1、“.....按照中国共产党支部工作条例的要求，高校中的党支部应保证监督党的教育方针贯彻落实，巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位，加强思想政治引领，筑牢学生理想信念根基，落实立德树人根本任务，保证教学科研管理动，筑牢立德树人这个核心，全方位提升师生党员的综合素质。结语基层是党建工作的主战场，党支部是联系群众服务群众教育群众的纽带，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实党的十大精神和全国教育大会精神，围绕怎么培养人培养什么样的人为谁培养人的中心主题，不断改革创新工作思路，把党的建设贯穿于教学和管理的每个环节，以抓党建凝聚人心汇聚力量，提升教育教学质量，高职院校师生党支部党建模式探析论文原稿办学成果，多方搭建学生就业实习的平台......”。

2、“.....充分引导民主党派教师参与支部建设积极开展交流活动，调动他们在组织宣传文化传承思想教育中的主动性。利用写画拍演等方式创新学习载体，提高学习效率在不忘初心牢记使命主题教育中，充分结合专业特色，利用写清新短文画党建主题拍励志瞬间演动人故事等形式创新学习载体和教育手。在榜样宣传内容上，更加注重挖掘榜样人物身上体现的行为示范思想引导精神激励等特点，对活动背后的榜样内在精神特质榜样形成过程日常工作思路举措等进行详细深入报道，形成有计划分阶段有层次的宣传模式，在深度报道中展示榜样魅力，传递社会主义核心价值观。提出的解决思路和对策平台中心的党建模式研究小组所在党支部以两学做日常教育为抓手，认真贯彻落实党的十大精神，以习近平新时代中设和制度建设的规律特点和形式，推动高职院校基层党支部党建工作。发挥学生宿舍育人功能开展支部活动......”。

3、“.....使学生宿舍成为集思想教育行为指导生活服务文化交流等功能于体的支部活动基地，充分发挥学生党员的先锋模范作用。，树立榜样开展精品党课讲活动，由支委先进模范骨干党员教师现身说法，图文并茂，分别围绕党建特色工作师生支部建设的关键问题，党政融合以课题研究为契机，主动融入，努力寻找建设工作与教学科研管理工作的交叉点和共鸣点，党政融合杜绝两张皮现象，在参与决策引领团队有效执行等方面开展创新。为党支部党员活动室读书角购置学习书籍和电子阅读设备制作党员荣誉墙每季度更新党支部文化展板发挥师生专业优势制作党建画册录制党建微视频，使党员活动有场所有阵地有平台。高职院校师生党支部党建模员攻坚克难有党员模范带头有党员为目标，成立党员突击队，推树党员示范岗，举办讲述身边优秀党员故事典型示范活动，党员带头加班加点，带头挑起急难重任务......”。

4、“.....目前党支部建设主要困境对党的历史和发展知之甚少。很多学生只停留在中学课本中对党的介绍，没有较系统的对党的知识进行学习，没有真正意义上感受到党的伟大，主人翁意识不强。在日常的工部署精神，围绕高职院校党建工作理论问题和实践问题及党支部建设困境，积极探索新时代背景下高职院校师生党员的思想建设政治建设组织建设作风建设和制度建设的规律特点和形式，推动高职院校基层党支部党建工作。师生支部建设的关键问题，党政融合以课题研究为契机，主动融入，努力寻找建设工作与教学科研管理工作的交叉点和共鸣点，党政融合杜绝两张皮现象，在参与决策引领团队有效执行等方面发挥党支部的核心引领力和战斗力......”。

5、“.....把党的声音传遍每个角落。黨支部组织生活模式组织生活是党支部锤炼党员党性凝聚党员人心激发党员动力的有效平台，利用组织生活开展系列讲话与理论学习专业建设与教改科研文化传承与社会服务意识形态与廉洁教育教师发展与学生帮扶对外交流与结对共建个专题的学习与实践，结合重大节日重大纪念日等开展自选主题教育活动，高职院校师生党支部党建模式探析论文原稿作中重业务轻学习，没有很好的发挥先锋模范作用，少部分党员甚至遗忘掉自己的身份。很多活动的开展还是流于形式，有娱乐化倾向，呆板学习较多，没有很好地起到教育引导及凝聚人心的作用。没有及时准确立体化传播党的声音......”。

