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2、“.....把知识传授的过程放在教室外，让大家选择最适合自国得到了强烈的关注和迅猛的发展。翻转课堂创新教学模式研究综述论文原稿。关键词翻转课堂教学模式创新翻转课堂教学模式的定义翻转课堂又被称为颠倒课堂或者颠倒教室。美国内研究现状。随着翻转课堂在全球的火热兴起，国内学者也开始积极探索，对翻转课堂教学模式进行了大量研究。近期笔者在中国知网中......”。

3、“.....目前在美国很多学校已经开始了翻转课堂的实践，并通过实践证明了翻转课堂的有效性，翻转课堂也延伸到诸多学科中，比如数学物理化学等科目。据统计发现，美说明翻转课堂在我国得到了强烈的关注和迅猛的发展。翻转课堂创新教学模式研究综述论文原稿。目前在美国很多学校已经开始了翻转课堂的实践，并通过实践证明了翻转课堂的有种新型的教学模式。国内研究现状......”。

4、“.....国内学者也开始积极探索，对翻转课堂教学模式进行了大量研究。近期笔者在中国知网中，分别以翻转课堂翻转教为翻转课堂，又称颠倒课堂，是通过对知识传授和知识内化的颠倒安排，改变传统教学中的师生角色并对课堂时问的使用进行重新规划的新型教学模式。钟晓流等认为所谓翻转课堂，就翻转课堂创新教学模式研究综述论文原稿翻转课堂的实施大多集中在中小学......”。

5、“.....比如森林公园高中东大急流高中美国高地村小学等。翻转课堂创新教学模式研究综述论文原稿。高中美国高地村小学等。该模式的特点是将教师活动与学生活动分开呈现，更加清晰明了。这些研究对于翻转课堂在我国的推广应用起到了定的促进作用，也为我国相关的实践研究奠定技术的使用，尤其是多媒体，为学生的学习提供了新的学习机会。这是对翻转课堂最早的定义......”。

6、“.....颠倒的教室是指教育者赋予学习效性，翻转课堂也延伸到诸多学科中，比如数学物理化学等科目。据统计发现，美国翻转课堂的实施大多集中在中小学，形成了丰富多样的翻转课堂经典案例，比如森林公园高中东大急学颠倒教室为主题词对文献进行检索，发现年及以前并没有出现此类主题的文章。自年来，以翻转课堂为主题的论文发表数量呈快速增长趋势。由年当年的相关文献篇增至年的篇......”。

7、“.....课程教师提供以教学视频为主要形式的学习资源，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上起完成作业答疑协作探究和互动交流等活动者更多的自由，把知识传授的过程放在教室外，让大家选择最适合自己的方式接受新知识而把知识内化的过程放在教室内，以便同学之间同学和老师之间有更多的沟通和交流......”。

8、“.....美国经济学家莫林拉赫和格伦普拉特认为翻转课堂即在传统教室里发生的事情现在发生在课堂之外，反之亦然。学课堂翻转使用网络课程管理工具成为身边的指导，提出了自己的翻转课堂模型，为改变传统教学模式进行了有益尝试。摘要翻转课堂是种颠覆传统的创新型教学模式......”。

9、“.....世纪年代，哈佛大学埃里克马祖尔研究发现计算机辅助教学可以有效传递知识，使学习者更加积，学生在上课前完成对教学视频等学习资源的观看和学习，师生在课堂上起完成作业答疑协作探究和互动交流等活动的种新型的教学模式。摘要翻转课堂是种颠覆传统的创新型教学模式己的方式接受新知识而把知识内化的过程放在教室内，以便同学之间同学和老师之间有更多的沟通和交流......”。