1、“.....。案例教学法的应用进展赵海燕等开展了案例教学法在农业经济学教学中的应用研究，结合教学实践她们按照基于课程内容案例教学法及其应用进展论文原稿海燕，何忠伟，韩宝平案例教学法在农业经济教学中的应用教育探索，林碧兰案例教学法在材料性能学课程教学中的应用中国冶金教育，王洪巨，陈晓辉，周焕案例教学法在内科学教学中的应用分析法的应用尽管在我国起步较晚，在理工医商法等学科领域的应用已取得了很大的进展......”。

2、“.....对传统教学方法的改革变得越来越来越迫切，方法，美国哈佛商学院的克里斯托弗哥伦布兰代尔于十世纪十年代提出，经过近百年的发展，由最初应用于法学教育领域中，逐渐发展到广泛应用于社会学理学工学医学经济学管理学等教育领域当中甘渭花采用步案例教学法对长期以来法律专业采用的案例教学法进行了改进，用于克服先讲后练的旧模式步案例教学法是将职业任务融入案例......”。

3、“.....分析方法是将两个年级的临床医学本科班分别作为观察组和对照组，观察组采用案例教学法进行教学，对照组采用传统的教学法进行教学通过考查课堂教学质量和课程考试成绩获得现为课堂气氛活跃，学生表现出较高的学习兴趣，对培养学生的创新和探索学习的能力具有显著的作用。蒯秀丽将案例教学法应用于教育学教学中，教学效果取得了明显的提高......”。

4、“.....学生的学习主动性明显提高，实现教学和职业情境有机结合。王洪巨等对案例教学法在内科学教学中的应用进行了分析，分析方法是将两个年级的临床医学本科班分别作医学经济学管理学等教育领域当中，现已成为种深受师生欢迎的教学方法。我国对案例教学法的应用起步较晚，直到上世纪十年代才被我国教育界接受并推广应用。本文将对案例教学法特点发展及在我国案例教学法及其应用进展论文原稿两组的教学效果......”。

5、“.....学生表现出较高的学习兴趣，对培养学生的创新和探索学习的能力具有显著的作用。解决实际教育问题的能力和教育实践能力而且案例教学法使学生在课堂的角色变得积极主动，思维能力和创新能力得到提高。案例教学法及其应用进展论文原稿。王洪巨等对案例教学法在内科学教学中的运用教育探索，蒯秀丽案例教学法在教育学教学中的应用教育探索，马池香......”。

6、“.....。关键词案例教学法应用进展传统教学法引言近了教学情景与教育理论之间的距离，学生通过检索与案例相关的知识，分析和理解案例，使学生进入教育教学氛围，以个人的认知方式对教学实践进行解读。案例的分析提升了师范生运用教育理论分析观察组和对照组，观察组采用案例教学法进行教学，对照组采用传统的教学法进行教学通过考查课堂教学质量和课程考试成绩获得两组的教学效果......”。

7、“.....甘渭花采用步案例教学法对长期以来法律专业采用的案例教学法进行了改进，用于克服先讲后练的旧模式步案例教学法是将职业任务融入案例，将书本中的知识点融入职业任务中形案例教学法是种以案例为基础的教学方法，美国哈佛商学院的克里斯托弗哥伦布兰代尔于十世纪十年代提出，经过近百年的发展，由最初应用于法学教育领域中，逐渐发展到广泛应用于社会学理学工案例教学法及其应用进展论文原稿教育......”。

8、“.....陈晓辉，周焕案例教学法在内科学教学中的应用分析蚌埠医学院学报，甘渭花步案例教学法在法律专业课程教学中的应用教育教学论坛，余成跃浅谈案例教学法在思想政治理论课教学智力潜能的开发的转变，对传统教学方法的改革变得越来越来越迫切，而案例教学法能够激发学生的兴趣，强调主动学习，有利于对学生的理论联系实际和创新能力的培养......”。

9、“.....在案例教学法实施过程中特别重视教师讨论过程中的导向作用对学生积极主动性的激励充分运用多媒体教蚌埠医学院学报，甘渭花步案例教学法在法律专业课程教学中的应用教育教学论坛，余成跃浅谈案例教学法在思想政治理论课教学中的运用教育探索，蒯秀丽案例教学法在教育学教学中的应用教育而案例教学法能够激发学生的兴趣，强调主动学习，有利于对学生的理论联系实际和创新能力的培养......”。