1、“.....让学生能够感受到老师的尊重和爱护，以保证德育工作的顺利开展。浅谈小学德育教育和班主任工作实效性策略论文原稿。综上所述，班主任在浅谈小学德育教育和班主任工作实效性策略论文原稿要求自己，规范自己的行为，为学生树立好良好的榜样，在班级里营造出良好的氛围。班主任要用自己的魅力来感染学生，要善于发现学生身上的闪光点，对学生进行鼓励式教育，让学生形成良好的道德观念学的方式。其次......”。

2、“.....让学生学会使用网络来学习，托看学习的渠道，比如，老师可以推荐学生在网上观看新闻联播，学习其中的道德楷模，形成自身良好的道的问题，有的学生还会对德育学习产生抵触情绪。随着信息技术的发展，小学生不可避免的会受到网络的影响，接收到更为丰富的信息。防止不良的网络信息对学生的侵害，让学生学会正确的使用信息技术，小学德育工作中的问题小学班主任在进行德育工作时，应该将教学内容和学生的实际情况结合起来，采用更为合适的教学方法......”。

3、“.....只是采用单的教学方法，只靠老师自身的讲授向班主任工作教学策略中图分类号文献标识码随着教育教学的发展，在全新时代下对小学班主任的德育工作提出了更高的要求，传统的德育方式已经无法满足全新时代下的教育教学要求，因而教育的任的德育工作提出了更高的要求，传统的德育方式已经无法满足全新时代下的教育教学要求，因而教育的质量不高，影响了学生在学习时的热情。所以，在此背景下，对于小学德育工作中的问题进行分析......”。

4、“.....只靠老师自身的讲授向学生进行灌输式的教育，比如班主任在教授爱国理论时，只是向学生灌输理论知识，并没有结合实际对其进行教学，导致德育工作流于形式，陷入到假大空的问题当中教学，用信息技术来丰富教育教学的方式。其次，班主任可以为学生选择适合其发展的网络学习方式，让学生学会使用网络来学习，托看学习的渠道，比如，老师可以推荐学生在网上观看新闻联播，学习其中浅谈小学德育教育和班主任工作实效性策略论文原稿质量不高......”。

5、“.....所以，在此背景下，对于小学德育工作中的问题进行分析，并提出相应的解决策略，就显得至关重要。浅谈小学德育教育和班主任工作实效性策略论文原稿。此很容易迷失在海量的信息中，受到不良信息的侵害。所以班主任要紧跟时代发展的步伐，对学生进行正确的引导，重视网络对于学生的影响，帮学生筛选合适的信息，提高学生的判断能力。关键词小学德育对性的教育，让学生能够感受到老师的尊重和爱护，以保证德育工作的顺利开展......”。

6、“.....小学生不可避免的会受到网络的影响，接收到更为丰富的信息。防止不良的网络信息对学生的侵害，让提出相应的解决策略，就显得至关重要。浅谈小学德育教育和班主任工作实效性策略论文原稿。随着信息技术的发展，小学生会接触到更多更丰富的网络信息，但是由于小学生的认知和判断能力有限，因。学生在学习时，容易产生迷茫和困惑的问题，有的学生还会对德育学习产生抵触情绪。关键词小学德育班主任工作教学策略中图分类号文献标识码随着教育教学的发展......”。

7、“.....形成自身良好的道德修养。小学德育工作中的问题小学班主任在进行德育工作时，应该将教学内容和学生的实际情况结合起来，采用更为合适的教学方法。部分班主任在教学的过程当中，只是采学生学会正确的使用信息技术，老师要对其进行正确的引导，健全网络德育教学机制。首先，老师可以在学校的网站或者微信公众号上建立德育专栏，在其中为学生推送积极的德育内容......”。

8、“.....认真研读教材，掌握德育知识，用德育事例来提高学生学习的兴趣。最后，班主任要和学生之间建立起良好的师生关系，及时定期和学生进行交流和沟通，了解学生的心理动向，对学生采取有针和求知欲比较强，因此老师要重视自己的榜样作用，用自己的言行举止来影响学生，潜移默化的提高学生的思想品德。首先，班主任在日常的教学过程当中，要严格要求自己，规范自己的行为，为学生树立好对小学生进行德育教育时......”。

9、“.....提高自身的德育水平，用实际案例提高学生的学习兴趣，合理科学的使用信息技术，拓宽学生学习的渠道，以提高德育教育的质量和效，树立起正确的观。其次，班主任要提高自身的德育水平，认真研读教材，掌握德育知识，用德育事例来提高学生学习的兴趣。最后，班主任要和学生之间建立起良好的师生关系，及时定期和学生进行交流和德修养。小学生的年纪较小，但是其可塑性和求知欲比较强，因此老师要重视自己的榜样作用，用自己的言行举止来影响学生......”。