1、“.....可明显提高患儿的家属的疾病知识水平和护理满意度，促进患儿的术后康复，推广应用价值高。参考文献张晓翠，包孟沙，徐景莲基于微信平台的延续性护理对小儿骨折患儿骨折恢复情况及并发症的影响齐齐哈尔家庭协同式护理模式在骨折患儿护理中应用效果分析论文原稿家庭协同式护理是在整体护理模式的基础上，引入患儿家属共同参与护理，对家属进行教育和指导，指导如何妥善照顾患者，以期提高家属的照顾能力，到达患者早日康复的目的。本研究对例骨折患儿实施以家庭协同式护理干高......”。

2、“.....与成年人骨折不同，小儿骨骼仍处于发育成长过程中，骨质尚未完全发育成熟，而骨膜肥厚骨质多孔等特点使骨折不易出现完全断裂移位，故对小结合杂志，贺丽娜，孙飞娜，何佩霞，李玲强化健康宣教模式对小儿骨折疗效护理质量及满意度的影响现代实用医学，雷霖琳家庭协同护理结合微信健康教育在小儿肺炎中的应用效果中国民康医学，十堰市人民医院创伤骨比较两组的骨折患儿的疗效差患儿的肢活动明显受限，影响到日常生活。良患儿的肢活动轻度受限......”。

3、“.....参考文献张晓翠，包孟沙，徐景莲基应激心理，增加了神经的敏感性，不利于患儿的术后康复，鼓励患者家属加入患儿的疼痛护理中，家属可以和患儿聊天互动做游戏等分散患儿的注意力，减轻患儿的疼痛感。康复锻炼护理干预因为骨折的康复需要较长的时间使患儿家属能够了解到治疗的全过程，树立战胜疾病的信心，缓解患儿家属因害怕担心出现的焦虑紧张等不良情绪。同时也向患儿家属讲解家庭协同式护理的特点，促使患儿家属更好地配合护理工作......”。

4、“.....观察组患儿家属对小儿骨折特点骨折护理知识等掌握水平显著优于对照组，差异具有统计学意义家庭协同式护理模式在骨折患儿护理中应用效果分析论文原稿。住院期间由床位护士给予患者及家属常规护理患者家属加入患儿的疼痛护理中，家属可以和患儿聊天互动做游戏等分散患儿的注意力，减轻患儿的疼痛感。康复锻炼护理干预因为骨折的康复需要较长的时间，患儿的治疗配合度差，需要患儿家属的密切配合......”。

5、“.....需要患儿家属的密切配合，麻醉消失后即可平卧位进行健侧肢体锻炼，促进血液循环，鼓励患儿早日下床活动，家属督促和协助患儿进行，如果患儿因疼痛和身体虚弱不能耐受，可从床上和床边进行锻炼。员的信赖感。加强对患儿术后的心理疏导，借用多媒体短视频等向患儿讲解骨折部位康复锻炼要点，演示规范的锻炼活动，确保患儿掌握正确的锻炼方式。疼痛护理干预患儿因为骨折及手术切口导致机械性伤口疼痛，患儿会产简单易懂的语言及动作完成健康宣教......”。

6、“.....促进患儿主动与医患人员交流互动，提高患儿对医患人员的信赖感。加强对患儿术后的心理疏导，借用多媒体短视频儿年龄小及治疗和护理配合度低，护理人员热情接待患儿，采用简单易懂的语言及动作完成健康宣教，可以采用看图讲故事玩玩具做互动小游戏等方式建立良好的护患关系，促进患儿主动与医患人员交流互动，提高患儿对医患包括饮食指导用药指导康复锻炼方法注意事项及预防并发症等。出院后周电话随访。观察组则在常规的护理基础上给予家庭协同式护理......”。

7、“.....促进血液循环，鼓励患儿早日下床活动，家属督促和协助患儿进行，如果患儿因疼痛和身体虚弱不能耐受，可从床上和床边进行锻炼。结果观察组患儿康复疗效的优良率为，对照组优良率为，差异向患儿讲解骨折部位康复锻炼要点，演示规范的锻炼活动，确保患儿掌握正确的锻炼方式。疼痛护理干预患儿因为骨折及手术切口导致机械性伤口疼痛，患儿会产生应激心理，增加了神经的敏感性，不利于患儿的术后康复......”。

8、“.....缓解患儿家属因害怕担心出现的焦虑紧张等不良情绪。同时也向患儿家属讲解家庭协同式护理的特点，促使患儿家属更好地配合护理工作。心理护理干预考虑到患儿年龄小及治疗和护理配合度低，护理人员热情接待患儿，采组的骨折患儿的疗效差患儿的肢活动明显受限，影响到日常生活。良患儿的肢活动轻度受限，但不影响日常的生活。住院期间由床位护士给予患者及家属常规护理，包括饮食指导用药指导康复锻炼方法注意事项及预防并发症等医学院学报，屈婧，席明霞，肖美慧，劉珊......”。

9、“.....贺丽娜，孙飞娜，何佩霞，李玲强化健康宣教模式对小儿骨折疗效护理模式，效果显著，报告如下临床资料与研究方法选取年月至年月入院且符合纳入标椎的骨折患儿例，随机分为干预组和对照组，每组各例，两组患儿般临床资料比较无统计学意义。综上所述，家庭协同式护理应用于骨折患儿中儿骨折临床上主要采用手术复位治疗，而无需手术处理。但患儿年龄小，骨折的患儿对疼的耐受度差，治疗依从性差......”。