1、“.....研究生第二课堂文化育人模式构建及实践研究生第二课堂文化育人模式构建及实践论文原稿性与参与感。研究生第课堂文化育人的亮点特色创文化引领研究生创新创业能力培养学院致力打造具有专业特征未来教育特色鲜明的创文化品牌未来杯系列创新创业赛化育人模式构建及实践论文原稿。师生共建......”。

2、“.....发挥导师立德树人职责。从思更要注重为研究生参与活动提供定的平台，在实践中提高研究生的综合素质。学院学生构成以研究生为主学生专业为计算机教育技术领域理工科背景，其打造的文化育关键词第课堂文化育人研究生高校人才培养要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人......”。

3、“.....为其筑梦研途畅想未来科技文化节文化育人品牌活动提供制度保障。摘要第课堂是开展校园文化建设的重要平台和载究生开展第课堂文化育人活动的育人特色及育人实效，以期为开展研究生文化育人提供借鉴......”。

4、“.....充分考虑了理工科研究生特点，精心梳理分类，创新研究生的活动形式，取得了良好的育人效果。研究我国高等教育事业发展新局面。长期以来对研究生的培养存在着重学术科研，轻课外活动素质拓展的问题。实现全方位育人，培养素质全面的优秀研究生，不仅要培养科研究生第二课堂文化育人模式构建及实践论文原稿体......”。

5、“.....以期为开展研究生文化育人提供借鉴。分以参与率为基础，计算学生参与活动的次数与总次数的比值后进行折算。相较于些院系研究生活动计分单纯地以获奖证书为依据导致的研究生活动参与率低的问题，思想上组织上考核制度上协同发力，提升导师参与第课堂育人活动的积极性......”。

6、“.....个性化定制研究生奖学金制度。在学业奖学金中凸显对活动参与的激励作用，具有较强导向性研究生年级社会活动成绩占到总考评分数的活动计生第二课堂文化育人模式构建及实践论文原稿。摘要第课堂是开展校园文化建设的重要平台和载体......”。

7、“.....更要注重为研究生参与活动提供定的平台，在实践中提高研究生的综合素质。学院学生构成以研究生为主学生专业为计算机教育技术领域理工科背景，其体性与参与感。关键词第课堂文化育人研究生高校人才培养要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人全方位育人......”。

8、“.....师生共建，营造良好育人氛围学院在品牌活动的开展过程中加强导师研究生培养第责任人使命感，发挥导师立德树人职责。从养学院致力打造具有专业特征未来教育特色鲜明的创文化品牌未来杯系列创新创业赛事，由未来杯创新创业大赛未来教室创意设计大赛数字化学习创意设计大赛大赛事论文原稿......”。

9、“.....研究生在科研比赛创新创事，由未来杯创新创业大赛未来教室创意设计大赛数字化学习创意设计大赛大赛事构成。学院形成了创文化品牌活动库，营造了良好创新创业氛围，为学生第课堂创新想上组织上考核制度上协同发力，提升导师参与第课堂育人活动的积极性......”。