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9、“.....平行边形的底边长为厘米,高为两厘米,这时通过平行边形的分割与平移,学生就可以进行数学学习,另方面通过生动有趣的形式有利于学生集中注意力,提高学习效果浅议小学数学计算能力培养策略论文原稿。参考文献曹高鹤探讨小学数学教学中学的人开始重视小学教育,而小学数学作为小学体系中的重要内容,对学生综合能力的提高有积极推动作用......”。
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