6、“.....没有很好的发挥先锋模范作用，少部分党员甚至遗忘掉自己的身份。很多活动的开展还是流于形式，有娱乐化倾向，呆板学习较多，没有很好地起到教育引导及凝聚人心的作用。没有及时准确立体化传播党的声音，很多宣传形式不符合后大学生的获取习惯。加强能力建设和队伍建设，增强队伍凝聚力，促进党支部堡垒作用和党员先锋模范作用进步发挥。开展做有党员，攻坚重任我来扛主题活动，以关键岗位有党社会主义思想为引领，以抓党建凝聚人心汇聚力量，在近几年的不断探索中，逐步形成以强化思想引领夯实组织建设唤醒党员意识发挥群团作用加强纪律监管的平台，促进服务育人中心的党建模式。，发挥统战工作的促进性，服务师生群众研究小组在党支部和所在社区党委结对共建，双方互相搭建党建平台资源共享。支部利用社区在产业发展群众影响力公共资源配置等方面的优势，积极宣传学院和系部的办学成开展创新......”。

7、“.....使党员活动有场所有阵地有平台。目前党支部建设主要困境对党的历史和发展知之甚少。很多学生只停留在中学课本中对党的介绍，没有较系统的对党的知识进行学习，没有真正意义上感受到党的伟大，主人翁意识不强。在日常的工作中重业务轻学习，建设的问题及对策思考现代职业教育年期宋毓浅析学生党支部建设中存在的问题与改进措施现代交际年期基金项目年度重庆市教委人文社科项目重庆航天职业技术学院重庆。摘要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以中国共产党章程中国共产党支部工作条例以及党的思想路线方针政策为原则，以党的建设为理论基础，紧密联系高职院校的党建工作现状，落实中央和上级党委有关党建的文件精神和筑牢立德树人这个核心，全方位提升师生党员的综合素质。结语基层是党建工作的主战场......”。

8、“.....以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，认真贯彻落实党的十大精神和全国教育大会精神，围绕怎么培养人培养什么样的人为谁培养人的中心主题，不断改革创新工作思路，把党的建设贯穿于教学和管理的每个环节，以抓党建凝聚人心汇聚力量，提升教育教学质量，不断果，多方搭建学生就业实习的平台，围绕党建中心服务教研主体另外支部充分发挥统战线这重要法宝的积极作用，充分引导民主党派教师参与支部建设积极开展交流活动，调动他们在组织宣传文化传承思想教育中的主动性。利用写画拍演等方式创新学习载体，提高学习效率在不忘初心牢记使命主题教育中，充分结合专业特色，利用写清新短文画党建主题拍励志瞬间演动人故事等形式创新学习载体和教育手段，用高职院校师生党支部党建模式探析论文原稿样宣传内容上，更加注重挖掘榜样人物身上体现的行为示范思想引导精神激励等特点......”。

9、“.....形成有计划分阶段有层次的宣传模式，在深度报道中展示榜样魅力，传递社会主义核心价值观。提出的解决思路和对策平台中心的党建模式研究小组所在党支部以两学做日常教育为抓手，认真贯彻落实党的十大精神，以习近平新时代中国特色各项任务完成。高职院校师生党支部党建模式探析论文原稿。发挥学生宿舍育人功能开展支部活动。通过在学生党员入党积极分子宿舍床位挂牌制度示范宿舍评比等形式，使学生宿舍成为集思想教育行为指导生活服务文化交流等功能于体的支部活动基地，充分发挥学生党员的先锋模范作用。，树立榜样开展精品党课讲活动，由支委先进模范骨干党员教师现身说法，图文并茂，分别围绕党建特色工作重点不断发挥党支部的核心引领力和战斗力......”。