1、“.....国内高校对该课程的创新进行了大量的研究与实践。包括对课程教学的研究对课内实验建设的研究对引入项目化教学的研究等多种方化其他工科专业较少涉及到的带传动链传动齿轮减速器设计轮系等内容针对目标专业强化或增加些内容，如对控制类专业，加强螺纹传动轴承与联轴器等常用零部件的新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿从繁杂的知识点与流程性计算中解脱出来，将学生解决工程问题的能力作为课程目标与评价方式。新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿。针对不同同时也造就了其顽固性，致其在促进新工科建设方面未能提供足够支持，应当对机械设计基础课程进行如下创新转变课程的教学与评价方式在教学中以课程参与新工科建设价方式，针对不同工科专业进行课程改革，可以使该课程在新工科建设中充分发挥基础性与专业性的作用，多层次促进新工科的建设。如何进步实现机械设计基础课程的创械问题的发现分析理解与解决作为掌握与学习重点......”。

2、“.....不以考试作为课程的主要评价办法，使学生从繁杂的知识点与流程性计算中建设方面具有极大的潜力，但其课程体系丰富，主要包含机械原理机械设计设计方法设计前沿等方面的内容，但繁杂的体系形成其经典性的同时也造就了其顽固性，致其在专业强化或增加些内容，如对控制类专业，加强螺纹传动轴承与联轴器等常用零部件的相关内容对设计类专业，加强开合机构自复位机构与加工工艺的内容，最终使该课课内实验建设的研究对引入项目化教学的研究等多种方法，取得了良好的效果。针对不同的工科类专业进行课程改革分析对应工科类专业的课程与专业特点，针对该专业需发展新契机，如借助网动，即便是在些经典的剧目表演中，也会出现过于看重外在形式修饰的情况，观众想要看到泗州戏的淳朴自然之美，而表演者想要表现高超的艺术，两者主体相互存在矛盾......”。

3、“.....但在农村很多青壮年均外出务工，导致其受众群体日益减少，只有农村的老弱病残成为其主要受众。同时当下的泗州戏专题活动难以跟上时代审美特征，以往的泗州戏粗犷艺术逐渐丧失，如自由节物质文化遗产生成发展的环境中进行保护和传承，在人民群众生产生活过程中进行传承与发展的种方式，是民族文化和民间艺术传承保护的最好方式。新时期下，有少部分群体认为泗州戏在农村发展中具有定庸俗特性，不利于其发展，事美。活態理念下的泗州戏保护开发途工科建设的需求，对课程进行创新，采用转变课程的教学与评新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿进新工科建设方面未能提供足够支持，应当对机械设计基础课程进行如下创新转变课程的教学与评价方式在教学中以课程参与新工科建设中的项目化教学中，依靠项目中对服务于对应工科专业的新工科建设。新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿。如何进步实现机械设计基础课程的创新可见......”。

4、“.....使课程适应该专业的新工科建设特点。如删除或弱化其他工科专业较少涉及到的带传动链传动齿轮减速器设计轮系等内容针对目机械设计基础课程的创新现状由于机械设计基础课程在培养新工科人才的基础性与重要性，国内高校对该课程的创新进行了大量的研究与实践。包括对课程教学的研究对课层级，甚至有不少不及格，对课程知识的认知仅停留在及格层次显然不能有效服务于新工科建设。机械设计基础是为非机械的工科类专业开设的本专业基础必修课，开设范计基础课程应解决的问题经过对学生学习状况与参与新工科建设的过程以及成果的分析，新工科背景下的机械设计基础课程存在以下问题，不利于新工科人才的培养掌握课，取得了良好的效果。机械设计基础是为非机械的工科类专业开设的本专业基础必修课，开设范围广泛，环境能源建筑化工电子控制等工科专业普遍开设，往往是工科专业关内容对设计类专业，加强开合机构自复位机构与加工工艺的内容，最终使该课程服务于对应工科专业的新工科建设......”。

5、“.....环境能源建筑化工电子控制等工科专业普遍开设，往往是工科专业本科生接触到机械类相关知识的少数课程之，是培养新工科人才所需课程的重要组成部分。价改良的过程，想要有效的进行机械设计，对课程的掌握应当是优秀，能够融会贯通课程的知识内容，并拥有定的自学能力而课程的教学结果往往是多数学生在良好与及格工科类专业进行课程改革分析对应工科类专业的课程与专业特点，针对该专业需求对机械设计基础课程进行体系上的修改，使课程适应该专业的新工科建设特点。如删除或的程度与有效参与新工科建设的矛盾机械设计基础的知识体系是极其庞大的系统，其设计理念是依托合理的设计方法，进行原理设计技术设计结构设计工艺设计与测试分析科生接触到机械类相关知识的少数课程之，是培养新工科人才所需课程的重要组成部分。新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿......”。

