1、“.....举国同心之集体观教育举国同心是万众心团结致共渡难关的集体观的体现。抗击年新中国共产党热爱祖国热爱社会主义热爱集体，要把自己臵身于祖国和集体的大熔炉中，时刻想着为祖国和集体作出自己应有的贡献，当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义高于个人主义的价值观。例如，要把抗疫斗争中我国人民坚持戴口罩的集体主义观念与西方个别国家不戴抗疫精神视域下大学生思想政治教育探析论文原稿思想政治教育探析论文原稿。举国同心之集体观教育举国同心是万众心团结致共渡难关的集体观的体现。抗击年新冠肺炎疫情是全国人民的防疫战，面对这场突如其来的疫情考验，全国各族人民心往处想劲往处使......”。

2、“.....上至总书记下至各个战线上的普通民众，社会无比巨大的精神财富，他们把人生的价值看作是服务奉献，而不是索取利用。大学生理应作为勇于担当甘于奉献的青年代，后疫情时期，要教育大学生树立物质贡献与精神贡献相统的正确人生价值观念，树立精神贡献在定意义上要比物质贡献更重要的价值取向，树立对个人的评价要学生进行硬性约束，而没有注重用抗疫精神对大学生进行思想的感染熏陶等等最后，大学生作为国家重要的人才资源，在后疫情时期提高他们的政治站位理论素质道德修养，把他们培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，事关全面建设社会主义现代化国家的伟大事业后继有后疫情时期......”。

3、“.....也面临严峻挑战。首先，我国抗疫斗争的伟大胜利彰显了中国特色社会主义制度的无比优越性，利用抗疫鲜活教材加强大学生思想政治教育正当其时。例如，及时邀请本地抗疫先进人物来校作报告可以让大学生感受榜样的力量其次，精神的深刻诠释。伟大抗疫精神内涵丰富，其蕴藏着深厚的育人价值。后疫情时期加强大学生思想政治教育的必要性年月日，習近平总书记到闽江学院考察时强调，广大大学生要树立远大理想热爱伟大祖国担当时代责任勇于砥砺奋斗练就过硬本领锤炼品德修为，努力成为对社会有用的人养成中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人，事关全面建设社会主义现代化国家的伟大事业后继有人......”。

4、“.....習近平总书记到闽江学院考察时强调，广大大学生要树立远大理想热爱伟大祖国担当时代责任勇于砥砺奋斗练就过硬本领锤生思想政治教育正当其时。例如，及时邀请本地抗疫先进人物来校作报告可以让大学生感受榜样的力量其次，全球新冠肺炎疫情并没有彻底结束，国际国内形势阴晴不定，大学生不同程度的思想波动仍然存在。例如，部分大学生被些非法分子传播疫情谣言所蛊惑，导致他们产生恐慌情绪立物质贡献与精神贡献相统的正确人生价值观念，树立精神贡献在定意义上要比物质贡献更重要的价值取向，树立对个人的评价要更注重其精神贡献的正确价值评价标准。例如......”。

5、“.....积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。习近平在福建考察时强调在服务和融入新发展格局上展现更大作为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章人民日报，这是习总书记在后疫情时期对新时代大学生思想政治教育提出的崭新要求。提出的崭新要求。抗疫精神视域下大学生思想政治教育探析论文原稿。抗疫精神对大学生思想政治教育的价值意蕴伟大的抗疫精神与社会主义核心价值观脉相承，是爱国主义集体主义社会主义精神的集中体现。伟大抗疫精神既是对中华优秀传统文化的继承，又是对新时代特殊时期中......”。

6、“.....抗疫精神视域下大学生思想政治教育探析论文原稿。舍生忘死之人生观教育舍生忘死是牺牲自我服务他人奉献社会的人生观的体现。抗疫斗争取得伟大胜利，是无数抗疫线工作者用逆行出征，不顾生命安危品德修为，努力成为对社会有用的人道德高尚的人，积极投身全面建设社会主义现代化国家的伟大事业。习近平在福建考察时强调在服务和融入新发展格局上展现更大作为奋力谱写全面建设社会主义现代化国家福建篇章人民日报，这是习总书记在后疫情时期对新时代大学生思想政治教等再次，后疫情时期大学生思想政治教育还存在不少薄弱环节。例如高校只是用我在校园等微信小程序对大学生进行硬性约束......”。

7、“.....大学生作为国家重要的人才资源，在后疫情时期提高他们的政治站位理论素质道德修养，把他们控做出突出贡献甚至牺牲的线人员，例如宝鸡扶风县退役军人王辉主动请缨防控疫情不幸牺牲的典型事迹等等。后疫情时期，大学生的思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战。首先，我国抗疫斗争的伟大胜利彰显了中国特色社会主义制度的无比优越性，利用抗疫鲜活教材加强大甚至牺牲自我的大义壮举换来的。在抗疫斗争中不幸牺牲者把自己对于社会的责任和价值看得比什么都重要，他们的舍生忘死精神是社会无比巨大的精神财富，他们把人生的价值看作是服务奉献，而不是索取利用。大学生理应作为勇于担当甘于奉献的青年代，后疫情时期......”。

8、“.....当个人利益与集体利益发生冲突时，坚持集体主义高于个人主义的价值观。例如，要把抗疫斗争中我国人民坚持戴口罩的集体主义观念与西方个别国家不戴口罩的个人散漫主义形成鲜明对比的典型案例作为大学生思想政治教育内容要把抗疫期间河北大学生自我隔离天终未感染肺炎疫情是全国人民的防疫战，面对这场突如其来的疫情考验，全国各族人民心往处想劲往处使，上至党中央下至基层社区，上至总书记下至各个战线上的普通民众，从党员干部医护人员人民子弟兵人民警察到社区志愿者快递小哥等等，伟大的中国人民举国致共克时艰......”。

9、“.....这样不为祖国和集体添麻烦等典型事迹作为大学生思想政治教育内容等等。摘要后疫情时期已到来，反思疫情留给我们的教训，加强大学生思想政治教育刻不容缓党员干部医护人员人民子弟兵人民警察到社区志愿者快递小哥等等，伟大的中国人民举国致共克时艰。全国各族人民发自内心的为武汉加油为祖国加油，筑起了抗击疫情的坚固长城，汇聚成抗击疫情的磅礴力量。大学生理应作为心系祖国爱我中华的青年代，后疫情时期，要教育大学生热注重其精神贡献的正确价值评价标准。例如......”。