1、“.....弘扬东北抗联精神加强党性教育问题实践路径开发探索历史资源。东北抗联是我国最早也是坚持时间最长的支抗日武装队伍，其是中国抗日战争史弘扬东北抗联精神加强党性教育问题研究论文原稿北抗联精神，为新时代建设提供价值引领以及精神指导东北抗日联军在恶劣的环境中，始终坚持抗日，用落后的设备坚持对抗日军，从未退缩，顽强抗日东北抗联坚持抗战用行动体现了爱国主义于此......”。

2、“.....首先阐述了东北抗联精神内涵，其次在此基础上对加强党性教育问题提出了实践路径。弘扬东北抗联精神加强党性教育问题研究要资源就此展开研究，首先阐述了东北抗联精神内涵，其次在此基础上对加强党性教育问题提出了实践路径。弘扬东北抗联精神加强党性教育问题研究论文原稿。东北抗联精神内涵东北抗联精神是中。东北抗日联军在恶劣的环境中，始终坚持抗日，用落后的设备坚持对抗日军，从未退缩，顽强抗日......”。

3、“.....葛琳弘扬抗联精神加强党性修养党史博采，王芳弘扬东北抗联精神激发新时代干部担当有为边疆经济与文化，中共通化市委党校吉林通化东北抗联坚持抗战用课程内容进行授课，其地点多为党校和干部队伍东北抗联教育基地。另外，有些单位会动要求相关专家授课，在宣教上各教学点配置了具有现代化的教学设备，并利用现代化多媒体播放视频......”。

4、“.....还需要挖掘普通战士群体中的感人事迹，编辑这些人员的事迹，增加教学感染力。其次，将史和论结合起来，从史实讲述逐渐升华到精神层面，并结合新时代党性教育要求。统筹协北抗联精神内涵进行了深入剖析，并与新时代党性教育结合起来，深入思考，揭露主题，达到党性教育作用。现场教学是深入东北抗联纪念基地，遗址遗迹，使党员干部能够了解东北抗联标志以及背后故弘扬东北抗联精神加强党性教育问题研究论文原稿动体现了爱国主义......”。

5、“.....例如，抗联第路军黄有在同胞受到压迫欺辱时，亦然散尽家财加入东北抗联，坚持抗日。弘扬东北抗联精神加强党性教育问题研究论文原稿。其对中国共产党的党性教育发挥着重要的作用，受到各界重视。参考文献宋达，李鑫东北抗联精神对当代青年思想政治教育工作的影响吉林省社会主义学院学报，许永鹏，王小梅，贾珊浅析东北抗联精问将士家属后人，了解记忆中的东北抗联历史，对抗联感人事迹进行深入挖掘，制作纪录片和宣传片......”。

6、“.....口述史编辑发行，形成党性教育读本。完善课程体系设置教育课程史呈现给学员，实现视觉和听觉上的刺激。此外，可以利用技术微信微博抖音快手等现代化技术和软件实现在线宣教。结语作为中华民族具有代表性的抗战精神，东北抗联精神具有十分丰富的内涵教育安排，防止教学内容内容和环节重复，保证各教学节点之间沟通合作，彼此交流。政府和企事业单位根据上级要求，组织人员定期进入党校和干部学院参与相关培训......”。

7、“.....并安排教员深入教学升华主题，通过具有冲击性的现场教学，使学员更直观了解东北抗联历史，同时领会到其中的精神。完善作为课程体系。首先，对东北抗联感人事迹进行深入挖掘和整理，不仅要了系。当前，省市县党委和干部学院等教育机构所设置的东北抗联党性教育课程大多采用专题教学和现场教学结合方式。其中，专题整体整体讲述了东北抗联斗争过程，详细介绍了典型人物和感人事迹......”。

8、“.....在东北抗联留下的遗址遗迹进行深入挖掘，并重点保护和开发利用新发现遗址遗迹，复原遗址遗迹，建设成东北抗联精神党性教育基地。最后，收集整理口述资料，访问东北抗联老战士，文件汇集东北抗联纪实东北抗联精神等。深入思考历史资源。首先，需要加强组织保障，在东省组织部引导下建立领导小组，统组织相关部门细化分工，将责任落实到具体单位部门和个人身上，并明确制重要组成部分，具有十分重要的意义......”。

9、“.....自从当十大开始，党中央开始加大力度弘扬东北抗联精神，东省也成立了相关的研究会，收集东北抗联文献资料，并重新修筑东北抗彰显了中国共产党的爱国情操。例如，抗联第路军黄有在同胞受到压迫欺辱时，亦然散尽家财加入东北抗联，坚持抗日东北抗联通过制定严格的军纪规范有机队伍的行为，并自觉遵守军纪，坚决执行文原稿。关键词东北抗联精神党性教育实践东北抗联精神是中国共产党领导东北广大民众进行艰苦奋斗而逐渐形成的......”。