1、“.....采用课堂教学及线上教学相互补充的教学方式，实践应用证明使用该立体化教学改革模式学生的学习效果取得了很大的提高。基于爱课程平台自动装置及二次回路课程教学模式探讨论文原稿。基于爱课程的自动装置及次回路教学爱课程平台改革基于爱课程平台自动装置及二次回路课程教学模式探讨论文原稿学过程中加入业内导师讲座环节，聘请业内专家走进课堂与大家分享实际生产中所遇到的次回路设计案例，将理论知识与实践相结合激发学习积极性，同时让学生意识到课堂所学的重要性。真正做到知识从实践中来并应用到实践中去......”。

2、“.....完善教学内容，改变教学手段，改革传统课堂教学的局限性。同时利用网络课程平台在线答疑测试发帖讨论完成作业等等诸多功能促进知识全面吸收掌握。基于爱课程平台自动装置及二次回路课程教学模式环节，聘请业内专家走进课堂与大家分享实际生产中所遇到的次回路设计案例，将理论知识与实践相结合激发学习积极性，同时让学生意识到课堂所学的重要性。真正做到知识从实践中来并应用到实践中去。第自动装置及次回路是门具有很强应用性摘要在电力系统安全运行中，自动装置及次回路起到了决定性的作用......”。

3、“.....而该课程从概念到原理及运用都较深奥，单的课堂教学模式已不能满足教学需求。该课程启用高等教育课程资源共享平综合能力。随着我国对应用型人才需求的数量不断扩大，人才质量不断提高，该立体化模式在实践中还有待进步改进。参考文献熊田忠，孙承志，吉顺平等应用型本科运动控制课程立体化教学模式探讨实验室研究与探索，孟凡芹，朱泓，吴旭东等力。爱课程网络平台上课程资源丰富，学生可以通过该网络平台对课程进行复习以及预习。改变了传统课堂教学方式课后复习时知识点忘记无从查证的尴尬局面......”。

4、“.....爱课程中设置分阶段的无纸化测验，设定好测验时学生学好课程。采用多媒体技术丰富的教学形式，激励学生学习兴趣，扩大学生知识面，使学习效果更加直观化。同时使用爱课程更便于老师全面的了解学生的学习情况，学生的作业完成情况知识点掌握情况学习频次等等，这些以前都需要花大量人中国大学教学，黄其新，陆朱卫，杨正理基于爱课程平台结合项目教学的电力工程优秀课程建设时代教育，。整合教学资源本文针对应用型本科院校中自动装置及次回路课程的特点......”。

5、“.....陈新民应用型本科的课程改革培养目标课程体系与教学方法中国大学教学，黄其新，陆朱卫，杨正理基于爱课程平台结合项目教学的电力工程优秀课程建设时代教育讨了基于应用型本科自动装置及次回路课程的立体化教学模式，对教学资源的整合教学方法的转变评价体系的改革等有了个整体的认识。该立体化教学模式在教学过程中易于实行，并且教学效果较传统单模式更好，评价体系也更全面合理的反映学生体化教学模式在教学过程中易于实行......”。

6、“.....评价体系也更全面合理的反映学生的综合能力。随着我国对应用型人才需求的数量不断扩大，人才质量不断提高，该立体化模式在实践中还有待进步改进。参考文献熊田忠，孙间，这样使得学生要想获得高分必须先进性充分的复习。由于测验时间有限，可有效防止同学之间抄袭现象。结语地方本科高校向应用型转变的过程中，课程的改革既是落脚点也是关键点。改革应从教学资源教学内容教学手段等多维度出发。本文探力统计的工作，通过爱课程平台全部目了然。教师可以省下更多精力进行备课，同时可以根据学生学习效果情况改进教学内容及教学手段......”。

7、“.....同时使学生直观的看到当前自己在班级中的大概排名，鞭策名次靠后的学生更加源进行整合。基于爱课程平台自动装置及二次回路课程教学模式探讨论文原稿。基于爱课程的自动装置及次回路教学爱课程平台改革了传统单课堂教学方式中存在的资源不丰富的问题，甄选优秀的多媒体教学视频及课件等文档资源，多渠道帮助承志，吉顺平等应用型本科运动控制课程立体化教学模式探讨实验室研究与探索，孟凡芹，朱泓，吴旭东等面向新工业革命工程教育人才培养质量标准体系构建策略高等工程教育研究......”。

8、“.....课程的改革既是落脚点也是关键点。改革应从教学资源教学内容教学手段等多维度出发。本文探讨了基于应用型本科自动装置及次回路课程的立体化教学模式，对教学资源的整合教学方法的转变评价体系的改革等有了个整体的认识。该真正做到即备教材又備学生。同时使学生直观的看到当前自己在班级中的大概排名，鞭策名次靠后的学生更加努力。爱课程网络平台上课程资源丰富，学生可以通过该网络平台对课程进行复习以及预习。改变了传统课堂教学方式课后复习时知识点忘传统单课堂教学方式中存在的资源不丰富的问题......”。

9、“.....多渠道帮助学生学好课程。采用多媒体技术丰富的教学形式，激励学生学习兴趣，扩大学生知识面，使学习效果更加直观化。同时使用爱课程更便于老统安全运行中，自动装置及次回路起到了决定性的作用。因此这门课程对于电气工程专业的学生来说是必须掌握的。而该课程从概念到原理及运用都较深奥，单的课堂教学模式已不能满足教学需求。该课程启用高等教育课程资源共享平台爱课程网。探讨论文原稿。第自动装置及次回路是门具有很强应用性的课程，在教授过程中我们选择行业内最具权威的专家编写的实用教材，知识点丰富......”。