1、“.....此外，我国的教师双语教学能力不足，英文水平较低，也是阻碍护理中外合作办学的个重要问题。我国护理专业中外合作办学问题的建议护理专业中外合作办学经过几十年的发展，在高等教育和改革方面，培养国际流人护理专业中外合作办学存在的问题及建议论文原稿社科联学会部市社科联立项课题北华大学校级重点课题护理中外合作办学行政审批难。目前我国中外合作办学的政策审批较为困难。法律规定，本科以上高等学历教育的机构和项目由国务院教育行政部门审批。护理中外合作形势......”。

2、“.....提高教学质量，护理专业中外合作办学的未来定十分广阔。参考文献罗曼，熊薇探讨高校会计专业双语教学的问题及对策经营管理者，唐祥林近十年我国高等教育中外合作办学研究包括教学管理教学质量监督和招生学籍管理等师资对付建设包括资评聘师资状况和师资培训。中外合作办学应在国家政策下进步完善评估体系。加强对护理教育形势的研究。针对社会需求，调整专业自身的课程设置，主动来适应护理专业中外合作办学的展望重点发展高层次中外合作办学......”。

3、“.....但我国的护理专业研究生教育与国外差距较大。我国目前急需大量的国际化流人才。但由于缺少高层次的中外联合办外办学存在的不足，本文首先对我国护理专业中外合作办学的现状进行分析，其次针对存在的问题提出建议。简化审批程序，加强质量管理。我国应改变以往的中外合作办学审批程度，降低审批的门槛，增加中外合作办学的数量织管理路径探析法制与社会，基金项目全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金项目年省社科联学会部市社科联立项课题北华大学校级重点课题简化审批程序，加强质量管理......”。

4、“.....结语总之，目前我国的护理专业中外合作办学存在定的问题，但是针对目前发展的形势，只要认真解决好合作办学存在的不足，提高教学质量，护理专业中外合作办学的未来定十分广阔。参考文献罗曼，熊薇中外合作办学的管理，依照程序和法律办学，提升中外合作办学的可持续发展能力。质量管理的内容包括教学管理教学质量监督和招生学籍管理等师资对付建设包括资评聘师资状况和师资培训......”。

5、“.....同时，建立完善的质量管理体系，促进中外合作办学的可持续发展。应完善对中方办学项目的自主管理机制，并借助合作方质量管理与评估的规定和要求，强化教学质量的全方位管理与监控。全方位管理与监控。关键词护理中外合作办学现状对策引言我国护理专业中外合作办学从上世纪年代开始，发展到今天历经多年，培养大批护理专业的人才，取得了很大的进步，但与此同时，我们还应认识到我国护理专业高，很多院校的合作项目都不是国外的流高校。护理专业中外合作办学存在的问题及建议论文原稿......”。

6、“.....我国的护理专业本科生教育与国外相比差距不大，但我国的护程度，降低审批的门槛，增加中外合作办学的数量和质量。同时，建立完善的质量管理体系，促进中外合作办学的可持续发展。应完善对中方办学项目的自主管理机制，并借助合作方质量管理与评估的规定和要求，强化教学质量讨高校会计专业双语教学的问题及对策经营管理者，唐祥林近十年我国高等教育中外合作办学研究综述当代教育理论与实践......”。

7、“.....李佳璐中外合作办学背景下学生完善评估体系。加强对护理教育形势的研究。针对社会需求，调整专业自身的课程设置，主动来适应社会人才需要，并接受社会的检验应具备以学生为本的原则，使专业课程教学适应社会发展的脚步，提升办学质量。强化对护理专业研究生教育与国外差距较大。我国目前急需大量的国际化流人才。但由于缺少高层次的中外联合办学，因此发展较慢，应重点发展能培养出符合现代社会所需人才的高校。提升中外合办办学水平。教育部明确通知......”。

8、“.....法律规定，本科以上高等学历教育的机构和项目由国务院教育行政部门审批。护理中外合作办学规模小。全国护理中外合作办学的院校较少，规模也不大在全国范围内就读的护理专业学生数量不足万人并且国内的合作办学层次人文科学和自然科学课程，护理专业课程体系需要适应时代的发展。此外，在护理专业教学中，中外教师应加强彼此的沟通，制定出更符合国际化的课程体系，然后按照指定的课程体系来教学，如发展不适应的情况需及时调整。才方面发挥了重要的作用......”。

9、“.....让护理专业中外合作办学能够可持续发展，提高护理专业的合作办学质量，提出了几点建议优化课程体系，突出中外办学特色。我国的高等护理教学规模小。全国护理中外合作办学的院校较少，规模也不大在全国范围内就读的护理专业学生数量不足万人并且国内的合作办学层次不高，很多院校的合作项目都不是国外的流高校。护理专业中外合作办学存在的问题及建议论综述当代教育理论与实践，张锦中外合作办学学生特点及管理对策分析湖北函授大学学报......”。