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9、“.....使课堂贴近实际,既能集中学生的注意力,又能帮助学生提高其分析问题以及解决问题引领在教学过程里,需要围绕知识点以及学生的特性,加入合适的问题引领。合适的问题引领既可以展示矛盾所在,又可以引起学生的思考,并且激起学生对相关知识点的求知欲课质量对策引言对军校的学生而言,专业基础课指的是从基础课步入专业课的个过渡课程......”。
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