1、“.....缺乏积极性和主动性。通过调查，发现内容枯燥形式单理可以畅所欲言献计献策，参考大家的意见再做活动，效果会更好。同时还可将活动时的图片，视频，党员感想等放在网络平台上，进步扩大学生党支部的影响力，并辐射至更多的同学中去。在被调查对象中有人选择经常利用电脑或手机上网。选择利用微信新媒体视域下省属本科院校学生党建工作微路径研究论文原稿策等，关注人数分别为人人人人。占有效问卷总人数的。此外，还有定数量的学生对问卷中党建理论内容选项并不关心。新媒体视域下省属本科院校学生党建工作微路径研究论文原稿。利用微平台......”。

2、“.....缺乏活力，支党建理论知识主动性和积极性不够的主要原因。从调查问卷统计结果来看，在校大学生接受党建理论知识的渠道很广，依据人数排序，微信公众号微博党建博客党校学习被列为党建知识获得的主要途径。在被调查对象中有人选择经常利用电脑或手机上网。选择法简单，形式单，无法调动学生的积极性。随着新媒体的广泛应用，自上而下的单项灌输模式简单的命令说教形式逐渐被丰富的多元化模式双向和直接交流互动模式以及图文并茂音视同期的新媒体并用的形式替代，种全新的高校党建模式正在形成。新媒体视域新媒体给大学生党建工作带来了新的机遇和挑战在新媒体蓬勃发展的今天......”。

3、“.....比如当前广受大众追捧的微博微信微视频抖音等新媒体平台。这些平台的广泛应用，对高校学报刊杂志广播电视而言是种新的传播方式，是借助计算机技术多媒体技术现代通讯及互联网技术的高速发展，互相结合而形成或延伸出来的不断发展的媒体形态，它具有直接高效互动性好覆盖面广等特点。新媒体通过多种渠道和平台影响着善于接受新鲜事物的过去的中心化向碎片化转变。大学生群体是由于接受新事物快，思维活跃等特点成为碎片化传播的主要受众者和传播者......”。

4、“.....也造成不良信息泛滥，使学生的世价值取向思维模式和行为方式，如何充分利用新媒体的特点，更好的开展高校学生党建工作，是高校大学生基层党建工作面临的新挑战。本论文以省属本科院校级学院学生党支部建设为例加以研究。在开展党建工作时，利用新媒体平台具有较高的存储空间，将合在起，运用到高校学生党建工作中去，将微媒体微课堂微榜样和微服务构成微体的有机整体，产生强大合力，促进高校学生党建取得更加显著成果。关键词新媒体大学生党建微路径新媒体相对于传统媒体的报刊杂志广播电视而言是种新的传播方式......”。

5、“.....潜移默化地改变着学生们的思想观念价值取向思维模式和行为方式，如何充分利用新媒体的特点，更好的开展高校学生党建工作，是高校大学生基层党建工作面临的新挑战。本论文以省属本科院校级学院学生党支部建设为例加以研究。新媒体背景下的各类载体和元素进行整合，并有机结合在起，运用到高校学生党建工作中去，将微媒体微课堂微榜样和微服务构成微体的有机整体，产生强大合力，促进高校学生党建取得更加显著成果。关键词新媒体大学生党建微路径新媒体相对于传统媒体的单，无法调动学生的积极性。随着新媒体的广泛应用......”。

6、“.....种全新的高校党建模式正在形成。新媒体视域下省属本科院界观和价值观受到西方文化思潮和价值观念的冲击，对大学生党建工作的传统教育模式提出了挑战。摘要学生党支部是党在高校的基层组织，是党联系广大学生的桥梁和纽带，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。本文结合具体实际工作，拟将线上党建与线下党建有机融合，突破时间与空间的限制，以青年学生喜闻乐见的形式，让学生在不同的时间和地点就可以完成学习......”。

7、“.....随着微博微信等新媒体的广泛使用，信息传播由算机技术多媒体技术现代通讯及互联网技术的高速发展，互相结合而形成或延伸出来的不断发展的媒体形态，它具有直接高效互动性好覆盖面广等特点。新媒体通过多种渠道和平台影响着善于接受新鲜事物的高校青年学子，潜移默化地改变着学生们的思想观念校学生党建工作微路径研究论文原稿。摘要学生党支部是党在高校的基层组织，是党联系广大学生的桥梁和纽带，是确保党的路线方针政策和决策部署贯彻落实的基础。本文结合具体实际工作，拟将新媒体背景下的各类载体和元素进行整合......”。

8、“.....又给高校学生的党建工作带来严峻的挑战。新媒体对大学生党建工作带来新的机遇首先，新媒体技术的推广应用，创建了大学生党建工作新模式。目前高校的大学生党建工作主要通过党校党课支部大会理论学习等方式开展，方法简单，形式论感觉晦涩难懂位居前位，是在校大学生学习党建理论知识主动性和积极性不够的主要原因。从调查问卷统计结果来看，在校大学生接受党建理论知识的渠道很广，依据人数排序，微信公众号微博党建博客党校学习被列为党建知识获得的主要途径......”。

9、“.....由此可见，当代大学生利用新媒体接触社会是非常广泛的。从回收的份问卷中可知，在校生对党建理论关注程度依次为习近平总书记系列讲话十大会议精神中国特色社会主义理论形势与政策等，关注人部成员参与兴致不高，可以通过网络平台，调动大家的积极性，比如围绕社会现象和热点话题，让大家在网上展开讨论，对大家的评论加以引导，进而帮助学生树立正确的价值观。或者在网上公布最近次支部活动的内容，让大家提出新颖的活动方式，这样大家利用微信微博公众号腾讯微视频等媒介进行交流的学生占绝大多数。由此可见，当代大学生利用新媒体接触社会是非常广泛的......”。