1、“.....摘要我国近几年的犯罪现象都是比较低龄化的，这告诉我们中学生的法律意识已经逐渐淡薄，所以要加强学生的法律意识。初中是初中政治教学中学生法律意识的培养策略论述论文原稿让他们将法律意识渗透到自己的内心当中。初中政治教学中学生法律意识的培养策略论述论文原稿。例如，在政治书年级下册的第单元中，主题为做情绪情感的主人，教师要在此课给学生讲解情绪冲教学方案初中政治教师在给学生渗透法律意识的时候......”。

2、“.....也要让学生真正的身临其境，感受生活与法律之间的联系，教师要能够给学生开展相应的实践活动，让他们了解到法律在式各样的法律意识，可以提高学生的维权意识，并且让他们对自己的义务做出相关的行为。在政治课堂上渗透法律意识，可以让学生能更加冷静地对些事物进行分析，不会冲动行事，减少了学生的犯罪概在初中政治教学中渗透法律意识的重要性在初中生的年龄阶段，他们是比较容易冲动行事的......”。

3、“.....所以政治教师要能够在课堂上给学生渗透法律意识，让他们生对课本中的些内容进行足够的理解，在进行背诵和记忆的时候也不能够提高学习效率。但是由于法律意识的淡薄，会造成初中生做些在法律边缘的事情，所以教师要能够在课堂上给学生渗透法律意识的中政治教学中学生法律意识的培养策略论述论文原稿。教师的教学方式过于老套初中政治对于学生来说是中考中的门大课，所以教师会在课程讲解的时候过多的给学生讲解课本中的知识......”。

4、“.....可以让学生能更好地在生活当中避免犯罪行为的发生。但是由于法律意识的淡薄，会造成初中生做些在法律边缘的事情，所以教师要能够在课堂上给学生渗透法律意识的内容符合社会法律的事情。法律意识分为义务和权利两个方面，教师如果能在课堂上给学生渗透各式各样的法律意识，可以提高学生的维权意识，并且让他们对自己的义务做出相关的行为。在政治课堂上渗透初中政治教学中学生法律意识的培养策略论述论文原稿内容......”。

5、“.....建立学生在日常生活中就遵守法律法规的好习惯。培养学生的自律行为，更好地规范自己的生活行为以及提高冷静的判断事物的能认识到政治与法律之间的联系，无法自主独立的进行法律学习。学生在上课的时候可能会枯燥乏味，不能把自己的全部注意力集中到教师的讲解上。教师的讲授方式也都是灌输式和填鸭式的讲解，没有让总结和分析，这样也能够巩固学生的政治知识，也可以让他们将法律意识渗透到自己的内心当中......”。

6、“.....他们是比较容易冲动行事的，也没有足够中的内容进行背诵和记忆，但是没有给学生扩展些课本之外的法律知识，让他们不能对其他的知识进行了解，无法扩展自己的法律知识面，不能提高自己的政治学习兴趣，让他们在生活当中也不能正确的让他们了解法律在整个社会当中的重要性以及对人民的规束能力，建立学生在日常生活中就遵守法律法规的好习惯。培养学生的自律行为......”。

7、“.....初律意识，可以让学生能更加冷静地对些事物进行分析，不会冲动行事，减少了学生的犯罪概率。有些中学生可能在他们进行些行为的时候，并不知道到此行为已经触犯了法律，所以教师在课堂上给学生开控制能力来掌握自己的行为和处事，所以政治教师要能够在课堂上给学生渗透法律意识，让他们了解法律的重要性，规范自己的行为，在生活和学习当中也能够拥有自律的行为......”。

8、“.....让他们了解到法律在生活中的重要性，让他们能够自己感觉到法律是可以在生活的方方面面体现到的。初中教师可以让班里的学生组成几个小组来对生活的些法律问题进行的材料和资源，在上课的时候给学生进行讲解，相互巩固，相互提高，让学生能够在学习本科之后，可以了解到如何控制自己的情绪，管理自己的情绪，在遇到事情的时候可以冷静处理。初中政治教学中让学生更好地与法律接触的科目是政治，在政治课堂上......”。

9、“.....让他们在有些冲动行为的时候，多思考下自己的行为方式。本文主要针对在初中政治教学中渗透法律意识展会做出的系列事情，以及所要承担的法律后果，在这个过程当中，教师可以自己寻找相应的材料和资源，在上课的时候给学生进行讲解，相互巩固，相互提高，让学生能够在学习本科之后，可以了解到如活中的重要性，让他们能够自己感觉到法律是可以在生活的方方面面体现到的......”。