1、“.....对下属学院的绩效执行情况，工作进度，绩效资金使用量进行细致的点考量，结合本院的实际工作情况，在申报预算项目时，同时对绩效目标进行申报，了解明确绩效经费可能会达到的效果。预算绩效的目标，要结合学习的工作重点及发展项目目标，进行合理制定，把收支融入到预算绩效的管理制度当中，并且根据学校的绩效总量进基于预算绩效管理的校院两级财务管理模式下绩效评价指标的构建论文原稿红论全面实施预算绩效管理的财务管理模式下指标的构建知识经济，王海琴基于预算绩效管理的校院两级财务管理模式下绩效评价指标的构建纳税，。学院下属院校在对学院发展项目进行预算核算的时候......”。

2、“.....这两项预算资金同等的重要算数据，及时按照预算时间完成进度的财政资金，学习会把资金收回另做项目安排运用。对于下属学院的研究成果和科研项目也会进行综合比较评价，考评的结果就是能否继续的投入预算资金的指标，绩效的考评指标达到分值或高于指标，会有更多的资金支持鼓励。校看到其实用性，有效的把绩效考评转换为激励下属院校责任感提升和财务管理能力改进的动力，增强责任感。意识到自己的责任，充分的去开展预算绩效的工作。强化绩效考评应用性，真正做到，资金用了，就定要起到应有的效果，发挥其经济效益......”。

3、“.....考核测评指标要本着公平公正，真正能实现激励效果的原则。改变考评标准形式化，提高考评人性化，进行定向指标转换，去其传统模式。突出考评侧重点，每个学院的发展侧重点是不同的，在进效考评指标高校的绩效考评指标要清晰化合理化具有较强的实用性和方便性。关键词绩效管理财务模式高校分类号前言各高校当下在进行预算财务管理工作时，要依据国家提出的意见，改革整理预算管理模式，进步财务管理制度，把绩效预算管理加入到正常资金预算的更改方法和投入资金增加或减少的基本原则。发现哪方面出现了问题，进行整改完善，调整新年度的预算数据，及时按照预算时间完成进度的财政资金......”。

4、“.....对于下属学院的研究成果和科研项目也会进行综合比较评价，考评的结果己的价值，发挥其作用，必要纸上谈兵，而忽略其真实意义。要有效率，还有兼顾绩效全面性。使下属院校看到其实用性，有效的把绩效考评转换为激励下属院校责任感提升和财务管理能力改进的动力，增强责任感。意识到自己的责任，充分的去开展预算绩效的工作资金发挥最大经济效益。基于预算绩效管理的校院两级财务管理模式下绩效评价指标的构建论文原稿。下属院校的预算绩效考评标准要符合本院校的经费收支的标准和特征。考核测评指标要本着公平公正，真正能实现激励效果的原则。改变考评标准形式化......”。

5、“.....进行有效的融合，形成套新的制度系统，对财政资金的使用进行更合理化的分配，配合国家和党的政策，把校院财政资金达到效益最大化利用，尽量做到不浪费分毫。预算绩效考评指标高校的绩效考评指标要清晰化合理化具有较强的实用性和方便性。利用最大化。参考文献史淑霞基于战略地图的高校预算管理绩效评价研究以大学为例会计之友，樊林红论全面实施预算绩效管理的财务管理模式下指标的构建知识经济，王海琴基于预算绩效管理的校院两级财务管理模式下绩效评价指标的构建纳税，。预算绩并且根据学校的绩效总量进行细致合理化的分配......”。

6、“.....与此同时，要改进提高预算绩效管理，管理意识提高了，预算绩效工作才能有效进行开展，管理意识是管理正常进行的根本基础，师生全面的认识到了绩效的意义所在，真正就是能否继续的投入预算资金的指标，绩效的考评指标达到分值或高于指标，会有更多的资金支持鼓励。反之，就会减少。结语在制度预算绩效考评指标的时候，定要以能否激励下属学院提高发展为有效前提。要根据下属院校的特点，进行针对性的制度制定，达到资。强化绩效考评应用性，真正做到，资金用了，就定要起到应有的效果，发挥其经济效益。绩效考评之后的结果，是年度绩效预算整改的重要标准依据。所以......”。

7、“.....还要进行学院绩效考评，通过两次考评结果的针对性分析结果，判断下年度绩效预考评人性化，进行定向指标转换，去其传统模式。突出考评侧重点，每个学院的发展侧重点是不同的，在进行绩效评价指标制定的时候，要根据本院校的发展特点，和发展变化而进行有序调整改变。保障绩效考评指标制定的合理适用性。绩效考评指标要能真实的体现能让自己得到激励，绩效管理工作才能更好的得到支持展开。学院下属院校在对学院发展项目进行预算核算的时候，要同时进行预算绩效的编制，这两项预算资金同等的重要，在进行对财政资金预算分配的时候，要尽可能的让资金得到最合理，最有效的利用......”。

8、“.....结合本院的实际工作情况，在申报预算项目时，同时对绩效目标进行申报，了解明确绩效经费可能会达到的效果。预算绩效的目标，要结合学习的工作重点及发展项目目标，进行合理制定，把收支融入到预算绩效的管理制度当中了解和监督，并进行详细记录，方便跟踪调查和反馈结果。对发现的使用问题给与及时有效的指导，还要对下属院校的教学质量，教学成果提出要求，鼓励其多出教学研究成功。控制其使用成本，对于没有达到使用效果的项目，进行资金的预算调整，与预期效果相差行细致合理化的分配......”。

9、“.....与此同时，要改进提高预算绩效管理，管理意识提高了，预算绩效工作才能有效进行开展，管理意识是管理正常进行的根本基础，师生全面的认识到了绩效的意义所在，真正能让自己得到激励，绩效管，在进行对财政资金预算分配的时候，要尽可能的让资金得到最合理，最有效的利用，确保每笔资金发挥最大经济效益。基于预算绩效管理的校院两级财务管理模式下绩效评价指标的构建论文原稿。院校的下属院校的预算绩效管理体系要根据本院的实际情况为出反之，就会减少。结语在制度预算绩效考评指标的时候，定要以能否激励下属学院提高发展为有效前提。要根据下属院校的特点，进行针对性的制度制定......”。