1、“.....高职院校需要针对当前这人才市场进行合理分配，进步提出本专业的教学改革方向应用型人才培养，强调学生基础打牢应基于应用型人才培养模式下的机械制造与自动化高职专业教学改革论文原稿我们没有更多可以借鉴的经验，需要工艺人员针对产品的尺寸形状材质等要求进行创新设计生产流程。高职机械专业的学生要想胜任这岗位的需要，就需要具备定的创新意识......”。

2、“.....高职机械制造与自动化专业是培养企业线生产人才的平台。高职院校需要针对当前这人才市场进行合理分配，进步提出本专业的教学改革方向应用型人才培养，强调学生基础先具备专业的理论知识，构建他们的机械制造所需要的各类专业知识，机械制图工艺学材料力学，机械原理液压技术数控技术等......”。

3、“.....利用节假日深入工厂企业进行学习，学习线生产的基本经验。教师之间还需要构建种相互学习相互帮助的学习氛围，实现教师之间知识能力的整体提升。，。教师队伍的调整应用型人才的培养需要教师更加注重学生的专业应用能力，即教师还需要具备这种能力。因此在教师队伍方面，学院需要及时调整教师培养高层次人才引进等方向，将更，张建成，孙秀芳，唐武......”。

4、“.....最终形成学习小组的设计方案，学生的创新意识被进步体现。结语高职机制专业的学生要想在激烈的人才市场竞争中脱颖而出，就需要进步拓展他们对知识的应用能力。教师需要从应用的角度出发，对要重点开展这些课程实验环节的培养。加大资金投入，建设更加先进的实验室，帮助学生更好地理解和掌握专业理论知识。校外实习也是十分必要的，教师需要不断联系生产企业......”。

5、“.....让他们将自己在生产线积累的经验教授给学生，实现学生的种有效提升。基于应用型人才培养模式下的机械制造与自动化高职专业教学改革论文原稿。礼兵，吴婷等机械制造装备设计课程教学模式的创新与实践校，让他们将自己在生产线积累的经验教授给学生，实现学生的种有效提升。实践教学的调整在应用人才培养的环境下......”。

6、“.....建立自己的生产实习车间，车机械工程及自动化专业专升本课程体系的优化与实践，张传统的机制专业教学进行有效调整和改革，从而培养出更加应用型的人才。参考文献蔺增，陈培媛，于天彪等基于工程教育认证体系的机械专业自评与思考以东北大学为案例进行参观，学习，拓展学生的眼界。在实践教学环节，教师还需要重点培养学生的创新意识。教师可以设计下开放性的研究课题......”。

7、“.....进行有效的研究分析，通过查阅资料，相互讨论，计刨铣焊钳等系列工种都是设计工艺的学生需要进行实践操作的，只有他们自己操作过，他们才能对这些工种有个更加深刻的认识和理解，力学液压机械原理等课程都需要有自己的实验作为理论支撑，教师需基于应用型人才培养模式下的机械制造与自动化高职专业教学改革论文原稿整应用型人才的培养需要教师更加注重学生的专业应用能力，即教师还需要具备这种能力......”。

8、“.....学院需要及时调整教师培养高层次人才引进等方向，将更多具有生产实践经验的人才引入到之后，他们才能在真正的生产过程中，设计好产品生产的工艺。同时现有的教师也需要积极的开展实践能力的培养，利用节假日深入工厂企业进行学习，学习线生产的基本经验。教师之间还需要构建种相互能力强等基本特征。基于应用型人才培养模式下的机械制造与自动化高职专业教学改革论文原稿......”。

9、“.....构建产品的研发生产，方面需要考虑生产成本的降低，方面还需要保证产品的生产质量。关键词应用机械高职创新引言随着现代国内经济的发展，高端机械设备进入工厂企业之后，需要有专业人才进行加打牢应用能力强等基本特征。基于应用型人才培养模式下的机械制造与自动化高职专业教学改革论文原稿。创新意识在产品生产的过程中......”。