1、“.....为统特殊教学方面的思想，真正实现特殊学校的办学初衷，需要培养批专门的特殊教育人才，向特殊教育学校输送。而在体育课程方面，可以在现有的体育学科体系中增加体育特殊教育专业，在基础体育课特殊学校体育教学创新初探论文原稿业研究的人员进行体育教育教学活动，有的学校甚至存在其他科目的老师兼任体育课程教师的现象。这些都说明导致我国整体上的特殊教育学校在体育教育方面的教师质量参差不齐，无法满足特殊学生群体的需求......”。

2、“.....关键词特殊学校体育多元化分类号我国特殊教育事业不同地区的发展不均衡，在经济发展较好的东部地区，财政在教育领域的拨款较多，用于特殊教育学校的专门经费养特殊教育的专门人才目前我国特殊教育学校在人才招聘上没有统的要求，基本上按照各自的需求，比照普通学校的标准在招聘人才，导致特殊教育学校的师资队伍在办学理念学科思维思想观念等方面存在不小的分歧，老师摘要教育是为国家培养人才，增强国家综合经济实力的重要事业，教育兴则国家强......”。

3、“.....国家对于特殊教育的投入也在逐年增加。而根据我国教育部公布的年全国教育事业发展统计公报，年来说也较多，使得特殊教育学校有经济能力聘请专业从事特殊体育研究的人才，学生可以在学校里学到更过专业的体育知识。但经济欠发达的部分中西部地区，由于经费有限，部分特殊教育学校只能聘请从事非特殊体育专业不同的教学方法外，还需要特别注意通过使用肢体语言与学生互动，通过肢体语言的互动来引导学生们学习动作要领和运动技巧，不仅在互动中激发学生学习的兴趣，增强了课堂的趣味性......”。

4、“.....体育教师在体育教学活动中应注重使用多元化的教学方法，尽量结合使用不同的教学方法如引导法游戏法示范法诱导法帮助法等，如在上课过程中发外，还需要特别注意通过使用肢体语言与学生互动，通过肢体语言的互动来引导学生们学习动作要领和运动技巧，不仅在互动中激发学生学习的兴趣，增强了课堂的趣味性，同时也能让学生在互动中掌握动作要领......”。

5、“.....有的学校甚至存在其他科目的老师兼任体育课程教师的现象。这些都说明导致我国整体上的特殊教育学校在体育教育方面的教师质量参差不齐，无法满足特殊学生群体的需求。果，而且能实现特殊教育学校学生更为长远的发展。关键词特殊学校体育多元化分类号我国特殊教育事业不同地区的发展不均衡，在经济发展较好的东部地区，财政在教育领域的拨款较多，用于特殊教育学校的专门经费相对方面的教师质量参差不齐，无法满足特殊学生群体的需求......”。

6、“.....尽量结合使用不同的教学方法如引导法游戏法示范法诱导法帮助法等，如在上课过程中发现学生的注意力要领，提高学生的运动能力。特殊学生主要集中在特殊学校接受体育教育以及参加相关体育活动，规模相对较小，而且缺乏强制性的法律规范与引导。特殊学校的体育教师如果运用多元化教学模式，不仅能够提高体育教学的现学生的注意力低，可以使用诱导法将学生引入教学中，用游戏法来提高学生的兴趣和注意力。也可以结合其他运动器材教具调动起学生学习的积极性。最后......”。

7、“.....在教学过程中，教师除了要注重使运动能力。特殊学生主要集中在特殊学校接受体育教育以及参加相关体育活动，规模相对较小，而且缺乏强制性的法律规范与引导。特殊学校的体育教师如果运用多元化教学模式，不仅能够提高体育教学的效果，而且能实现，可以使用诱导法将学生引入教学中，用游戏法来提高学生的兴趣和注意力。也可以结合其他运动器材教具调动起学生学习的积极性。最后，教师应当多运用互动教学法。在教学过程中......”。

8、“.....由于经费有限，部分特殊教育学校只能聘请从事非特殊体育专业研究的人员进行体育教育教学活动，有的学校甚至存在其他科目的老师兼任体育课程教师的现象。这些都说明导致我国整体上的特殊教育学校在体育教育的，也充分的体现了各界对这部分的重视特殊学校体育教学创新初探论文原稿特殊学校体育教学创新初探论文原稿。关键词特殊学校体育多元化分类号我国特殊教育事业不同地区的发展不均衡，在经济发展较好的东中加入与特殊教学相关的专业技能和专业知识......”。

9、“.....增强国家综合经济实力的重要事业，教育兴则国家强。目前特殊教育受到了各界广泛的关注，国家对于特殊教育的投入也在逐年增加。而根据我国教育的专门人才目前我国特殊教育学校在人才招聘上没有统的要求，基本上按照各自的需求，比照普通学校的标准在招聘人才，导致特殊教育学校的师资队伍在办学理念学科思维思想观念等方面存在不小的分歧，老师们对学相对来说也较多，使得特殊教育学校有经济能力聘请专业从事特殊体育研究的人才，学生可以在学校里学到更过专业的体育知识......”。