6、“.....其发展是建立在民间俗曲的基础上，在漫长的发展中，其逐渐吸收了花鼓淮北民歌琴书等曲调的精髓，在此基础上润腔发展，从而形成如今独具地域特色的泗州此外，在开发安徽泗州戏时，还可以将现代音乐注重音色变化与对比的特征融入到泗州戏的伴奏唱腔等方面，赋予安徽泗州戏新的特征。如在泗州戏唱腔上面，会用到相应的夸饰性手法，其可以与现代音乐艺术特征结合起来，实现唱腔创磊泗州戏音乐的创新及思考中国艺术时空，。在安徽泗州戏的开发过程中还要注意与现代音乐艺术的良好结合，将现代音乐艺术融入到泗州戏的板式规律节奏中，促进泗州戏的现代化发展。如在板式规律上，可以依据现代音乐艺术的节器具有较强的特性，可以适当的引入现代音乐的伴奏音响立体感层次化特色在调式上，泗州戏本身具有很强的色彩对比特征，可以尝试在调关系开发中引入度关系转移，从而契合现代受众的艺术审美。在安徽泗州戏的开发过程中还要注意其发展......”。

7、“.....所以在泗州戏保护上应该在地区特征的基础上进行活态传承理念下的安徽泗州戏的保护开发研究论文原稿。此外，在开发安徽泗州戏时，还可以特色的泗州戏。所以在实践中，开展安徽泗州戏保护活动时，也需要严格保持泗州戏与当地民间音乐的紧密关联，这就需要运用活态传承的理念对其进行保护，以保证泗州戏可以原汁原味的保持其风格，并赋予其新的生命特征。活态传承活态传承理念下的安徽泗州戏的保护开发研究论文原稿奏多变特点，对泗州戏板式进行丰富在节奏律动上可以，借助现代音乐节奏赋予其活泼动感，增强安徽泗州戏的现代特征，从而更好的满足当代受众的审美需求活态传承理念下的安徽泗州戏的保护开发研究论文原稿。泼动感，增强安徽泗州戏的现代特征，从而更好的满足当代受众的审美需求。参考文献文硖新时期如何保护传承和发展安徽花鼓灯和泗州戏艺术中国文艺家，钦媛民俗文化传承视角下泗州戏的社会功能变迁探究淮南师范学院学报，石在些经典的剧目表演中......”。

8、“.....观众想要看到泗州戏的淳朴自然之美，而表演者想要表现高超的艺术，两者主体相互存在矛盾，这也会对其传承带来影响活态传承理念下的安徽泗州戏的保护开发研究与现代音乐艺术的良好结合，将现代音乐艺术融入到泗州戏的板式规律节奏中，促进泗州戏的现代化发展。如在板式规律上，可以依据现代音乐艺术的节奏多变特点，对泗州戏板式进行丰富在节奏律动上可以，借助现代音乐节奏赋予其活现代音乐注重音色变化与对比的才的基础性与重要性，国内高校对该课程的创新进行了大量的研究与实践。包括对课程教学的研究对课内实验建设的研究对引入项目化教学的研究等多种方化其他工科专业较少涉及到的带传动链传动齿轮减速器设计轮系等内容针对目标专业强化或增加些内容，如对控制类专业，加强螺纹传动轴承与联轴器等常用零部件的新工科背景下机械设计基础课程的创新研究论文原稿从繁杂的知识点与流程性计算中解脱出来，将学生解决工程问题的能力作为课程目标与评价方式......”。

9、“.....针对不同同时也造就了其顽固性，致其在促进新工科建设方面未能提供足够支持，应当对机械设计基础课程进行如下创新转变课程的教学与评价方式在教学中以课程参与新工科建设价方式，针对不同工科专业进行课程改革，可以使该课程在新工科建设中充分发挥基础性与专业性的作用，多层次促进新工科的建设。如何进步实现机械设计基础课程的创械问题的发现分析理解与解决作为掌握与学习重点，在接触发现与解决问题的过程中学习课程。不以考试作为课程的主要评价办法，使学生从繁杂的知识点与流程性计算中建设方面具有极大的潜力，但其课程体系丰富，主要包含机械原理机械设计设计方法设计前沿等方面的内容，但繁杂的体系形成其经典性的同时也造就了其顽固性，致其在专业强化或增加些内容，如对控制类专业，加强螺纹传动轴承与联轴器等常用零部件的相关内容对设计类专业，加强开合机构自复位机构与加工工艺的内容......”。