1、“.....在今后的医疗实践中，综合性交叉性融合性的技术和知识体系愈发重要，名优秀的医学研究生不能仅仅精通本专业的知识体系，还应掌握相关医学领域知次抗击新冠疫情可以看出，我国从启动重组新冠病毒疫苗研究到进入临床试验阶段用时不到两个月，从期临床试验阶段进入期不到个月时间，这样的速度和效率，在以往是难以想象的。其根本原因在于我们的医务工作者在专业领域有着丰富的能力积累和知识储备。因此，作为医学研究生必须具备较强的科从突发公共卫生事件中反思医学研究生的培养价值体系论文原稿国特色社会主义奋斗终身的有用人才，必须是树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的有志之才。深化专业研究构建业务知识体系......”。

2、“.....心无旁骛求知问学，增长见识，丰富学识，沿着求真理悟道理明事理的方向前进。培养医学研究的时间内就从第版升级到第版。对此，要教育引导研究生认清我国医学领域现实巨大成就，在国际比较中汲取力量坚定信心，从而真正塑造挺拔灵魂从突发公共卫生事件中反思医学研究生的培养价值体系论文原稿。在突发公共卫生事件的应急处理过程中，党和政府声令下，广大医务工作人员最美逆行人员积极响应祖国号召，舍生忘死，舍小家为大家，这也正是中国医务工作者家国情怀的集中展现。作为医学研究生，需要的是正确看待个人利益和家国情怀，正确处理个人奋斗和国家需要的关系。因此在研究生培养过程，要注重传承民族精神，深化奉献精神，弘扬医者仁心大爱情怀......”。

3、“.....段晓宇，临床医学专业学位研究生实践能力的培养南京医科大学学报，人民日报年月日，以品德修养筑牢价值基石人民日报年月日，以知识见识锤炼真本领胡丹，夏修龙新型冠状病毒肺炎疫情暴发对中国反思如何培养医学研究生才能适应未来医学领域需要如何培养品行高尚技术精湛平时让人民满意关键时刻顶的上去的医务人员笔者认为，在医学研究生培养过程中，至少应当构建以下个方面价值体系。医生不仅是单的医疗技术提供者，而是兼顾医疗技术社会服务心理疏导等多方面的服务者。在治疗新预防医学，从突发公共卫生事件中反思医学研究生的培养价值体系论文原稿。医生不仅是单的医疗技术提供者......”。

4、“.....在治疗新冠患者过程中，很多医生通过心理安抚心理疏导等办法辅助治疗，取得很好效果。这启示我们，医生不仅要具备高超的医术力量展现出独特的优势。特别的，新冠肺炎诊疗方案在天左右的时间内就从第版升级到第版。对此，要教育引导研究生认清我国医学领域现实巨大成就，在国际比较中汲取力量坚定信心，从而真正塑造挺拔灵魂从突发公共卫生事件中反思医学研究生的培养价值体系论文原稿。参考文献怎样培养医学硕。突发公共卫生事件的应急处理中，如抗击疫情，很多线医务人员积极响应祖国号召，舍生忘死，舍小家为大家，这也正是中国医务工作者家国情怀的集中展现。作为医学研究生，需要的是正确看待个人利益和家国情怀，正确处理个人奋斗和国家需要的关系。因此在研究生培养过程......”。

5、“.....很多医生通过心理安抚心理疏导等办法辅助治疗，取得很好效果。这启示我们，医生不仅要具备高超的医术，还要具备与患者沟通技巧，掌握定的心理常识。为此，在医学研究生培养过程中，需要加强心理常识训练，培养医患沟通技巧，同时要引导学生掌握定的心理服務心理工作技能。义无反顾斗争在第线，在这场没有硝烟的伟大战斗中体现出非凡价值。同时，突发公共卫生事件也折射出当前社会对高素质医务人员的迫切需求。而医学研究生培养是医学教育结构中最高层次的教育，担负着培养高素质人才和发展医学科学技术的双重任务。通过突发公共卫生事件的应急处理，我们更加需和信仰令世人赞叹。这启示我们......”。

6、“.....解决好理想信念基本问题。要坚定制度信仰。醫学尽管属于自然科学，但放眼古今中外，每个国家都是按照自己的政治要求来培养人。我们培养的医学研究生，必须是拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，立志为中国特色，还要具备与患者沟通技巧，掌握定的心理常识。为此，在医学研究生培养过程中，需要加强心理常识训练，培养医患沟通技巧，同时要引导学生掌握定的心理服務心理工作技能。关键词公共卫生价值体系分类号如今，突发公共卫生事件频发，如新冠疫情斗争实践中，广大医务工作者不忘初心牢记使命，士研究生建立良好的科研思维医学教育研究与实践倪健强，段晓宇，临床医学专业学位研究生实践能力的培养南京医科大学学报，人民日报年月日......”。

7、“.....以知识见识锤炼真本领胡丹，夏修龙新型冠状病毒肺炎疫情暴发对中国医学人才培养的启示江深化奉献精神，弘扬医者仁心大爱情怀，让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根。要建立民族自信。目前，尽管我国医学领域还有些短板，但全面系统审视我国医学领域进步发展，引导研究生在学习过程中建立起民族自信和自豪感十分关键。在突发公共卫生事件的应急处理过程中，我国医疗体制和医疗科研社会主义奋斗终身的有用人才，必须是树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的有志之才。为此，在研究生培养过程中，要把加强思政培养放在首位，把有理想有信仰听党话跟党走作为育人基础，着力在树牢个意识坚定个自信上下功夫，引导教育研究生确立正确的理想信念......”。

8、“.....增强学生的创新意识，鼓励学生参与科研实践活动，在科学实践基础上提出创新性的方法从突发公共卫生事件中反思医学研究生的培养价值体系论文原稿。在突发公共卫生事件的应急处理过程中，党和政府声令下，广大医务工作人员最美逆行，其忠识和技能，不仅要掌握临床治疗办法，还要精通基础医学和预防医学知识，推动基础与临床融合临床与预防融合。要进步培养创新思维。创造性的方法寓于创新性思维。在本次突发公共卫生事件的初期，我国之所以能准确判断形势并采取科学办法稳控住局势，重要原因之在于我们的医学工作者，顶住各种能力，对所在专业知识掌握必须达到定的深度......”。

9、“.....导师不能满足于教科书，要提供高水平的学术平台让他们接触了解学科专业最新进展要组织学生积极参加各类学术交流和课题研究，更要牢牢把住毕业论文质量和科研成果这关口，通过科研实践提高学生科研能力推动专业深入。要不断增加获生，核心任务就是教育辅导学生提升专业技术水平和科研能力，使之成为高素质的医学人才，这是医学研究生学习教育的主要目的，更是其今后其安生立命之本。要不断探索专业的深度。当今时代知识更新的节奏不断加快，在医学领域新的方法新的技术新的药品更新研发速度较之以往有着井喷之势。从这，其忠诚和信仰令世人赞叹。这启示我们，培养医学研究生最基本的就是筑牢挺拔灵魂，解决好理想信念基本问题。要坚定制度信仰。醫学尽管属于自然科学，但放眼古今中外......”。