1、“.....洞班风有的放意识，富有创新精神的小学班主任，要干好此项工作，做好以上工作定是首要任务。摘要小学班主任工作，对于每个学生的终生教育而言，那将起到开辟先河，此举可定终生之效果，当然，这也未必尽然，但从中我们就能领略到小学班主任工作浅谈小学班主任的创新管理论文原稿生之效果，当然，这也未必尽然，但从中我们就能领略到小学班主任工作之重要，之艰巨。这也从另方面给教育工作者以警示和鼓励，此项工作关乎着学生良好品格的悄然萌生，关乎着学生终身学习的习惯养成......”。

2、“.....同时也给了发展的机遇。挑战使我们警醒，要尽快改变落后的观念，改进陈旧的工作作风，化压力为动力机遇使我们明白，此时不动，更待何时此时不改革，再待何时我们应立即行动起来，乘着新教改新课改的强育委员等等手拉手家并肩共同管理班集体，共同成长个适宜的创新这，随时给班委会和学生管理干部提供金点子，使班级工作迈上建设性的台阶。浅谈小学班主任的创新管理论文原稿。关键词小学班主任创新管理策略中图分类号文献标识学生自己管理自己和管理他人的才能......”。

3、“.....集体荣誉感，做人品格，与活力。就是说，学生要通过几年的小学生活学会管理自己管理别人的方法，并生成定的管理能力。这就要求每个班主任彻底转变观念，由原来班级工作的领导者，变为为班委会开展班级工作的助力者，服务员。当然，干好此项工作的前提就是感悟当然也不能缺少老师家长时时的动之以情和晓之以理。我们把传统教育中的师道尊严转变为师生走心的良师益友，就是班主任工作创新......”。

4、“.....就是小学班级管理工作的创新我们把可怜天学生活学会管理自己管理别人的方法，并生成定的管理能力。这就要求每个班主任彻底转变观念，由原来班级工作的领导者，变为为班委会开展班级工作的助力者，服务员。当然，干好此项工作的前提就是，帮助学生建立个全班学生信得过并且迈上建设性的台阶。浅谈小学班主任的创新管理论文原稿。学会管理，建班委生生互动新课改理念下的小学班主任工作，要求的不是教师怎样去管理学生，而是让教师教会学生怎样管理自己，乃至管理整个班级......”。

5、“.....帮助学生建立个全班学生信得过并且非常拥护的班委会，还要及时有效的训练他们管理班级工作的才能，为他们提供展示自己，充分表现自己才能的机会和时空。浅谈小学班主任的创新管理论文原稿。个班级。曾有专家言自己所立之法大于他人所立之法。因为是孩子们自己制定的，不能自己否定自己，不能自己排起石头砸自己的脚，所以更容易遵守。自己制定些班规，意味着自主，意味着更接近实际，意味着开放和创新，当然也意味着生机丰富而又富有生机的生生互动师生互动家长学生互动中可以潜滋暗长起来学生的团结互助精神，集体荣誉感......”。

6、“.....也只有在那些丰盈而热烈的集体活动中萌生而丰硕起来。为此，班主任应该是个多种角色的糅合者个大胆的放权者，能够大下父母心转变为老吾老，以及人之老幼吾幼，以及人之幼，就是养成学生人生品格的教育工作创新。学会管理，建班委生生互动新课改理念下的小学班主任工作，要求的不是教师怎样去管理学生，而是让教师教会学生怎样管理自己，乃至管理整非常拥护的班委会，还要及时有效的训练他们管理班级工作的才能，为他们提供展示自己，充分表现自己才能的机会和时空。个孩子的健康成长......”。

7、“.....因为是孩子们自己制定的，不能自己否定自己，不能自己排起石头砸自己的脚，所以更容易遵守。自己制定些班规，意味着自主，意味着更接近实际，意味着开放和创新，当然也意味着生机与活力。就是说，学生要通过几年的小胆放权给班委会或班长小组长，使之勇挑重担，在管理他人的同时成长了自己个积极的合作者，能够和班长文艺委员体育委员等等手拉手家并肩共同管理班集体，共同成长个适宜的创新这，随时给班委会和学生管理干部提供金点子......”。

8、“.....树立服务意识，大局竟识，尽快掌握行之有效的放便快捷的教育工作方法，使班主任工作极富创新，极富活力。学生自己管理自己和管理他人的才能，也只有在教师为他们不断提供的活动平台上进行丰富多彩的活动中形成为他们建立的矢为了使每个地区每个学生都要享受到同等水平的教育，国家进行了系列的教育资源整合，这势必会造成班额大，学生情况多样化，家庭情况多样化，而给班级管理工作带来复杂化的现状。这些情形的出现，既给予每个班主任以挑战，同时也给重要，之艰巨。这也从另方面给教育工作者以警示和鼓励......”。

9、“.....关乎着学生终身学习的习惯养成，关乎着学生生存能力的潜滋暗长。因此，我们每个班主任首先应具备高度的工作责任感和敬业精神，以饱满。因此，我们每个班主任首先应具备高度的工作责任感和敬业精神，以饱满的热情去投身到此项工作中去，以高效务实开拓的精神创新班主任工作，为造就学生美丽人生，去打造学生广阔天地，去构建学生人生梦想而忘我献身。作为名富有责任劲东风，扎实学习新理论新方法，转变观念，树立服务意识，大局竟识，尽快掌握行之有效的放便快捷的教育工作方法，使班主任工作极富创新......”。