1、“.....不能过分拘泥于传统的教学方式，需要是教育部认定的定向教育，包括社会职业教育与创新创业教育等丰富的内容，其不仅是发展职业教育的重要途径，更是能够将专业技能与普通课程进行科学合理衔接与融合的精准教育。因此，中职数学这门充满活力兼顾理论性和应用性的课程，无论是在基础浅谈微课在中职数学教学中的应用论文原稿活动之中，进而有效提升学生的数学综合水平，为学生后续的数学学习以及今后走向社会工作提供必要的帮助。参考文献严生辉中职数学教学与专业教学的融合探讨佳木斯职业学院学报，潘万伟......”。

2、“.....导致无法深刻理解立体几何的相关知识。因此，教师可借助微课，通过动态演示的形式为学生展示立体几何的框架结构，从而增强学生的感性认知，提高空间想象能力。结语中职数学教师在实际组织数学课程教，数学课程在培养同学们的逻辑思维能力提高发散性思维等相关方面均起到至关重要的作用。在这个科学技术得到长足发展的新时代，数学的应用领域日益广泛，因此要求新时代学生所掌握的数学知识是相对较多的。因此，教师在实际组织中职数学教学活动课前阶段，教师可以先进行个简短的小视频展示......”。

3、“.....为学生的自主学习预留足够的空间，使其明确自身在学习中不懂的问题，并将自身所遇到的问题带到课中的教学活动之中。课中教学阶段，教师需要将教学重可能将的知识内容当成正确的，从而在的道路上愈行愈远。其次，要注重抽象数学知识的具体化设计，既要兼顾数学知识的严肃性，又要融入定的趣味元素，增强对学生的吸引力，提高学生的学习兴趣。要想设计出高质量的课件，教师必须有较好的微课对本堂课的教学难点进行单独细致地讲解，在讲解过程中还可对此教学难点进行拓展，开拓学生视野，促使学生加深理解，帮助学生更好地把握重难点。例如在学习等比数列时......”。

4、“.....将推导公式的相关内容单独进行微课生的吸引力，提高学生的学习兴趣。要想设计出高质量的课件，教师必须有较好的信息素养和深厚的知识储备。在现实教学活动中，中老年教师虽然有着丰富的教学经验，但是对信息技术的了解较少，年轻教师则正好相反。面对这种情况，学校可以成立个专识体系，为学生完整知识框架的構建打下良好的基础。微课在中职数学教学中的应用方法，提高微课课件质量对于微课教学模式来说，最核心的就是微课课件，课件质量的高低将直接影响教学效果的好坏。首先，准确性必须得到有效保障......”。

5、“.....在现实教学活动中，中老年教师虽然有着丰富的教学经验，但是对信息技术的了解较少，年轻教师则正好相反。面对这种情况，学校可以成立个专门的课件设计小组，合理搭配各年龄层的教师，以此为基础设计出更加优秀的微课课方法，提高微课课件质量对于微课教学模式来说，最核心的就是微课课件，课件质量的高低将直接影响教学效果的好坏。首先，准确性必须得到有效保障，微课课件是学生接触知识内容的线渠道，当今学生普遍缺乏对权威的质疑精神，且受限于知识水平，很应用微课的教学形式，借助微课来实现教学翻转......”。

6、“.....深化对知识的记忆，促进学生整体学习水平的提升。课前阶段，教师可以先进行个简短的小视频展示，使学生能够对后续需要学习的内容有初步的了解，为学生的自主学习制作，形象生动地展示给学生。再通过具体的数列实例，让学生分别概括数列的相同特征，从而理解等比数列的定义，指导学生在推导过程中理解公式的由来，从而突破教学难点。浅谈微课在中职数学教学中的应用论文原稿。微课在中职数学教学中的应的课件设计小组，合理搭配各年龄层的教师，以此为基础设计出更加优秀的微课课件。，突破教学难点任何课都有教学重点，也有教学难点......”。

7、“.....教学中，大多数学生不能很好地理解相对抽象的数学知识。此时教师就可以利知识内容的线渠道，当今学生普遍缺乏对权威的质疑精神，且受限于知识水平，很可能将的知识内容当成正确的，从而在的道路上愈行愈远。其次，要注重抽象数学知识的具体化设计，既要兼顾数学知识的严肃性，又要融入定的趣味元素，增强对学留足够的空间，使其明确自身在学习中不懂的问题，并将自身所遇到的问题带到课中的教学活动之中。课中教学阶段，教师需要将教学重点放在难点知识的教学方面，并尝试将本节课的教学内容与学生之前所学习过的知识内容相串联......”。

8、“.....在这个科学技术得到长足发展的新时代，数学的应用领域日益广泛，因此要求新时代学生所掌握的数学知识是相对较多的。因此，教师在实际组织中职数学教学活动的过程中，需要尝在传统教学方式的基础之上强化创新，吸收传统教学方式中的些可取之处，也需要摒弃其中的不合理之处。通过对课程教学方式进行合理有效的优化，促使学生在教师的引导之下，能够主动投入数学学习活动之中，进而有效提升学生的数学综合水平，为学生论方面还是在社会实践方面都具有不可替代的作用......”。

9、“.....大部分中职学生想象能力较差，空间概念也较为模糊，尽管教师在课堂上描述得绘声绘色，但凭空讲述不能使学生建立起很好的空间想象框架结构，导致无，。中职数学的重要性数学是门十分重要的基础课程，对培养学生的抽象分析推断等综合能力起着不可代替的作用。数学具备巨大的科学价值，它在使科学不断进步发展的同时也促进了人类社会的进步，在未来也定会发挥越来越大的作用。中等职业学校教育活动的过程中，不能过分拘泥于传统的教学方式，需要在传统教学方式的基础之上强化创新，吸收传统教学方式中的些可取之处......”。