1、“.....结语综上所述，课程教学是园林设计专业中非常重要的门课程，教师要根据现阶段该专业的特程中，技术上不能够与时俱进，教学内容不能够很好地与专业知识相结合，存在着各种问题。因此，教师要树立全新的教学理念，提高课堂的教学效率......”。

2、“.....给予他们自己的意见，从多个方面对学生进行评判，激发学生学习的积极性和兴趣，增强他们学习的主动性，为未教师在每个学期末对课程的学习情况进行考察时，可以采取考核的模式，通过设定些与实际生活相关的课题......”。

3、“.....教师要根据现阶段该专业的特点和教学要求，及时改变自己的教学手法，清楚并正确了解课程教学的目的，通过园林专业学生必修的门课程，从传统通过纸笔进行图形的设计和绘画到现阶段通过各种技术软件实现了更快捷更准确地制图方法，大大地提高了实际生活中制图效果，能够精确地画出相关的设计图......”。

4、“.....还缺乏定的表现力，不适应现在更多企业的要求，因此，在学校开设的课程教学对模式等方式，让学生们更好地学习这门课程，并且能够运用到未来的日程生活中去，促进学生的全面发展。课程教学的目的课程教学是园林专业学园林设计专业课程教学探析论文原稿改变教学方法选择合适的练习案例实行考核模式等方式......”。

5、“.....并且能够运用到未来的日程生活中去，促进学生的全面发展。课程教学对园林专业的学生是十分有意义的，让学生们能够在这样的课程中学习到更多的技能，在学校就能实际操作，融会贯通。结语综上所述，课程教，为未来的职业技能提供很好的基础园林设计专业课程教学探析论文原稿。结语综上所述......”。

6、“.....教工作效率和效果，能够精确地画出相关的设计图，而传统的制图方式既浪费时间，还缺乏定的表现力，不适应现在更多企业的要求，因此，在学校开设的园林专业的学生是十分有意义的，让学生们能够在这样的课程中学习到更多的技能，在学校就能实际操作，融会贯通。课程教学的目的课程教学是必修的门课程......”。

7、“.....大大地提高了实际生活中制图的工作效率和师要根据现阶段该专业的特点和教学要求，及时改变自己的教学手法，清楚并正确了解课程教学的目的，通过改变教学方法选择合适的练习案例实行考核园林设计专业课程教学探析论文原稿中去......”。

8、“.....给予他们自己的意见，从多个方面对学生进行评判，激发学生学习的积极性和兴趣，增强他们学习的主动性行了探究。教师在每个学期末对课程的学习情况进行考察时，可以采取考核的模式，通过设定些与实际生活相关的课题，鼓励学生通过所学习到的知识完重要的门课程，但在当前的园林教学课程中......”。

9、“.....教学内容不能够很好地与专业知识相结合，存在着各种问题。因此，教师要树立全点和教学要求，及时改变自己的教学手法，清楚并正确了解课程教学的目的，通过改变教学方法选择合适的练习案例实行考核模式等方式，让学生们更好教学手法进行知识的讲授，符合本专业特点进行教学内容的组织......”。