1、“.....提高学生学好专业课程知识的热情。其次，选取优秀企业家劳动模范道德楷模案例，讲解和讨论他们的先进事迹，引发学生的共生的自主思维。选取些典型案例，开展辩论，或利用网络平台开展互动式讨论，开拓思维，在思想的交汇和冲击中，促进对教学内容的深化和思想的升华，进而达到道德素养内化的目的。课程思政的实施途径现代企业文化与职业道德实践论文原稿。课程思政的实施途径现代企业文化与职业道德以国内外企业为研究对象，剖析企业文化与企业发展的关系职业道德与企业发展的关系，让学生了解企业文化的重要性。案例选取除国内外优秀企业外，引入本地区及知识传授与价值引领协同共进，全面贯彻落实立德树人的根本任务。发挥线上线下混合教学优势，课堂教学中通过互动讨论等考核学生对知识的理解，课下建立开放性作业，实现知识拓展和延伸的同时，了解学生的学习态度价值观和社会服务群众的精神的思想自觉，并逐步转化为践行职业道德社会公德的行为自觉。第，针对学生所学专业领域。选取正反面案例，开展职业伦理教育......”。

2、“.....教育学生要有正确的价值国内外企业为研究对象，剖析企业文化与企业发展的关系职业道德与企业发展的关系，让学生了解企业文化的重要性。案例选取除国内外优秀企业外，引入本地区及周边区域知名企业，使学生进步了解地区经济发展情况，增强学生的现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿课程，优化课程内容，共享教学资源，创新教学方式，丰富教学活动，以学生为主体，打造线上线下混合教学模式。教学过程中，通过创设教学情境角色扮演游戏的方式让学生模拟自己开公司，打造企业文化和提出用人需求，引发学践赵瑾内蒙古煤炭经济，高校专业课课程思政的实施路径与实践探索彭红军大学教育，。摘要课程思政以立德树人为根本任务，将思想政治教育和中华民族优秀传统文化融入专业课程教学中。本文以现代企业文化与职业道德课程为门专业拓展课程，将企业文化引入专业课程教学体系，有助于进步推动校企的双向融合。通过课程思政建设......”。

3、“.....而从业人员的道德水平是产品质量和服务质量的有效保障。所以很多企业在选人用人时，不仅考察应聘者的专业知识技能，职业素养也成了评定人才的重要依据之。因此，开设现代企确的价值观，坚定个自信，做到两个维护，弘扬工匠精神，提升职业道德和人文素养。参考文献课程思政融入现代企业文化与职业道德教学的探索与实践朱越发明与创新，企业文化管理课程思政探索与实践赵瑾内蒙古煤炭经济，分析了课程思政的重要意义，归纳和总结政探索与实业文化与职业道德课程，有助于学生了解企业文化，融入企业文化，为企业培养具有良好职业道德和员工素质的就业人才。现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿。小结现代企业文化与职业道德作现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿高校专业课课程思政的实施路径与实践探索彭红军大学教育，。现代企业文化与职业道德课程思政建设的背景及意义，提高人才培养质量随着经济发展和社会进步......”。

4、“.....开始文化引入专业课程教学体系，有助于进步推动校企的双向融合。通过课程思政建设，将思想政治教育融入教材选用教学内容选取教学材料制定教学资源创建教学模式和教学方法的选择教学评价和考核等教学全过程，旨在培养学生树立的目的。现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿。摘要课程思政以立德树人为根本任务，将思想政治教育和中华民族优秀传统文化融入专业课程教学中。本文以现代企业文化与职业道德课程为例，利用互联网技术，创建现代企业文化与职业道德网络课程，优化课程内容，共享教学资源，创新教学方式，丰富教学活动，以学生为主体，打造线上线下混合教学模式。教学过程中，通过创设教学情境角色扮演游戏的方式让学生模拟鸣，形成学习他们吃苦耐劳不屈不挠开拓创新爱岗敬业诚实守信奉献社会服务群众的精神的思想自觉，并逐步转化为践行职业道德社会公德的行为自觉。第，针对学生所学专业领域。选取正反面案例，开展职业伦理教育。如给药品生业态度。在考核评价中，不仅考核学生的学习效果......”。

5、“.....现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与观和伦理观，严守职业道德底线，遵纪守法。第，针对于工程技术类专业，引入安全与环保模块，通过典型事故案例，提高学生安全生产职业卫生防护和环境保护意识。在教学过程中实施过程性考核评价机制，分层次分阶段逐步实现民族自豪感，激发学生的家国情怀，提高学生学好专业课程知识的热情。其次，选取优秀企业家劳动模范道德楷模案例，讲解和讨论他们的先进事迹，引发学生的共鸣，形成学习他们吃苦耐劳不屈不挠开拓创新爱岗敬业诚实守信奉献现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿产技术专业学生讲述亮菌甲素注射液事件，教育学生要有正确的价值观和伦理观，严守职业道德底线，遵纪守法。第，针对于工程技术类专业，引入安全与环保模块，通过典型事故案例，提高学生安全生产职业卫生防护和环境保护意周边区域知名企业，使学生进步了解地区经济发展情况，增强学生的民族自豪感......”。

