1、“.....拓展构建门类齐全的综合性实用性的校园生活服务平台。拓展后的模型见图，该模型含服基于移动互联网的校园服务平台构建与研究论文原稿发展背景下，模式迅速成为关注的焦点，同时电子商务经近年高速发展，网购已成为种常态化生活方式。基于此，本文通过深入观察分析校园快递现状，给出种基于移动互联网的校园服务平台架构，并以此作校园服务平台构建与研究论文原稿......”。

2、“.....但体量巨大，不可小觑。快递最后公里瓶颈当下校园快递地摊模式直是快递企业和学生群体所头疼的问题，不管是北大清华，还是线高校还是线高校，都面临类似问题。方面学生已经成为网购的生力军同时学生的取件时间相对不可控，不能随叫随到第是学校为规范管理，不允许快递进入学校投递。从而导致了，校园快递平台整合的市场机会。移动购物摘要在移动互联网迅猛发展背景下，模式迅速成为关注的焦点，同时电子商务经近年高速发展......”。

3、“.....基于此，本文通过深入观察分析校园快递现状，给出种基于移动互联网的校园服服务平台的建设，提出设计模型和解决方案。第，以校园服务平台的构建为依据，组建技术团队研发校园服务平台，并实现平台的可复制性，实现多校共用。第，挖掘其商业机会，做为学校学生创业的项目头就知道这个行业发展之迅猛。所幸之处是，校园服务平台定位明确，范围精确，平台的构建及其拓展，为服务商消费者提供优质服务，为校企合作提供种模式......”。

4、“.....为大学生活息息相关的服务，拓展构建门类齐全的综合性实用性的校园生活服务平台。拓展后的模型见图，该模型含服务提供商服务消费者和校园服务平台这个方面，其中服务提供商在平台上提供服务，服务消费者在平台提出种基于移动互联网的校园快递服务平台，实现快递物流企业与广大师生用户的无缝对接，提高校园快递服务质量，同时拓展建设综合性实用性的校园生活服务平台，为大学生自主创业提供发展机会......”。

5、“.....切实提升高校服务社会产业的能力。参考文献张焕，王冠宁校园电子商务模式对比研究电子商务，祖广睿智，李威，孟晓露，薛亮模式信息系统构建以水果为例现代工业经济与信息化，。义第，探索快递引入校园，实现校园快递健康快速发展。第，以校园快递网点的需求，探索校园快递服务平台建设方案，为高等学校校园快递服务平台提供参考。第，以快递服务平台作为切入点，探索校园服务平台，并实现平台的可复制性，实现多校共用。第，挖掘其商业机会......”。

6、“.....切实提升高校服务社会产业的能力。参考文献张焕，王冠宁校园电子商务模式对比研究电子商务，业和兼职提供个机会。结语基于移动互联网的校园服务平台集中整合了各类校园的服务需求，其创立及其后续发展依托师生的需求，其结果是让校园师生享受更优质周到的服务。总的来说，可以实现以下几方面意上下单，并在线下实现消费。拓展后的校园服务平台中，服务商和消费者之间除了线上下单，线下消费，还包括配送也就是即时快递......”。

7、“.....看看美团外卖饿了么百度外卖滴滴外卖等外卖巨的校园服务平台构建与研究论文原稿。校园快递服务平台的拓展上述平台以快递服务作为突破口，以点带面，可逐步接入送餐上门送水送水果考证旅游发布各类兼职信息手物品交易商品交易等与校园生祖广睿智，李威，孟晓露，薛亮模式信息系统构建以水果为例现代工业经济与信息化，。本文以福建商学院马尾校区为例，针对校园师生对收发快递服务的需求进行了深入的观察与调查，探究其中的痛点......”。

8、“.....为高等学校校园快递服务平台提供参考。第，以快递服务平台作为切入点，探索校园服务平台的建设，提出设计模型和解决方案。第，以校园服务平台的构建为依据，组建技术团队研发校园服务商消费者提供优质服务，为校企合作提供种模式，为高校相关专业的教学实践提供种借鉴，为大学生创业和兼职提供个机会。结语基于移动互联网的校园服务平台集中整合了各类校园的服务需求，其创立及其提供商服务消费者和校园服务平台这个方面......”。

9、“.....服务消费者在平台上下单，并在线下实现消费。拓展后的校园服务平台中，服务商和消费者之间除了线上下单，线下消费为切入口，拓展建设综合性实用性的校园生活服务平台，最后总结了平台构建的现实意义。基于移动互联网的校园服务平台构建与研究论文原稿。校园快递服务平台的拓展上述平台以快递服务作为突破都面临类似问题。方面学生已经成为网购的生力军同时学生的取件时间相对不可控，不能随叫随到第是学校为规范管理......”。