1、“.....加之在使践能力强的学生。参考文献胡咏梅虚拟仿真技术在机械工程实验教学中的应用工程技术文摘版，娄军委高职建筑装饰专业实训虚拟仿真系统的建设与教学实践研究浙江工商职业技术学院学报，韦婵良虚拟仿真技术在机，以培养能直接胜任实际工作的人才。结束语通过上文分析可知，在机械装调实训教学中虚拟仿真技术的应用对促进教学资源的有效配置和共享发挥了重要的作用。虚拟仿真技术的应用不仅可降低学校实训的教学成本，还虚拟仿真实训平台的构建需建立在对社会及企业对机械装调技术与实训相关专业的需求之上，因此在构建前应先对市场进行调研，以了解当前及未来段时间内专业岗位对机械装调技能的要求与标准，进而制定出针对性的教用工具时只是通过鼠标的点击来操作完成，学生未亲自使用工具动手操作，从而影响了学生的实践操作技能。此外，通过仿真实训进行危险性操作时，不会造成损失，这样容易导致学生养成不遵守操作流程不认真细致的坏虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿其实训教学效果。仿真实训不能取代实际操作实训。虚拟仿真实训的应用虽然能在定程度上弥补实际操作实训的不足......”。

2、“.....提高教学效果，但其还无法真正替代实际操作实训，尤其是在机械部件安装调试装配图，以使学生能根据自身的需要随时查阅分析。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿。展示物体相关信息。在机械装调实训教学中，要求学生了解并掌握部分典型的部件结构。因此，虚拟仿真调操作有更深入的掌握。机械装调实训教学对虚拟仿真技术的功能要求展示机械部件结构。将虚拟仿真技术应用于机械装调实训教学中，便需要为学生展示机械部件结构，如对机械部件进行移动缩放或旋转，以使学生能清和装配图，以使学生能根据自身的需要随时查阅分析。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿。方便观摩的功能。为方便学生的观摩，虚拟仿真软件还需具备动画演示功能。如此，当学生在装调过程息，促进其实训教学效果。机械装调实训教学对虚拟仿真技术的功能要求展示机械部件结构。将虚拟仿真技术应用于机械装调实训教学中，便需要为学生展示机械部件结构，如对机械部件进行移动缩放或旋转，以使学生能的教学中不能过分依赖于虚拟仿真技术，而是要将虚拟仿真与实操实训相结合，使两者优势互补......”。

3、“.....在机械装调实训教学中，要求学生了解并掌握部分典型的部件结构。因此，工具各种型号零部件的装配与调整等。在虚拟仿真实训中，虽然学生也可使用各种工具进行操作，但由于这些工具都是设置好的程序化的理想工具，未充分考虑到实际操作中可能发生的突发情况，加之在使用工具时只是通加强电梯电路的安全控制，般来说，接触电阻和电气连接都处于中间水平，目前接线没有故障。氧化程度，接触面积和压力显示出上升趋势，这导致了被称为接触不良的传导问题。特别是相对湿度电离时，感应况造接过程中容易出不懂问题时，就可以打开或暂停动画演示，仔细观察，进而增强其熟悉度与认知度。此外，虚拟仿真软件还应当具备记录拆装连接等过程的功能，以实现对这些过程的回放以及相关参数的设置，使学生能对自己虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿清晰地全面地了解机械结构，同时还需具备展示典型部件结构及剖面图的功能。在实际的装调实训中，学生首先需仔细阅读和分析配图，然后再根据拆装图与装配图进行装调，故在虚拟仿真软件中......”。

4、“.....还要展示出物体的外形大小维修保养等信息。同时，根据些课程的需求，还要展示出机械的拆装工艺流程，以及拆卸规范要求等，为学生提供详细的信过鼠标的点击来操作完成，学生未亲自使用工具动手操作，从而影响了学生的实践操作技能。此外，通过仿真实训进行危险性操作时，不会造成损失，这样容易导致学生养成不遵守操作流程不认真细致的坏习惯，故在实际仿真实训不能取代实际操作实训。虚拟仿真实训的应用虽然能在定程度上弥补实际操作实训的不足，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，但其还无法真正替代实际操作实训，尤其是在机械部件安装调试中涉及到的各种工在构建前应先对市场进行调研，以了解当前及未来段时间内专业岗位对机械装调技能的要求与标准，进而制定出针对性的教学情境，使学生学之有用。同时，要根据学生的学习习惯学习方式，设计好仿真虚拟平台的交互方可提高教学质量和水平，激发学生的积极性。但需注意的是，虚拟仿真技术需符合学生的学习习惯和市场的实际需求，并要平衡好实操实训与虚拟仿真技术两者的应用，以进步促进实训教学质量的提高，培养更多优秀且实学情境，使学生学之有用。同时......”。

5、“.....设计好仿真虚拟平台的交互方式和呈现方式，以吸引学生注意力。此外，虚拟仿真教学实训平台的内容，除满足市场需求外，还要与企业的岗位直接对接习惯，故在实际的教学中不能过分依赖于虚拟仿真技术，而是要将虚拟仿真与实操实训相结合，使两者优势互补，共同促进学生技能的提升。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中应用的注意事项合理构建虚拟仿真实训平台虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿式和呈现方式，以吸引学生注意力。此外，虚拟仿真教学实训平台的内容，除满足市场需求外，还要与企业的岗位直接对接，以培养能直接胜任实际工作的人才。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿械工程实验教学中的应用江西建材，。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中应用的注意事项合理构建虚拟仿真实训平台。虚拟仿真实训平台的构建需建立在对社会及企业对机械装调技术与实训相关专业的需求之上，因此中涉及到的各种工具各种型号零部件的装配与调整等。在虚拟仿真实训中，虽然学生也可使用各种工具进行操作，但由于这些工具都是设置好的程序化的理想工具......”。

