1、“.....式，提高文体建设培养的效果。我校通過充分发挥研究生社团组以研究生整体素质较高，而且研究生党员在思想教育中发挥着重要的作用。但是部分研究生党员在入党后出现了思想滑坡而成为了名誉党员，针对这些现象，我校引入了党员教育考核机制，加强研究生党员自身党性的修养，并注重其在研究生群体发挥先锋示范作用。我校在研究生教育考核机制中规定，研究生党员在入学时需要做出读研目标承諾，确定自己的读研目标和学习计划，在学期结束时进行自我评价，他人评价和党总支部认定，并且进行考试考核，从而使得研究生党员感受到无形的监督，强化了他们的责任意识，提升了学科之间互通有无的交流与合作。我校通过在研究生所在学院以及全校范围内举办学术演讲大赛，方面为研究生展示研究能力提供平台，为各学科专业间的相互借鉴和深入交流创造条件另方面也对研究生导师的人才培养工作进行检验......”。

2、“.....研究生在学术演讲大赛上需要将自己的研究成果研究中产生的新想法科研过程中的心得体会等展示出来。这势必促使研究生大量查阅文献以拓宽研究思路，并认真思考和积极解决科研中的问题，同时也锻炼了研究生的文字和语言表达能力。服务先锋，知行专业特色活动对研究生综合素质的影响论文原稿观内化于心，外化于行。，强化政治理论的引领作用。以挑战杯科技创新大赛等学术科技竞赛为龙头，鼓励我校植科专业学生积极参加各级各类学术科技活动，构建重实践重创新的学习氛围，引导学生在学术科技活动过程中提升实践能力，感受学习乐趣，在活动中专业教师能够对学生的研究性学习创新性实践给予较为精深的指导，有利地促进了学生科技创新水平的提升，使同学们在实践活动中受益良多，既提高了学习兴趣，又发展了实践能力。学术研究交流会，实现研究生的自我教育。我校通过搭建面向研究生的研究生学术研示范作用......”。

3、“.....研究生党员在入学时需要做出读研目标承諾，确定自己的读研目标和学习计划，在学期结束时进行自我评价，他人评价和党总支部认定，并且进行考试考核，从而使得研究生党员感受到无形的监督，强化了他们的责任意识，提升了研究生党员教育的有效性，使研究生党员真正成为思想道德品质的标兵成为学生群体的排头兵。，增强思想政治教育的实效性。随着新媒体的发展和广泛应用，信息传播途径不断的发生改变，新媒体作为学生们最长接触的东西，新媒体传播势必也会成为研是目前在年我国的教育中由于普通初中级教育长期以来以应试教育为主，很多学生即使学习了中国的传统文化，那也仅仅在应付考试方面其次很多研究生考入理想大学之后，由于专业学科的限制或者学习上的压力，研究生们很少或者基本不再学习语文历史文化等这些除他们专业外的知识，这将导致很多当代研究生都存在文化传统和文明礼仪缺失的问题。科研固然重要......”。

4、“.....科研在厉害那都是行不通的。为此，我校探索采取多种途径和多种方法对研究生进行传统文化的教育和传承。例如，通过设臵传研究生的实验任务繁重科研压力大，往往无暇顾及自身人文素养的提升，乃至很多研究生逐渐失去了自己的兴趣爱好和艺术专长。为此，我校根据研究生的实际情况以及对自身能力培养的需要，开展了有针对性的专项培训。比如，针对女性研究生提升就业能力的需要，创办魅力女性培训班针对研究生提高写作能力的需要，举办论文写作培训班针对研究生提升文化素养的需要，开办大家起来阅读的活动。针对研究生身体素质差的情况，开办全民健身的活动，这些活动有针对性的解决了研究生的需求，很大程度了提高了其它方面的究生导师和研究生进行了专项培训。对研究生导师，主要从如何培养研究生如何指导研究生进行职业生涯规划如何优化专业教育模式以提升研究生的综合素质等方面，进行了培训指导。对研究生......”。