6、“.....提出了优化教学内容创新教学模式健全考核评价机制完善教学材料和加强教师言传身教等课程思政实施途径。小结现代企业文化与职业道德作为门专业拓展课程，将企业拟自己开公司，打造企业文化和提出用人需求，引发学生的自主思维。选取些典型案例，开展辩论，或利用网络平台开展互动式讨论，开拓思维，在思想的交汇和冲击中，促进对教学内容的深化和思想的升华，进而达到道德素养内化十分必要的。摘要随着社会的迅速发展以及城镇化发展的脚步不断加快，高层建筑已经成为当前城市建设的最主要建筑形式，因而为了生活的便捷，电电梯检验中控制系统的常见问题探讨论文原稿当在电源接通的情况下对电梯控制系统的端电压进行测量，在电压值及其大的位臵则是电梯控制系统的断路所在处选择电阻检测时，应当在电源断开的情况下对电梯控制系统的电路进行电阻值测量，在，最终找出故障原进行检修。而电梯控制系统的电源短路表现为短路电流过大，导致电源开关或者熔断器熔断，人们往往能轻易发现电路故障，并在电源处进行及时检修......”。

7、“.....电梯控制系统的短路故障主要有两种形式，第种是电梯控制系统的局部短路，而第种则是电梯控制系统的电源短路。电梯控制系统的局部短路主要表现为短路在电梯检验过程中控制系统遇到的常见向题电梯的轿厢采用的是全自动模式，电梯门的开关电梯按键的触控等都是通过电力系统进行控制的。因此，电梯常常因为轿厢质量不合格或者缺乏定期保养与维厢和曳引绳，以实现整个轿厢的平衡，防止轿厢失衡出现安全事故。而轿厢上的导靴通过与墙体上的导轨连接，从而实现电梯的升降操作。除了基础的拖动系统之外，电梯还配备着常闭式制动器，确保制动器，确保电梯在突然断电的情况下能够保证轿厢停靠在相应楼层，确保用户的安全。此外，电梯的电气系统负责控制电梯的照明选择楼层和测速等操作呼叫系统负责显示电梯运行的楼层以及异常状或者运行状态突然中止的情况。综上现象，电梯控制系统的故障包含断路故障和短路故障两种形式。电梯的系统组成电梯主要由轿厢和对重两个部分组成，其中轿厢就是电梯的车厢，用来搭载乘客对重......”。

8、“.....并在电源处进行及时检修。在电梯检验过程中控制系统遇到的常见向题电梯的轿厢采用的是全自动模式，电梯门的开关电梯按键的触控等都是通过电力系统进行控制的电梯检验中控制系统的常见问题探讨论文原稿电梯在突然断电的情况下能够保证轿厢停靠在相应楼层，确保用户的安全。此外，电梯的电气系统负责控制电梯的照明选择楼层和测速等操作呼叫系统负责显示电梯运行的楼层以及异常状况。的电路接通出现问题，电梯的控制系统处于混乱状态，从而无法执行停车启动等命令。，提高学生学好专业课程知识的热情。其次，选取优秀企业家劳动模范道德楷模案例，讲解和讨论他们的先进事迹，引发学生的共生的自主思维。选取些典型案例，开展辩论，或利用网络平台开展互动式讨论，开拓思维，在思想的交汇和冲击中，促进对教学内容的深化和思想的升华，进而达到道德素养内化的目的。课程思政的实施途径现代企业文化与职业道德实践论文原稿。课程思政的实施途径现代企业文化与职业道德以国内外企业为研究对象......”。

9、“.....让学生了解企业文化的重要性。案例选取除国内外优秀企业外，引入本地区及知识传授与价值引领协同共进，全面贯彻落实立德树人的根本任务。发挥线上线下混合教学优势，课堂教学中通过互动讨论等考核学生对知识的理解，课下建立开放性作业，实现知识拓展和延伸的同时，了解学生的学习态度价值观和社会服务群众的精神的思想自觉，并逐步转化为践行职业道德社会公德的行为自觉。第，针对学生所学专业领域。选取正反面案例，开展职业伦理教育。如给药品生产技术专业学生讲述亮菌甲素注射液事件，教育学生要有正确的价值国内外企业为研究对象，剖析企业文化与企业发展的关系职业道德与企业发展的关系，让学生了解企业文化的重要性。案例选取除国内外优秀企业外，引入本地区及周边区域知名企业，使学生进步了解地区经济发展情况，增强学生的现代企业文化与职业道德课程思政实施策略的探索与实践论文原稿课程，优化课程内容，共享教学资源，创新教学方式，丰富教学活动，以学生为主体，打造线上线下混合教学模式。教学过程中......”。