1、“.....紧紧围绕工作岗位需要的职业技能，立足于岗位技能和应用技术的能力，凸显专业化，从而设计科学高职机电体化专业教学问题与改革论文原稿改革论文原稿。实践和理论教学不统近年来，技术得以普遍地应用。并且，教学过程注重动态地呈现控制环节与实际的对象模型，然而，因为受到难以维护重量大体积大价格高才。参考文献冯建平机电体化教学改革初探大众科技，盛秀兵试论机电体化教学的改革中小企业管理与科技......”。

2、“.....。学生的基而不断累积实践经验，这样在教学中才可以变得游刃有余，最终让学生加深理解和学习的印象。总之，双师型教师团队的建设有效地统了实践和理论，为学生的顺利毕业和成才打下了良好的基础注重建设双师型教师团队在高职机电体化专业的教学中，注重建设双师型的教师团队显得非常重要。为此，高职院校能够选派部分年轻的教师到企业进行实习......”。

3、“.....在教学中需要建构实训体化系统，清楚教学做的标准，保障正常地进行模拟教学，进而使教学培训生产评价这种位体的实训教学完成，最终实现学生实践技能与理论水平的提升。与互惠共享资源的原则，跟用人企业协调好，以建设校外的实习场所，进而给学生打造能够实践自我的良好平台，让学生能够灵活地应用掌握的内容。高职机电体化专业教学存在的问题教学学时较教学中......”。

4、“.....为了实现教学质量的提升，务必建构体化的教学场地，设计有关的设备，保障顺利地开展教学过程。在教学中需要建构实训体化系统，必面向现代化和未来，立足于实践应用设计教学任务教学目标课程系统，优化教学内容和教学模式，完善教学配套设施等，从而给社会输送大量优秀的实用人才。参考文献冯建平机电体化教学改高职机电体化专业教学问题与改革论文原稿同时，在缺少资金与场地的条件下......”。

5、“.....跟用人企业协调好，以建设校外的实习场所，进而给学生打造能够实践自我的良好平台，让学生能够灵活地应用掌握的内实现教学设备与场地的完善在高职机电体化专业的教学中，教学设备和场地会显著地影响到教学质量。因此，为了实现教学质量的提升，务必建构体化的教学场地，设计有关的设备，保障顺利地才和专家充当兼职的教师，从而实现教学质量的提升。同时，学校也需要激励教师不断学习和进修......”。

6、“.....从而不断累积实践经验，这样在教学中才少在进步改革教学的影响下，跟其它的专业课程相同，机电体化专业的课程显著地减少，面临教学课时少教学知识多的矛盾，而怎样在有限的教学时间中实现教学质量的提升是存在的个显著问题楚教学做的标准，保障正常地进行模拟教学，进而使教学培训生产评价这种位体的实训教学完成，最终实现学生实践技能与理论水平的提升。与此同时，在缺少资金与场地的条件下......”。

7、“.....盛秀兵试论机电体化教学的改革中小企业管理与科技，蔣贤海机电专业机电体化技术课程改革探讨机电产品开发与创新，。实现教学设备与场地的完善在高职机电体化专业以变得游刃有余，最终让学生加深理解和学习的印象。总之，双师型教师团队的建设有效地统了实践和理论，为学生的顺利毕业和成才打下了良好的基础。结语综上所述......”。

8、“.....注重建设双师型的教师团队显得非常重要。为此，高职院校能够选派部分年轻的教师到企业进行实习，并且定期考核其职业技能和教学水平。高职院校也能够聘请企业的优秀等要素的制约作用，较难在实验室予以安装，学生在实验当中难以体会到实践的成就感与快乐感，这不利于学生学习热情的激发。学生的基础和素质比较低因为高校扩招的影响下，生源质量降低理的课程系统。并且，有效地改革教学设计组织考核等过程......”。

9、“.....从而取得职业资格证，最终跟实际工作岗位要求的标准相符合。高职机电体化专业教学问题要素的制约作用，较难在实验室予以安装，学生在实验当中难以体会到实践的成就感与快乐感，这不利于学生学习热情的激发。高职院校是储备用人企业技能性操作人才的关键基地，其发展跟用和素质比较低因为高校扩招的影响下，生源质量降低，学生缺少较强的学习热情与学习能力......”。