5、“.....进行了职业素质和就业技能的培训，从而帮助研究生树立正确的就业观，并尽早做好职业规划，缩短由学校到职场的距离。，塑造研究生的社会价值。利用植科专业特点，组织研究生下乡志愿科研服务，帮助农民解决他们的问题，如果树专业学生帮助果农化研究生教育综合改革以创新提升研究生综合素质为目标，积极的为如何使研究生成长成才服务，如何提高研究生培养质量的这个难题寻求突破口，这也是研究生教育面临的重要课题。我们要做的就是利用第课堂中基于专业特色的文化活动来充分发挥人才培养的作用，以此来提高研究生的综合素质。研究生综合素质培养的现状目前，部分高校把学术培养放在研究生培养的第位，从而忽视了研究生的综合素质培养。部分高校在大学章程中规定的研究生培养目标在综合素质提升的定位上也不够清晰，相应的评价体系不够完善。在教，铸魂凝魄。培养学风，发展专业......”。

6、“.....知行合。文体建设，健康身心个方面来对研究生的综合素质作出了有效探索。在实践中证明研究生思想政治觉悟提高，科研专业水平得到改善，就业创业方向更广，生活方式明显改变，身心情感更加积极健康。关键词专业特色活动研究生综合素质北京农学院研究生教育是我国高等教育和人才培养的最高层次，研究生的综合素质水平是研究生教育质量的最直观体现，是检验研究生培养质量的重要指标，也是衡量高校研究生教育水平的重要依据。目前我校对研究生的培养目标是根据全，并尽早做好职业规划，缩短由学校到职场的距离。，塑造研究生的社会价值。利用植科专业特点，组织研究生下乡志愿科研服务，帮助农民解决他们的问题，如果树专业学生帮助果农疏花疏果，蔬菜专业学生教农民如何防止病虫害同时丰富了自己的专业知识，了解自己的价值，并鼓励研究生利用自身专业特点进行创业，引导研究生摒弃传统就业观点......”。

7、“.....推动科研成果的转化，增加研究生的成就感。文体建设，健康身心以促进情感交流，锤炼健康身心为目的，组织专业特色活动对研究生综合素质的影响论文原稿疏花疏果，蔬菜专业学生教农民如何防止病虫害同时丰富了自己的专业知识，了解自己的价值，并鼓励研究生利用自身专业特点进行创业，引导研究生摒弃传统就业观点，指导研究生将自己的科学研究方向与个人未来创业紧密结合起来，推动科研成果的转化，增加研究生的成就感。文体建设，健康身心以促进情感交流，锤炼健康身心为目的，组织开展户外体育健身素质拓展文化体验等活动，鼓励同学放下手机走出宿舍走向操场，缓解学业压力，倡导绿色生活，提升人文素养。，增强研究生能力的培养。的门槛降低，使得研究生的质量有所下降，同时随着社会经济的发展，科学技术的飞速进步，用人单位对研究生的要求越来越高，这就导致了些研究生在毕业后达不到用人单位的要求......”。

8、“.....成为了近些年教育部关注的焦点话题之。我校也针对这些讨论开始关注研究生教育问题，并在反思中不断地探究提升研究生综合素质的有效途径。提升研究生综合素质的必要性提升研究生综合素质是当前研究生教育的重要命题。为了提高研究生的就业竞争力，分别对研很多学生即使学习了中国的传统文化，那也仅仅在应付考试方面其次很多研究生考入理想大学之后，由于专业学科的限制或者学习上的压力，研究生们很少或者基本不再学习语文历史文化等这些除他们专业外的知识，这将导致很多当代研究生都存在文化传统和文明礼仪缺失的问题。科研固然重要，可是忽视了传统文化这制胜法宝，科研在厉害那都是行不通的。为此，我校探索采取多种途径和多种方法对研究生进行传统文化的教育和传承。例如，通过设臵传统文化方面的教育公开课，指导研究生诵读和学习论语老子和大学等传统育实践中......”。

9、“.....但是多数尚未建立起系统全面的培养体系相关调查也表明，很多研究生只关心自己科研能力的提升，只注重自己论文发表的数量以及质量，对自己其他方面素质的提升漠不关心，甚至不注重自己的身体健康，导致身体机能出现问题，造成疾病。与本科生相比，研究生应该社会阅历更加丰富，自主学习性更强，自我思考能力更完善，并且自我约束能力，思想道德品质，综合表达能力，组织能力，创新能力都高本科但是随着我国对研究生的招生规模不断扩大，这就导致了研究生国人大常委会年颁布的中华人民共和国学士条例确定的。该条例对我国研究生教育的培养目标做出了明确的要求即培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为社会主义建设服务，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有创新精神以及从事科学研究教学管理工作或独立担负专门技术工作等能力的高级专门人才同时......”。