1、“.....根据不同学生的性格特点进行针对性教育，只有如此方可提升德育教学如何在小学教育中实施德育教学论文原稿家长给小红播放尊敬老人礼貌让人的小动画片段，如孔融让梨，孔融是家中最小的，他最后拿了个最小的梨子，可以看出孔融很懂事，相信小红也可以看完这个动画，问题可以有所是个提高学生德育素质的有效措施。如何在小学教育中实施德育教学论文原稿。例如......”。

2、“.....以活动作为联系家长和学校的桥梁，以班级为单位，家观。，提高学生合作意识体育活动不仅是孩子快乐的天堂，也可以是教育工作者开展德育教学的平台。学校可以利用小学生贪玩这特点，有意识地将德育教育融入趣味体育活动之中现在有的小学教学中，德育工作在进行时形式化比较严重。现在的学生基本都是独生子女，受到父母和长辈们的疼爱，所以，他们的责任感比较差......”。

3、“.....时间长，学生新鲜感下降，就会觉得没有任何乐趣，加之有的教师照着书本念相关知识，学生根本理解不了知识内容，也不会对知识有深刻的了解，学论文原稿。例如，在学习尊重他人时，告诉我们的道理是耐心听他人说话，不随便打断他人说话。为了深刻使学生理解，任课教师可以派出個学生代表，在讲台上切身演示，间长，学生新鲜感下降......”。

4、“.....加之有的教师照着书本念相关知识，学生根本理解不了知识内容，也不会对知识有深刻的了解，所以，教学效率不高。另外，小学的学生基本都是独生子女，受到父母和长辈们的疼爱，所以，他们的责任感比较差，而且受社会不良信息的影响分辨对错能力也比较差，另外，抗挫折能力也不强，感恩的心比较差如何在小学教育中实施德育教学论文原稿以，教学效率不高。另外......”。

5、“.....在教学中也没有进行讨论，学科和学科之间的联动性比較低，所以，德育力度还有很大的上升空通过使学生切身实际体会，可以增强他们对品德课程道理的理解。品德书上有很多这样的例子，教师可以切身使学生演示，增加对品德课程道理的理解。当前我国小学教学过程中德。学校可以利用小学生贪玩这特点，有意识地将德育教育融入趣味体育活动之中......”。

6、“.....学生在快乐体育中学习思想品德个同学交谈对话，另个学生故意的打断他们的说话，然后交换身份，体验完后，教师可以问问学生被别人打断说话是怎样的感受。据了解，被打断后，很不舒服，不知道该听谁说话德育中并没有根据实际情况把德育理念融入教学中。在教学中也没有进行讨论，学科和学科之间的联动性比較低，所以，德育力度还有很大的上升空间......”。

7、“.....小学生阶段身心发展比较快，如果受到外界的不良影响就会形成的观。当前我国小学教学过程中德育教学现状实施德育的形式单化，育，通过开展趣味运动会等项目来间接使学生意识到合作竞争等品质的重要性，这是个提高学生德育素质的有效措施。现在有的小学教学中，德育工作在进行时形式化比较严重......”。

8、“.....还能密切学校和家长的关系。如何在小学教育中实施德育教学论文原稿。，提高学生合作意识体育活动不仅是孩子快乐的天堂，也可以是教育工作者开展德育教学的平后，教师可以引导家长给小红播放尊敬老人礼貌让人的小动画片段，如孔融让梨，孔融是家中最小的，他最后拿了个最小的梨子，可以看出孔融很懂事，相信小红也可以看完这个动体效果。为此......”。

9、“.....并对德育的实施措施进行探讨。例如，学校可以不定期举办家长会座谈，以活动作为联系家长和学校的桥梁，改善。还可以开展家访家庭接待日家长开放周等活动，这些活动可以使家长了解学校的环境孩子在学校的表现等。相信通过家校合作的方式，不仅可以提高孩子的得育品质，还能密可以说说孩子在家庭的表现，教师听后给出相应的建议。如小红在家庭中表现出不懂得谦让，吃饭要自己先吃......”。