1、“.....通过管理员对后台的登录统计，教职工在工作日通过端的登录量为人左右手机端实名激活人数共人，达到全校教职工总数的，但工作日平均登录量为人左右。从登录人员分布来看，主要集中在学校业务管理部高校系统上线初期运行与改进分析论文原稿开始正式建设，校信息技术部门和建设厂商成立系统建设团队。团队通过两个月时间进行各部门走访及各业务表格的收集，明确了此次建设的主要框架，经过近个月的系统搭建和调试改进，该校系统于年月开始试运行......”。

2、“.....包括公文管理流程管理会议管理用户管理日程管理通知公告及工作沟通。公文处理尚未规范由于纸质发文改为网上电子发文，部分发文人员对网上发文方式不够熟悉，使得公文的字体格式不规范，公文不够严谨部分起草人对公文该职工总数的，但工作日平均登录量为人左右。从登录人员分布来看，主要集中在学校业务管理部门和各学院行政部门，以授课为主的教师日常登录比例较低，较多教师未形成日常登录系统查看信息的习惯。福建商学院系统建设情况福建商学院摘要随着高校信息化程度的提升，高校系统应用普及率越来越高......”。

3、“.....对系统上线初期出现的主要问题进行分析，并提出改进对策。系统使用现状及问题分析人员登录量较低目前该校系统可通过端和提升高校办公管理水平的主要手段，有效地为教职工提供信息共享平台，提高了办公效率，解决了高校多校区的管理不便。随着智慧校园建设的逐渐铺开，系统将纳入智慧校园大平台，成为为高校管理者提供决策依据提升高校信息化水平和教育办部门需要建立问题收集原因分析解决方案的工作流程，规范化对系统进行改进。只有不断优化系统的流程，使系统更具便捷性可靠性和易用性......”。

4、“.....转变观念加强培训从系统登录量和流程使用率来看，还效措施，无纸化办公也顺应了国家构建节约型社会的时代背景。高校系统上线初期运行与改进分析论文原稿。提升系统优化流程持续不断地优化才能使得系统满足时代需要和高校需求。方面随着高等教育的深化改革和发展，高校教学管理张敏浅谈高校系统建设初期的若干问题及对策基于福建教育学院办公自动化实践福建教育学院学报，杜静新形势下高校办公自动化建设改进方向初探以南京农业大学系统建设为例管理观察，......”。

5、“.....参考文献张敏浅谈高校系统建设初期的若干问题及对策基于福建教育学院办公自动化实践福建教育学院学报，杜静新形势下高校办公自动化建设改进方向初探以南京农业大学系统建设为例管理观察，。用信息化系统办公的畏难情绪是在各部门挑选计算机能力相对较好的教职工作为自己部门的部门管理员，学校统对部门管理员进行技术培训，并建立沟通群组，形成逐级的技术传递，帮助教职工形成使用的办公习惯。结语高校系统作在各部门挑选计算机能力相对较好的教职工作为自己部门的部门管理员......”。

6、“.....并建立沟通群组，形成逐级的技术传递，帮助教职工形成使用的办公习惯。结语高校系统作为提升高校办公管理水平的主要很大部分教职工仍遵循纸质办公的习惯，不愿改变，甚至对使用信息化系统办公存在抵触和畏惧心理。针对此类现象，是建议高校信息技术部门为系统编制详细的使用说明，尽量采用图文并茂视频演示的方式，让使用说明更易懂，削弱教职工对使式也在持续更新和改变，系统在满足基本办公需求的前提下，仍需要学校信息技术部门持续跟进教育管理部门的新要求，对系统进行提升另个方面随着系统使用人数的增多......”。

7、“.....暴露出的问题也随之增多，因此学校信息技术期教育改革和发展规划纲要明确提出从教育信息基础设施优质教育资源教育管理信息系统方面大力推进教育信息化，把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略。因此，加快高校信息化建设，搭建优质办公自动化平台成为了各高校提升管理能力的项有手段，有效地为教职工提供信息共享平台，提高了办公效率，解决了高校多校区的管理不便。随着智慧校园建设的逐渐铺开，系统将纳入智慧校园大平台，成为为高校管理者提供决策依据提升高校信息化水平和教育办学能力的重要环节之......”。

8、“.....不愿改变，甚至对使用信息化系统办公存在抵触和畏惧心理。针对此类现象，是建议高校信息技术部门为系统编制详细的使用说明，尽量采用图文并茂视频演示的方式，让使用说明更易懂，削弱教职工对使用信息化系统办公的畏难情绪系统在满足基本办公需求的前提下，仍需要学校信息技术部门持续跟进教育管理部门的新要求，对系统进行提升另个方面随着系统使用人数的增多，使用频率的加大，暴露出的问题也随之增多，因此学校信息技术部门需要建立问题收集原因分门和各学院行政部门......”。

9、“.....较多教师未形成日常登录系统查看信息的习惯。摘要随着高校信息化程度的提升，高校系统应用普及率越来越高。本文基于福建商学院的实例研究，对系统上线初期出现的主要块，包括公文管理流程管理会议管理用户管理日程管理通知公告及工作沟通。系统使用现状及问题分析人员登录量较低目前该校系统可通过端和手机端进行登录使用。端通过校统身份认证平台进行认证登录，手机端基于钉钉进行开发发的节点人选存在误选，影响了文件发布的时效性由于种种原因，部分公文起草后未继续进行审批流程，也未作其它处理，导致文件滞留......”。