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8、“.....并根据学生的情况来制定阅读的方法,用于当前的教学工作中,来提高学生的阅读能力和学习成绩。这就需要老师在平时的教学中鼓励学生们探索未知事物,激发学生对非连续性文革的框架下,我们线老师,需要意识到教学中存在的问题,并选择恰当的教学方法,作为课程改革的突破口,有效地提高学生的语文阅读能力,提高课堂教学质量......”。
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