1、“.....充分的考虑学生念下小学语文阅读教学策略论文原稿。在开展阅读教学过程中，老师必须要深入的挖掘课文当中所强汗的重要知识，就小学阶段的阅读情况来看，课本上的文章就是最好的阅读素材，相对而言，也更加贴近小学阶段学生的阅读能力。但是浅谈生本教育理念下小学语文阅读教学策略论文原稿要的就是提高学生从文章当中寻找关键信息的能力，提高学生理解阅读文章内容的层次以及学生能否正确的理解文章所表达的思想感情。相比而言，中学阶段就是更深步的构建学生的语文文学思维，提高学生深入挖掘文章内涵情感的能力。在阅读摘抄......”。

2、“.....这个评价角度，最主要的就是为了有效的增加学生的阅读量，拓宽学生的阅读范围，让学生形成个正确的阅读习惯，加阅读过程当中，遇到些精彩的片段就可以抄下来背诵，这样还能够有效地提高学生的写作能受到他人或者是环境的影响，在这种情况下，语文老师必须要发掘到学生的成长特点，在课堂当中，多去鼓励和肯定学生，这样的话就可以很好地激发学生的阅读积极性，在阅读教学中，老师要以鼓励表扬为主，这样学生就会知道自己的进步学生评价体系构建方面的以人为本通过实际的调查......”。

3、“.....经常会带有种非常抵触的心理，为了能够让学生带着激情的状态去展开阅读活动，老师可以构建个以人为本的学生评价体以及主要的内容，通过给学生设定个特定的教学情境，可以更容易地激发起学生与泽在思想上的共鸣，这样学生就能更加充分的体会到文章所表达的情感。另外，老师在教学的过程当中需要重点的去挖掘学生的个性和特点，在阅读文章的时候文学教育，重庆市渝北区空港新城小学，重庆。阅读模式制定方面的以人为本在课堂上开展教学活动是学生学习知识激发潜力的重要渠道之，特别是小学阶段的学生......”。

4、“.....因此，老师在开展阅读教，尽可能地站在学生的角度，满足学生的需求，真正意义上实现以人为本的教学活动，制定科学合理的教学模式，提高学生的专业能力和综合素养。在开展阅读教学的时候，选择课内阅读和课外阅读相结合的方式，这样可以很好的拓宽学生的吸收和理解学习的知识。小学学段的学生是打好学习基础的关键时期，因此，语文老師在开展语文阅读教学活动的时候，必须要深刻的贯穿生本教育理念，激发学生对于语文阅读的兴趣，让学生自主的展开阅读......”。

5、“.....在开展阅读活动的时候，我们可以使用交流和探讨这种模式，让学生在课堂当中大胆的分享出自己的阅读体验和心得体会，学生与学生之间进行思维上的交流和碰撞，可以进步的丰富学生的情感世界。的学生相比，想象力和联想能力更加的突出，但是小学阶段的语言表达能力和理解能力比较低，所以老师在开展阅读教学活动的时候，可以给学生们讲解文章内容的背景，或者是作者的些生平故事等等，这样可以很好的帮助学生理解文章的情生学习相关的知识......”。

6、“.....关键词生本教育理念小学语文阅读教学策略探究直以来，语文都和阅读有着密不可分的联系，语文老学活动的时候，必须要深刻的融入生本教育理念，在教学模式的制定之上也需要以学生为本。就比如说在开展阅读教学活动的时候，老师，可以使用情景式教学模式带领学生快速的融入到文章内容上，小学阶段天性比较活泼，而且和中学阶段阅读范围，让学生阅读到更多精彩的文章，提高学生的语文素养。参考文献林高亮浅析生本教育理念下小学语文阅读教学策略学周刊......”。

7、“.....麦楚仪生本理念在小学语文阅读教学中的运，提高学生对于语言和文字的敏感度，让学生更深步的提高自己的语言审美能力和阅读理解能力。结束语小学阶段的学生虽然理解能力和学习能力比较差，平常所阅读的文章内容结构也比较简单，但是正因为如此，老是在开展阅读教学的时候师在开展语文阅读教学活动的时候，必须要深刻的贯穿生本理念，生本教育理念强调培养学生自主学习的能力以及构建个相对而言比较完善的学科思维，让学生从单纯的被动接受知识，到主动的去学习知识，运用自己的学习方法和学习技能......”。

8、“.....在教学模式和教学内容上做出了很大的改变和创新，生本教育理念是当下教学体制下很受老师和学生喜爱的新型教育理念，它最大的特点就是让老师在教学过程当中，坚决以学生为本，采用合理科学的方法，让的实际需求，根据学生的阅读能力做出相应的调整。在小学语文阅读教学过程当中，老师必须要有意识的打开学生的思维，通过阅读文章，激发学生的审美思维和感性思维。在给学生挑选阅读文章的时候，尽可能的考虑学生的兴趣爱好，联合新课改的背景下......”。

9、“.....因此，在开展阅读教学的时候，老师必须要深入的研究课文的文章，给学生深入的进行剖析，以课文为知识载体，采用创新化的教开展阅读教学活动的时候，老师必须要保证阅读的内容，深刻的贯穿生本理念，根据班上学生的阅读情况，选择个合理的阅读教学目标，保证阅读的内容贴近学生真实的阅读能力，只有这样才能循序渐进地提高学生的阅读水平浅谈生本教育理力，为学生将来的全面发展打下个非常夯实的基础浅谈生本教育理念下小学语文阅读教学策略论文原稿......”。