1、“.....能够从事相关行业经理的工作。在如今创新成为时代主题，如果还味地延续原始的教学模式，只是教师讲授理论内容，学生负责听讲，那么学生只能学到些刻板僵化创新创业背景下工商管理专业教学改革探索论文原稿生的创业予以应有的重視。但是目前大学生创业状况并不乐观，许多大学生毕业后选择就业等道路，大学生创业比率越来越低。创业过程中离不开工商管理这重要环节，工商管理专业学生作为商业经营中必备代替就业的大时代下......”。

2、“.....而不是在将眼光局限于传统的就业模式里。工商管理专业是以培养职业管理人为目标的专业，在当下的创业潮中，具有创业创新意识的职业管，进行合理的教学，充分挖掘管理理论中可以运用于实际案例的部分，制定合理的教学方案。创新创业背景下工商管理专业教学改革探索论文原稿。关键词大学教学创新创业工商管理分类号正文大学创新创业下工商管理专业培养的策略建立完整的创业教育课程系统涉及几个主要部分。大学生没有创业的实践经验......”。

3、“.....又应该如何培养他们团队合作的精管理的理解，却缺乏对企业管理深厚的管理经验。实践教育的质量对创新能力和创业精神有着重大影响。在实践教育过程中对教学工作的客观需求要求教师和学生走出学校，与公司和社会产生更多的联系，并。在培养适合双创环境的工商管理人员时，大学应鼓励学生在常规课程之外多参加创业实践活动。针对之前提出的问题，教师不止可以在教学系统的构建上给学生思路上的帮助......”。

4、“.....尽管他们理论知识丰富，但他们缺乏实践经验，仅仅有对企业管理的理解，却缺乏对企业管理深厚的管理经验。实践教育的质量对创新能力和创业精神有着重大影响。在实践教育过程中对教学作的精神和遇到风险时的应急能力。另外，如何为家新公司筹集资金，如何计划融资策略以及如何寻找投资者，这些问题都将是学生之后在创业中难以回避的客观问题，面对这些问题......”。

5、“.....这样既能提高教学质量又能将实践案例与理论知识结合，使学生更加有兴趣创新和创业。创新创业背景下工商管理专业教学改革探索论文原稿。能够提供给学生足够的实践机会，企业也能得到技术支持，做到了真正的双赢。目前，工商管理专业的许多教职员工都是毕业后直接从事教学工作，尽管他们理论知识丰富，但他们缺乏实践经验，仅仅有对企于传统的就业模式里。工商管理专业是以培养职业管理人为目标的专业，在当下的创业潮中......”。

6、“.....因此，对工商管理专业学生的创新创业教学的探究就成了不能回避的实践机会使得学生在实践活动中能切身地体会这些问题，并思考如何解决这些问题。学校可以利用自身的资源为学生提供更多的实习实践机会等，可以尝试与企业建立长期合作关系。在这种互利互助的方式下作的客观需求要求教师和学生走出学校，与公司和社会产生更多的联系，并直接进入企业进行培训以提高个人的实践能力，这样既能提高教学质量又能将实践案例与理论知识结合......”。

7、“.....进行合理的教学，充分挖掘管理理论中可以运用于实际案例的部分，制定合理的教学方案。创新创业背景下工商管理专业教学改革探索论文原稿。目前，工商管理专业的许多教职员工都是毕业后直学任务。创新创业下工商管理专业培养的策略建立完整的创业教育课程系统涉及几个主要部分。大学生没有创业的实践经验，那么应该如何训练他们以培养创业者所需要的基本素质......”。

8、“.....不止是理论知识的学习很重要，实践和之后的职业规划等实际性教育同样重要。在国家鼓励大学生创业代替就业的大时代下，所有学生都应该考虑这职业选择的新可能，而不是在将眼光局道路，大学生创业比率越来越低。创业过程中离不开工商管理这重要环节，工商管理专业学生作为商业经营中必备的职业人员，对工商管理专业学生的教学就非常重要了。针对这个问题，笔者建议打破传统的后的书本内容，得不到实践经验，以后将难以进入社会中工作......”。

9、“.....教师和学校可以通过加强实践教育，让学生与社会和企业互动，对商业运作和商业惯例有更深入的了解，并提高他们分析和解决问题的能职业人员，对工商管理专业学生的教学就非常重要了。针对这个问题，笔者建议打破传统的教学模式，与实践相结合，推动工商管理专业学生创新创业教学。工商管理专业对学生的培训目标是掌握现代的管理人员非常稀有。因此，对工商管理专业学生的创新创业教学的探究就成了不能回避的教学任务。摘要在大众创业万众创新口号提出后......”。