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9、“.....由于整篇文章都以雪贯穿始终，因此对于雪字的理解则是使学生对文章内容完整掌握综上所述，语文核心素养是小学低年级阅读教学过程中的重中之重。语文核心素养视域下的小学低年级阅读教学策略语文核心素养的培养，要从语文阅读学习入手，而语文阅度对雪有更深层次的理解。再如，语文教师讲解到坐井观天这则寓言故事时......”。