1、“.....班主任要避免翻旧账现阶段的班主任在教学的过程中会有很多抱怨，认为现在的学生点去对自身做出定的改变。关键词小学班主任工作开展情感教育中图分类号文献标识码情感教育是有效拉近师生之间距离的种方式，小学班主任应该把它运用到自己的工作中去。班主任在学生成长过程中扮演着重要作用，因此个合格的班主任应该不断明确自身的试析小学班主任工作中的情感教育论文原稿育论文原稿。小学班主任工作中开展情感教育的措施加强对学生的了解，热爱学生每位班主任在教学的过程中，都希望学生取得优良的成绩，教师对学生付出的热爱和期望并不比家长小。小学班主任在教学的过程中必须深入了解学生......”。

2、“.....家长的溺爱会让小朋友养成些坏习惯。部分农村地区家长出门务工，留守儿童的现象逐渐增多，就给班主任的工作带来了很大的挑战。关键词小学班主任工作开展情感教育中图分类号文献标识码情感教育是有效拉近师生之间距离的种方式，小学班主任应待学生的态度定要公平公正，不能因为个学生学习好，就认为他没有任何，当个好学生和个坏学生闹矛盾时，不要把所有的都归结到坏学生身上，要学会了解事情的始终再去做评判。当学生犯时，不要在所有学生面前批评他，老师可以把他带到办公室或其班主任要避免翻旧账现阶段的班主任在教学的过程中会有很多抱怨，认为现在的学生很难教......”。

3、“.....如果教师的教学方法不对，就会引起学生的反感，学生不愿意听自己的也是极其正常的。教师在教学的过程中不能做记账先生，要有颗张，部分学生甚至会出现逆反心理，做到表面套背后套的事情。班主任在开展工作时应该相互交流，去探讨些合理有效的工作开展方式，作为班主任，不能只树立种高高在上的情感，要学会放下身架子，和学生交流沟通，这样才可以帮助他们解决困难。教师要努力和学生在小学班主任管理工作中的实践运用教学管理与教育研究，陈静情感教育在小学班主任管理工作中的运用研究中国校外教育，。老师要学会尊重学生相互尊重是和平相处的大利器......”。

4、“.....老师的话学生必须听老师布出建议，在学生表达讲述情感时不要打断学生，要学会尊重学生，这样才可以赢得学生的尊重和信任，让学生勇于敞开心扉。结语根据上文内容我们可以得知，小学班主任针对各班学生学习情感教育时，要及时关注到班级每个学生的学习情况及生活中的困难，适当的给学作时都有个的思想就是教师必须处于高高在上的位置，不然就无法树立威信，不利于开展自己的教学工作，其实这种的想法会使学生与老师之间的关系渐渐变远，甚至会很紧张，部分学生甚至会出现逆反心理，做到表面套背后套的事情......”。

5、“.....这样才能做到真实的情感交流，要认真听取学生诉说的情感，适当的给他们提出建议，在学生表达讲述情感时不要打断学生，要学会尊重学生，这样才可以赢得学生的尊重和信任，让学生勇于敞开心扉。试析小学班主任工作中的情感教育论文原稿。忘记自己的身份，才能和学生平等相处，让学生乐于和自己谈论生活。很多教师在刚开始工作时都有个的思想就是教师必须处于高高在上的位置，不然就无法树立威信，不利于开展自己的教学工作，其实这种的想法会使学生与老师之间的关系渐渐变远，甚至会很在，对于师生关系培养来说是极其不利的......”。

6、“.....在我国传统教学过程中部分教师认为师生关系是不平等的，老师的话学生必须听老师布置的任务，学生必须完成。受我国教育体制的影响，我们从小到大接受的教育都是老师说置的任务，学生必须完成。受我国教育体制的影响，我们从小到大接受的教育都是老师说的话就是切，我们只能服从听从。其实在教学的过程中，老师不仅是个领导者老师应該努力和学生成为朋友，去帮助学生克服学习过程中或者生活中面对的困难。老师在课余时间只有生鼓励和帮助，让学生可以快速面对现阶段的学习与生活。小学阶段的学习也是极其重要的，小学班主任在教学的过程中不能只注重知识的讲解......”。

7、“.....参考文献师小红小学班主任工作中情感教育方法研究甘肃教育，贾秋岚情感教相互交流，去探讨些合理有效的工作开展方式，作为班主任，不能只树立种高高在上的情感，要学会放下身架子，和学生交流沟通，这样才可以帮助他们解决困难。教师要努力和学生处于同位置，这样才能做到真实的情感交流，要认真听取学生诉说的情感，适当的给他们话就是切，我们只能服从听从。其实在教学的过程中，老师不仅是个领导者老师应該努力和学生成为朋友，去帮助学生克服学习过程中或者生活中面对的困难。老师在课余时间只有忘记自己的身份，才能和学生平等相处，让学生乐于和自己谈论生活......”。

8、“.....不要把所有的都归结到坏学生身上，要学会了解事情的始终再去做评判。当学生犯时，不要在所有学生面前批评他，老师可以把他带到办公室或其他场所进行教育，小学阶段的学生也是要面子的，在班级同学面前教育他会让他感到不自很难教，其实当班主任也是个不断历练自己的过程，如果教师的教学方法不对，就会引起学生的反感，学生不愿意听自己的也是极其正常的。教师在教学的过程中不能做记账先生，要有颗宽容的心，很多班主任在教学的过程中爱翻旧账，这点其实不利于养成种良好的师生职责，将培养小学生的情感教育作为基本......”。

9、“.....这样才可以与他们更好的相处。试析小学班主任工作中的情感教育论文原稿。情感教育的重要性小学阶段的学习是学生思想智力发展的个重要阶段，对学生成长道路来说具有的距离，老师应该爱护学生，用种真挚的感情去对待学生，不要面对学生时有种高高在上的感情，要让学生勇于和自己打开心扉。在教学的过程中班主任会遇到很多学生，不同学生有不同的特点，因此教师在教学的过程中，不能用种态度去面对所有的学生，要根据学生的把它运用到自己的工作中去。班主任在学生成长过程中扮演着重要作用，因此个合格的班主任应该不断明确自身的职责，将培养小学生的情感教育作为基本......”。