1、“.....操作，无法适应社会的需要。基本上还是按部就班采用传统的实践教学模式，没有进行新的教学模式探索，主要以校内实训为主，实验课和下厂实习偏少，造成实践教学模式层次比较单。实训教学系统不完善。纵观年来职业教育教学研究浅析中职机械加工专业实训教学存在的问题及对策论文原稿较高，而且设备自身有定的特殊性，目前，很多学校的设备没有跟上社会生产需要，学生学到的知识和技能就不够高，很多学校没有引进新设备的条件，导致很多学校的校内实训设备与在校人数的比例偏低，致使学生实际动手的机会少......”。

2、“.....随着我国经济的发展，社会企业对技术型人才的需求越来越多，作为中职机械加工专业的教师，应该积极地改变传统的教学方法，要针对中职机械加工专业实训教学中的现状进行深入的分析，不断加强教学水进行实习是非常有必要的。教材改革。要改革实践教学水平，就要改革实训教学教材，从教材上进行改革，将实训内容深入到教材，教材应注重学生专业技能能力的培养，与技术型应用人才的培养目标相符合。针对中职学校的机械加工专校企合作，互惠共赢。学生技能的提高不仅仅是靠学校传授的这些技能......”。

3、“.....让学生了解企业的工作环境和技术水平，提高学生对社会工作岗位的认识，激发学生学习的热情，校企合作既能解决企业的用知识和技能操作，这样实习教学才能培养出适应社会需要的技能型人才。加强双师型教师的培养。只有教师能力提高了，学生的学习能力才能提高，所以学校要加强对双师型教师的培养，还要多让教师深入工厂参加实训操作，与企业人员学的技能传授给学生，只有教师的专业技能加强了，才能在教学生学习专业课的时候发现问题，并能够及时解决问题，让学生们在平常的实训过程中获得更多的经验......”。

4、“.....关键词机械加工专业实习教学手段隨械加工专业的教师，应该积极地改变传统的教学方法，要针对中职机械加工专业实训教学中的现状进行深入的分析，不断加强教学水平和技能水平，通过各种渠道提高自身能力，以此提高实训教学水平。参考文献周鑫，张磊广机械加工技，将实训内容深入到教材，教材应注重学生专业技能能力的培养，与技术型应用人才的培养目标相符合。针对中职学校的机械加工专业来讲，把学生培养成机械加工操作员就是我们的培养目标......”。

5、“.....及时掌握企业用工信息，并将所学的技能传授给学生，只有教师的专业技能加强了，才能在教学生学习专业课的时候发现问题，并能够及时解决问题，让学生们在平常的实训过程中获得更多的经验。满足学生日后工作的需要。突出尤为重要。实践教学引起了广泛的关注，国家中职实训基地的建设和推广唤起了许多学校对添臵实训设备的重视和热情，促使广大中职学校实践教学环节得到定的发展。但在实训教学中，必须改变传统观念及教学方法和手段，不断更实训操作，让学生了解企业的工作环境和技术水平......”。

6、“.....激发学生学习的热情，校企合作既能解决企业的用人需要，又能让学生真正接触到工作岗位，在工作中学到技能，为回到学校继续学习打下基础，同时社会经济的不断发展，企业对用人质量的需求也在不断提高，技能型人才的培养是职业学校面对的问题，而机械加工专业的实习更是面临定的问题。加强实践性教学对于提高教学效果和开发学生创造能力，在加强素质教育的今天显得更加北京中华工商联出版社，。加强双师型教师的培养。只有教师能力提高了，学生的学习能力才能提高，所以学校要加强对双师型教师的培养......”。

7、“.....与企业人员进行沟通，及时掌握企业用工信息，并将所控等，必须强化车工重点技能。我们所编写的教材必须以项目教学法为主，突出以学生为主体，教师为主导的思想，同时始终围绕专业技能培养目标需求来编写。随着我国经济的发展，社会企业对技术型人才的需求越来越多，作为中职机为学生将来就业奠定基础。为了使中职机械加工专业的学生们能把他们的技之长发挥出来，在学生工作之前的学期，带领学生到企业进行实习是非常有必要的。教材改革。要改革实践教学水平，就要改革实训教学教材......”。

8、“.....致使学生实际动手的机会少，实践教学的效果往往不理想。浅析中职机械加工专业实训教学存在的问题及对策论文原稿。校企合作，互惠共赢。学生技能的提高不仅仅是靠学校传授的这些技能，还要让学生深入到企业进行法适应社会的需要。基本上还是按部就班采用传统的实践教学模式，没有进行新的教学模式探索，主要以校内实训为主，实验课和下厂实习偏少，造成实践教学模式层次比较单。设备陈旧，不能适应社会需要。由于机械加工专业实践教学程，我们的很多教学环节是脱节的......”。

9、“.....对现阶段我国中职教育中普遍运用的典型教学方法研究力度不够，单纯就种方法进行研究，缺乏系统的归类比较分析，虽然强调了职业教育教学方法的多样性，但忽视践教学的效果往往不理想。浅析中职机械加工专业实训教学存在的问题及对策论文原稿。重理论，轻实践，教学方法单。很多学校只重视理论知识的讲解，忽视了实际操作在机械加工专业课程学习中的重要性，导致学生根本不能进行和技能水平，通过各种渠道提高自身能力，以此提高实训教学水平。参考文献周鑫，张磊广机械加工技术北京中华工商联出版社，。设备陈旧......”。