1、“.....了解疫情期间学生的心理变化。微信等社交平台的灵活运用，加从而产生拜金思想以及不正确的消费观念，甚至有的学生为了买奢侈品，进行违法校园贷，最后负债累累无力偿还，误入歧途。互联网视角下大学生思想政治教育的途径探索论文原稿。有助于加强师生联系并构建和谐关系互联网在高校思政教育中优势明显，它互联网视角下大学生思想政治教育的途径探索论文原稿示，有的同学认为自己网络辨识力存在问题，容易相信网络，不会对特别网络上的消息进行筛选。易受不良网络信息影响调查结果显示，有的同学反映其获取信息主要来源于网络由此可见，网络可能会对学生产生极大的影响......”。

2、“.....社会经验不足，身心十分有益的，这类媒体不仅对时事新闻进行明确的报道，更对事态有个正确的评价，政治倾向明确，思想价值观十分符合道德主流。学生关注此类新闻媒体，说明我们大部分学生都拥有强烈的主人翁意识，关心国家大事，拥有强烈的时代责任感。甄别能力较弱面对形形色广泛影响力的品台，比如微信微信公众号腾讯微博抖音等网络应用平台。互联网视角下大学生思想政治教育的途径探索论文原稿。由此可见，网络的影响力已经超乎想象，学生如何摆脱网络的不良影响，感受网络带给人们的美好生活，把握正确的风向标将关键词互联网大学生思想政治教育途径分类号年月日......”。

3、“.....文件中提出高校要构建网络育人质量体系。包括大力推进网络教育，加强校园网络文化建设与管理，拓展网络平台，丰富网络内容，建强网络队伍，成了很多学生的手机利用率直线上升，很多学生对互联网产生了依赖心理，如何将网络变成引导学生成长成才的正向途径成为关键。摘要互联网日新月异地发展为教育改革带来了新的机遇和挑战。在这种大环境下，主流意识形态如何从校园传统模式扩散到网络新兴模式，信微信公众号腾讯微博抖音等网络应用平台。互联网视角下大学生思想政治教育的途径探索论文原稿。摘要互联网日新月异地发展为教育改革带来了新的机遇和挑战......”。

4、“.....主流意识形态如何从校园传统模式扩散到网络新兴模式，从而为学生营想政治教育途径分类号年月日，中共教育部党组发布了高校思想政治工作质量提升工程实施纲要，文件中提出高校要构建网络育人质量体系。包括大力推进网络教育，加强校园网络文化建设与管理，拓展网络平台，丰富网络内容，建强网络队伍，净化网络空间，优化成将成为关键。主人翁意识强烈生活在人民当家做主的国家，关心国家大事，关注时事政治动态，是每个公民应有的责任。笔者在问卷调查中发现，有的学生会通过网络浏览国家大事及时事新闻有的学生表示关注了人民网央视新闻等公众号......”。

5、“.....高校辅导员要坚持把立德树人铸魂育人放在首位，顺应时代发展趋势，促进思政教育理念与方法的变革，在互联网的思维视角下，采用多种渠道对大学生思想政治教育进行探索。国互联网络信息中心发布第次中国互联网络发展状况统计报告，报告对网民的学历职业等多个方面进行调查。调查结果显示，截至年月，我国学生网民占比最多且为。由此可见，学生现已变成网络的主体力量。随着网络的发展，人们获取信息的途径大多来自互联网，这就会经验不足，身心发展不成熟，极容易被不良信息所干扰......”。

6、“.....都容易诱导学生犯错并受影响。例如抖音前段时间非常流行的学生穿搭指南，被采访学生动辄就是十几万的手表和几万的衣服和包，就会造积极向上的网络环境成为思想政治教育工作研究的重点。高校辅导员要坚持把立德树人铸魂育人放在首位，顺应时代发展趋势，促进思政教育理念与方法的变革，在互联网的思维视角下，采用多种渠道对大学生思想政治教育进行探索。互联网时代下的学生特点年月日，评价，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合等。由此可见，网络育人是提高育人质量的必要手段，而互联网思政教育模式是辅导员开展学生教育工作的必然趋势。其中......”。

7、“.....主要是指是学生使用率较高且有广泛影响力的品台，比如设是十分有益的，这类媒体不仅对时事新闻进行明确的报道，更对事态有个正确的评价，政治倾向明确，思想价值观十分符合道德主流。学生关注此类新闻媒体，说明我们大部分学生都拥有强烈的主人翁意识，关心国家大事，拥有强烈的时代责任感。关键词互联网大学生学生无法认清现实，从而产生拜金思想以及不正确的消费观念，甚至有的学生为了买奢侈品，进行违法校园贷，最后负债累累无力偿还，误入歧途。由此可见，网络的影响力已经超乎想象，学生如何摆脱网络的不良影响，感受网络带给人们的美好生活......”。

8、“.....调查显示，有的同学认为自己网络辨识力存在问题，容易相信网络，不会对特别网络上的消息进行筛选。易受不良网络信息影响调查结果显示，有的同学反映其获取信息主要来源于网络由此可见，网络可能会对学生产生极大的影响，且由于学生年龄比较小，强了老师与学生的有效沟通，联络了感情，传递了信息，在特殊时期提升了学生的管理效率。此外，互联网开放包容与平等的互动模式缩短了辅导员与学生的心理距离，强化了辅导员的亲和力，學生更乐意畅所欲言，降低了管理工作难度，有利于构建和谐的师生关系。甄播范围广信息传递速度快......”。

9、“.....依托互联网平台，辅导员通过对网络的科学应用，比如借助微信等软件与学生交流，通过朋友圈动态和空间说说等了解学生的思想动态，能够对学生的近况和思想发展有明确的展不成熟，极容易被不良信息所干扰。网络上的那些诈骗赌博谣言甚至是危害社会安全等不良信息地出现，都容易诱导学生犯错并受影响。例如抖音前段时间非常流行的学生穿搭指南，被采访学生动辄就是十几万的手表和几万的衣服和包，就会让学生无法认清现实的网络世界，喜欢长时间玩电脑游戏的学生占喜欢看穿越玄幻网游等文学作品的同学占比。由此可见，高校学生面对网络时，更偏向网络娱乐性......”。