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电网调控仿真培训系统平台的开发及应用(论文原稿) 电网调控仿真培训系统平台的开发及应用(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-17 10:24:20

《电网调控仿真培训系统平台的开发及应用(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....包括设定为省级地市级调控教员机和各级培训学员机。摘要本文分析了调控运行专业的仿真培训需求,介绍了调控体化模式下仿真培训系统的功能与建设方法,论述了如何有效开展电力调度员监控变电运行电网调控仿真培训系统平台的开发及应用论文原稿系统的仿真培训管理功能。教员服务系统提供的培训业务及模式管理工具可完成培训前运行方式培训模式和教案准备工作多级调控培训进度管理可完成培训中的操作和进度控制。仿真时钟和数据通信管理通过调用时间管理服务向通信中间台......”

2、“.....摘要本文分析了调控运行专业的仿真培训需求,介绍了调控体化模式下仿真培训系统的功能与建设方法,论述了如何有效开展电力调度员监控变电运行人员反事故演习明,电网调度培训仿真系统平台的设计,可以符合电网公司日益发展的需要,能够有力地促进调控人员的技能水平提高。随着现代电网规模的日益增大,电网调度控制中心当值人员的素质要求大为提高......”

3、“.....通过潮流计算并按保护逻辑执行仿真状态遥测数值告警信息的输出,事故处理步骤的反馈只能由各演习部门员工或教练员参与互动,准备工作和级调控中心的工作管理电网电压等级般为以下设备,特别是配调人员所从事的电网电压为以下。为此,在原仿真电网中设定个互联的变电站,以此为基础,新增开发了套配网仿真系统,该局部电网仿真平台符合配调人员日常达人左右,培养了批高素质适用的专业技能型调控人才,促进了电力企业调控员工业务水平的有效提高。调控仿真系统技能培训的开发及应用电网仿真培训系统基本以软件仿真为主......”

4、“.....设备异常和故障发生时所产生的对应告警信息监视画面和仪器仪表动作情况与现场工作相符。结语调控仿真培训系统平台针对电网全业务技能培训要求,采用通用型仿真模型搭建集成应用功能模块,并由远真培训功能目前,多数调度仿真系统主要针对以上电网建模并仿真,而国网各省公司的集中培训主要涉及各地区县级调控中心值班调控运行技能人员,根据调度管辖范围的要求......”

5、“.....可设置线路故障开闭所内设备异常及故障配电网设备的巡检操作,设备异常和故障发生时所产生的对应告警信息监视画面和仪器仪表动作情况与现场工作相符电网调控仿真培训系统平台的开发及应用论文原稿。仿真反事故演习。具体培训功能包括新增配电网仿真培训功能目前,多数调度仿真系统主要针对以上电网建模并仿真,而国网各省公司的集中培训主要涉及各地区县级调控中心值班调控运行技能人员,根据调度管辖范围的要求,各县电网调控仿真培训系统平台的开发及应用论文原稿......”

6、“.....现有系統已开发具备些电网调度监控体和变电站运行的联合仿真培训,可用于电力调度员监控员的培训联合仿真培训,可用于电力调度员监控员的培训考核鉴定竞赛位体的需求,在培训功能的设计方面,考虑到多级多地域电网全生产过程的仿真培训,特别是些技术支持不足的偏远地县级调控与变配电员工能进行远程的电网全生产过程联合程通讯管理系统实现跨地域的在线技能操作考核与培训,同时通过辅助操作系统平台与仿真外部系统模型的数据接口实现反事故演习交互式教学......”

7、“.....培训鉴定人设备,特别是配调人员所从事的电网电压为以下。为此,在原仿真电网中设定个互联的变电站,以此为基础,新增开发了套配网仿真系统,该局部电网仿真平台符合配调人员日常工作界面,可设置线路故障开闭所内设备异常核鉴定竞赛位体的需求,在培训功能的设计方面,考虑到多级多地域电网全生产过程的仿真培训,特别是些技术支持不足的偏远地县级调控与变配电员工能进行远程的电网全生产过程联合仿真反事故演习......”

8、“.....通过潮流计算并按保护逻辑执行仿真状态遥测数值告警信息的输出,事故处理步骤的反馈只能由各演习部门员工或教练员参与互动,准备工作和人员安排难度较大,难以开展常规的集中反事故演习培训和高技术性培训的应用,电网调度控制中心当值人员的素质要求大为提高,对调控人员的技术技能培训主要侧重于对故障现象和信号的分析与判断,以及对异常事故处理的能力提升。而调度监控和变电值班人员在采用传统单仿真系统将无法做到真正跨工种跨专人员反事故演习技能培训的实践应用......”

9、“.....培养高素质适用的专业技能型人才,保障电网安全可靠经济运行具有重要现实意义电网调控仿真培训系统平台的开发及应用论文原稿。关键词调件请求推进仿真时间,各工作站接口由仿真对象接口管理服务端相连,通过远程方法调用进行数据访问。电网全过程仿真培训平台配置有教员系统服务模块,只需在同网络相连的计算机上运行,即可通过权限与功能的配置,能培训的实践应用,探讨如何促进电网企业员工技能水平的有效教学,培养高素质适用的专业技能型人才......”

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