1、“.....只有各方面的共同努力，才可以实现机电体化教学的良好开展，为社会输出更多优秀人才。参考文献熊小琴，谢丹，叶大萌，刘怿凡关于机电体化技术课程教学改革的思考中国电浅谈机电体化教学课程改革论文原稿以让学生在实践过程中更加直观有效的进行学习，通过这样的方法有效保证学生学习效率的提高。加强校企合作模式机电体化学习需要良好的实践，虽然学校也可以模拟定的生产环境，但毕竟具有定的局限性，为了进行培训，同样积极邀请高学历机电体化教师进入课堂......”。

2、“.....积极学习最新技术，从而可以保证学校教学质量的提高。加大教学实践设备的投入教学实践对于机电体化学习来说是非常重要引言机电体化是现在运用比较广泛的生产技术。机电体化指的是将机械技术，电子技术，传感技术等多种技术进行有机结合，并且运用到实际操作中的技术。这样综合型的运用技术是现在生产过程中所要发展教学内容过于落后现在的工业生产中，技术更新的速度是非常快的。尤其是现在电子技术的发展，快速推动了机电体化的进程......”。

3、“.....学生所用的教材更新速度过于缓慢，很多版本中所编写的知师演练和学生简单模拟来进行，很难保证学生可以将学到的理论知识进行实际操作。浅谈机电体化教学课程改革论文原稿。但现在的机电体化教学中，却过多的重视了学生的理论学习，强调学生的理论知识考过于落后，形成了理论知识落后于生产要求的情况，不利于学生的技术学习。但现在的机电体化教学中，却过多的重视了学生的理论学习，强调学生的理论知识考核......”。

4、“.....电子技术，传感技术等多种技术进行有机结合，并且运用到实际操作中的技术。这样综合型的运用技术是现在生产过程中所要发展的方向。教学内容过于落后现在的工业生产中，技术更新的速度持，只有各方面的共同努力，才可以实现机电体化教学的良好开展，为社会输出更多优秀人才。参考文献熊小琴，谢丹，叶大萌，刘怿凡关于机电体化技术课程教学改革的思考中国电力教育，刘凯谈机电体化专业浅谈机电体化教学课程改革论文原稿......”。

5、“.....但在实际操作中缺乏动手操作能力，这样的教学让学生就像是绣花枕头，虽然有华丽的理论知识，但在进入线工作是却表现出明显的能力不足情况。了良好的机遇，但同时应该考虑到的是生源的增加同样加大了学校的教学压力。机电体化需要进行实际操作训练，但学校现有的设备并不能满足那么多学生的需求，很多高校在进行机电体化实训过程中，只能通过教观有效的进行学习，通过这样的方法有效保证学生学习效率的提高......”。

6、“.....虽然学校也可以模拟定的生产环境，但毕竟具有定的局限性，为了提高实训效果，学校可以开展学习能力，但在实际操作中缺乏动手操作能力，这样的教学让学生就像是绣花枕头，虽然有华丽的理论知识，但在进入线工作是却表现出明显的能力不足情况。学生缺乏实践机会现在高校的扩招政策为学校的发展提是非常快的。尤其是现在电子技术的发展，快速推动了机电体化的进程。但现在的机电体化教学中，学生所用的教材更新速度过于缓慢......”。

7、“.....这样就导致了学生所学知理实体化教学模式改革辽宁高职学报，李天景，贲能军，陈安柱，钱宗仁机电体化课程设计教学改革科教导刊，。关键词机电体化教学不足改革方法引言机电体化是现在运用比较广泛的生产技术。机电体校企合作，通过实习等方法让学生进入到生产第现场，从而真正掌握机电体化操作技术。结语机电体化应用的范围将会越来越广，但要想实现机电体化教学的改革，除了学校做出努力之外......”。

8、“.....学校应该重点加强教学实践设备的投入。完善相应的教学实践设备，比如说数控机床，线切割机床，电火花成型机等，这些设备的投入可以有效的增加机电体化教学的实力，同时也可以让学生在实践过程中更加教学在进行教学的过程中，学校应该加大教学设备的完善，增加教学设备的投入。完善多媒体等现代教学设备的建设。同样要提高师资力量，保证教学质量。学校应该安排教师定期进修和进行培训，同样积极邀请高力教育......”。

9、“.....李天景，贲能军，陈安柱，钱宗仁机电体化课程设计教学改革科教导刊，。机电体化教学中存在的问题课程设置问题机电体化是需要定的理论提高实训效果，学校可以开展校企合作，通过实习等方法让学生进入到生产第现场，从而真正掌握机电体化操作技术。结语机电体化应用的范围将会越来越广，但要想实现机电体化教学的改革，除了学校做出努力之的，因此在进行教学改革的时候，学校应该重点加强教学实践设备的投入。完善相应的教学实践设备，比如说数控机床，线切割机床......”。