6、“.....如气孔和裂纹，直接导致产品密封性检验不合格。装磷罐体的零部件连接方法是光丝气体保护焊，该加工方法容易引起焊接结构失效的形式主要有以下种焊接裂纹焊缝中的夹杂和气孔焊装磷罐体焊接工艺技术研究论文原稿焊，焊丝直径，焊接电流，焊接电压，气体流量，焊接速度，电弧长度。结论目前采用的焊接工艺方法鉴别结构失效类型的技术检测及监控失效的手段改进与预防失效的措施等与国内同行业相比还很落后，主要来源与磷化层的磷含量。措施就是焊接前将焊接部位处理干净，焊接后应缓慢冷却。焊前准备和焊接工艺焊前准备。采用的焊丝，焊前烘干小时，烘干温度为焊接方法焊，保护气体为，径和措施。防止焊缝气孔的途径就是限制氢氧氮等有害气体的来源，特别是氢的来源。措施是对所有使用的焊接材料要求严格限制含水量，焊前进行酸洗打磨和清洗，并保持干燥。焊接时掌握好焊接线能量的输入，在不引起过大焊接过程的质量控制防止焊接变形的途径和措施。防止焊接变形的途径是设计焊接夹具，是采用反变形法，是尽量减小焊接线能量的输入。由于是壳体类零件，采用内支撑夹具很困难。其采用的措施首先应对零件进行定位......”。

7、“.....表面磷没有处理干净就开始焊接，很容易形成热裂纹。关键词气体保护焊焊焊接缺陷工艺分析前言本研究重点阐述装磷罐体的结构特点技术要求焊接工艺流程控制焊接缺陷及焊接变形的方法与措施及相关内外管应将焊接部位的磷化层用钢丝轮打磨干净，露出金属光泽。焊接工艺。焊接工艺流程零件准备打磨装机定位焊接缓冷处理检验。焊接工艺参数选用焊，焊丝直径，焊接电流，焊接电压，气体流量，焊接速度防止热裂纹的途径和措施。防止热裂纹的途径就是控制硫磷的含量。因原材料采用军工级优质母材，所以对硫磷的含量要求控制的很低。产生热裂纹的磷主要来源与磷化层的磷含量。措施就是焊接前将焊接部位处理干净，焊接后焊接变形留个相对变形空间，通过反变形法减小变形然后是减小焊接线能量，但应考虑焊缝气孔的逸出问题，在两者之间找到平衡点。防止焊缝气孔的途径和措施。防止焊缝气孔的途径就是限制氢氧氮等有害气体的来源，特别是装磷罐体焊接工艺技术研究论文原稿工工艺。在冶金因素中，磷是提高工件结晶裂纹敏感性的主要元素之，而装磷管罐体在焊接前，各零部件为了周转过程中防锈，都进行了表面磷化处理......”。

8、“.....很容易形成热裂纹。电焊技术北京金盾出版社，中国机械工程学会焊接学会焊接焊接工艺方法鉴别结构失效类型的技术检测及监控失效的手段改进与预防失效的措施等与国内同行业相比还很落后，所以我们要不断创新与完善，加快现代化企业的发展步伐。参考文献高忠民实缓慢冷却。焊前准备和焊接工艺焊前准备。采用的焊丝，焊前烘干小时，烘干温度为焊接方法焊，保护气体为，新购进的瓶装气体倒置小时后使用，使用到表压时应停止使用焊前清理，螺的来源。措施是对所有使用的焊接材料要求严格限制含水量，焊前进行酸的突发情况，加之在使践能力强的学生。参考文献胡咏梅虚拟仿真技术在机械工程实验教学中的应用工程技术文摘版，娄军委高职建筑装饰专业实训虚拟仿真系统的建设与教学实践研究浙江工商职业技术学院学报，韦婵良虚拟仿真技术在机，以培养能直接胜任实际工作的人才。结束语通过上文分析可知，在机械装调实训教学中虚拟仿真技术的应用对促进教学资源的有效配置和共享发挥了重要的作用。虚拟仿真技术的应用不仅可降低学校实训的教学成本......”。

9、“.....因此在构建前应先对市场进行调研，以了解当前及未来段时间内专业岗位对机械装调技能的要求与标准，进而制定出针对性的教用工具时只是通过鼠标的点击来操作完成，学生未亲自使用工具动手操作，从而影响了学生的实践操作技能。此外，通过仿真实训进行危险性操作时，不会造成损失，这样容易导致学生养成不遵守操作流程不认真细致的坏虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿其实训教学效果。仿真实训不能取代实际操作实训。虚拟仿真实训的应用虽然能在定程度上弥补实际操作实训的不足，激发学生的学习兴趣，提高教学效果，但其还无法真正替代实际操作实训，尤其是在机械部件安装调试装配图，以使学生能根据自身的需要随时查阅分析。虚拟仿真技术在机械装调实训教学中的应用探究论文原稿。展示物体相关信息。在机械装调实训教学中，要求学生了解并掌握部分典型的部件结构。因此，虚拟仿真调操作有更深入的掌握。机械装调实训教学对虚拟仿真技术的功能要求展示机械部件结构。将虚拟仿真技术应用于机械装调实训教学中，便需要为学生展示机械部件结构，如对机械部件进行移动缩放或旋转，以使学生能清和装配图......”。