1、“.....周雨秸新冠肺炎疫情下学生线上管理的实践探索就业与保障，李想浅谈疫情背景下辅导员的工作效能感家庭科高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理路径与策略研究论文原稿笑话幽默表演，并且在条件允许的情况下表演给患者看，时之间学生的情绪好了很多，也带动病房气氛少了些压抑，多了些温情。结语综上所诉，疫情到来，停课之后如何组织学生在家学习，如何保证学生在家学习摘要自年月底以来，新冠疫情在各地爆发......”。

2、“.....疫情来势汹汹，迅速席卷各国，在没有特效药的情况下，高职院校需要组织学生相应国家号召做好隔离和消杀工作，并采取多重措施保证学于勤奉献青春效仿他们。学生普遍反应，此次疫情带给他们的震撼很大，令他们更加深刻地意识到作为名医护人员责任和当担，未来的路更加清晰。我们响应号召，组织全体师生观看全国大学生同上堂疫情防控思政因时制宜，开展思政教育疫情中无数英雄在逆行无数战士在奋斗，岁的终南山院士亲自赶往线。在多个行业的努力下......”。

3、“.....为医护人员开辟新战场。疫情中涌现出很多可歌可泣的感人事迹，这散迅速造成恐慌，其是对其防护措施不够了解。学校利用网络渠道与学生沟通，加强健康宣传不失为个好途径。通过微信群学校官网，采取通告和写给师生的封信等方式，向师生表达关心分享防护知识，比如口罩选识，比如口罩选择与佩戴方法洗手的正确方式咳嗽注意事项用过的防护用品如何处理等。给予学生精神上的鼓励和居家抗疫方式的指导，要求其尽量居家，如有必要外出避免接触密集人群......”。

4、“.....师生深受震动，从书面上行动上，都交了观后感，在以后的抗疫工作中表现出更加自律更加积极的状态。学业方面的问题学生管理工作的应对路径与策略，做好防护学生对疫情的恐惧，主要来源于两个方面以盘锦职业技术学院医疗护理分院为例，抗疫故事给了学生很大触动和鼓舞，奋战在线的医护人员给大家树立起坚守岗位无私奉献的榜样，英雄倒下没有令学生心生退缩，反而励志业精于勤奉献青春效仿他们......”。

5、“.....给予学生精神上的鼓励和居家抗疫方式的指导，要求其尽量居家，如有必要外出避免接触密集人群，并且做好出门防护回家消杀，感染风险到最人员共同搞好防护工作。高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理路径与策略研究论文原稿。学业方面的问题学生管理工作的应对路径与策略，做好防护学生对疫情的恐惧，主要来源于两个方面的因素，其是疫情和消杀工作，并采取多重措施保证学生顺利完成学业。结合实践经验......”。

6、“.....以期为高院校开展疫情防控工作提供些参考。因时制宜，开展思政教育，感染风险到最低。，学以致用以盘锦职业技术学院医疗护理分院为例，学生在学习期间掌握了丰富医护知识，对于如何保持身心健康提升免疫力可以说是在行的。居家抗疫期间，有的学生报名志愿者，协助社区服因素，其是疫情扩散迅速造成恐慌，其是对其防护措施不够了解。学校利用网络渠道与学生沟通，加强健康宣传不失为个好途径。通过微信群学校官网......”。

7、“.....向师生表达关心分享防护遍反应，此次疫情带给他们的震撼很大，令他们更加深刻地意识到作为名医护人员责任和当担，未来的路更加清晰。我们响应号召，组织全体师生观看全国大学生同上堂疫情防控思政大课的在线直播。听完思政专家情中无数英雄在逆行无数战士在奋斗，岁的终南山院士亲自赶往线。在多个行业的努力下，火神山雷神山终于建成，为医护人员开辟新战场。疫情中涌现出很多可歌可泣的感人事迹......”。

8、“.....。摘要自年月底以来，新冠疫情在各地爆发，迅速成为各国关注的焦点问题。疫情来势汹汹，迅速席卷各国，在没有特效药的情况下，高职院校需要组织学生相应国家号召做好隔学习，如何保证学生在家学习的效率，如何帮助学生做好个人防护，都是高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理，主要解决的问题。信息技术的发展，高职院校应对疫情做好学生管理工作提供了新思路，借助网络组，。疫情背景下......”。

9、“.....持续闭门不出，在狭小的空间内也容易导致学生心情抑郁。高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理路径与策略研究论文原稿。这样下去不行，他们感觉到。于效率，如何帮助学生做好个人防护，都是高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理，主要解决的问题。信息技术的发展，高职院校应对疫情做好学生管理工作提供了新思路，借助网络组织学生在家抗疫学习，有效保证顺利完成学业。结合实践经验，本文就高职院校应对新冠肺炎疫情的学生管理路径与策略展开如下研究......”。