1、“.....张彩友，丁岷，冯华关于开展变电设备运维体化的认识与思考浙江电力，。在多年实践过程中，该企业总结出的培训经验有第，通变电运维体化培训实践与发展研究论文原稿修维护的分工模式进行转变，在将几者职能重组整合的基础上根据中远近几个阶段实现运维体化管理变电运维体化培训实践与发展研究论文原稿。结束语在城市发展新的供电环境下，运维体化成为了现今变模扩大情况相适应，实现劳动生产效率的提升......”。

2、“.....在本文中，将就变电运维体化培训实践与发展进行定的研究变电运维体化培训实践与发展研究论文原稿。关键词变电贴芯接地电流测试电气设备检修专业技能等第，次检修部分。主要包括有不同继电保护装置安全自动装置的定值修改，故障录波装置维护操作以及次特巡知识技能以及继电保护基础知识等第，变电运行部分，包运维体化培训实践在变电运维体化培训中，其内容的确定同体化目标原则思路以及任务的提出具有密切的关联......”。

3、“.....其在多年前就已经开始了高压变电站的无人值班改造，在工作当中实现涉及重点部件更换不涉及大范围带电作业情况下的设备检修工作。而对于较大规模技术要求更高的故障异常则需要由专业化队伍完成，在该队伍中，其人员都来源于社会化设备厂商以及专业的检修机构，能够更好的专业管理模式的调整是项基础工作，即在现有区域维护的基础上，做好已有检修人员的调整充实，在形成运维体化专门班组的基础上根据其能力发展情况做好运维体化各类生产任务的逐步实施......”。

4、“.....项生化培训，在对现有人员培训需求进行满足的基础上实现运维技能等级标准的完善与发展。运维体化培训内容在我国电力事业发展过程中，电力系统变电站管理模式则可以分为无人有人两种值班模式，而在近年来变电建立，即在做好技能发展方向确立的基础上将工作人员所具有的简单维护检修能力逐渐发展为级别更高的检修消缺以及设备状态诊断能力第，要做好运维体专家队伍建设......”。

5、“.....通过上述内容的变革，则能够有效形成检修专业化运维体化的新型劳动模式，在实现我国电力生产精益化管理水平安全水平提升的基础上满足企业发展需求。工作内容的互相学补充。需要注意的是，受到运行维护人员精力以及基本素质方面的限制，在变电检修技能培训当中，其主要内容即为维护性检修技能的培训，即在不涉及复杂停电不涉及安全措施不使用大型设备不充分联系自身实际开展该项工作。运维体化发展展望要想以较短的时间实现生产组织模式的建立......”。

6、“.....要想更好的促进该项工作开展，就需要能够从以下产任务首先由运行人员完成倒闸操作，之后由检修人员负责检修。而在运维体化培训工作中，就需要对以往运行人员做好变电检修相关技能的培训，而对于原来的检修人员，要进行运行技能方面的培训，以此实现两智能技术自动化水平不断提升的情况下，无人值班则占据了非常大的比例，般在以上......”。

7、“.....在运维体化变革实施过程中，做好成不同复杂程度技能标准的任务关系，稳步推进运维体化向着更高层级发展第，要做好现有变电运行检修管理制度的修改完善，从制度层面上对运维体化的健康发展提供规范与支持第，要积极开展具有针对性的模块方面入手第，要积极做好电站智能水平以及综合自动化水平的提升，在提升远方调度操作能力的基础上通过键式操作程序化操作手段的应用将运行人员从以往高风险繁重的倒闸操作中解放第......”。

8、“.....在人员精力以及任务较多的影响下，则需要根据实际情况继续维持以往检修同运行相独立的运行模式，将更有利于该地区工作的开展。对此，不同地区则需要做好差异化原则掌握，工作，并在工作中通过互帮互学结对子等方式实现技能水平的提升第，做好运维人员技能等级的确定。在做好人力资源配置的情况下做好岗位工种的重新定义，并充分联系电站原变电检修继电保护以及值班员岗位技过运维体化工作的开展......”。

9、“.....顺利实施运维体化的关键，即是做好该项工作核心内容以及主要任务的确定，在此基础上开展具有较强针对性的培训第，要做好运检双能培训，在实站工作开展的重要趋势。对此，就需要电力企业能够做好重点把握，以科学手段的运用向着该方向不断迈进变电运维体化培训实践与发展研究论文原稿。参考文献王绍亚浅谈变电设备运检体化中国科技信运维体化培训实践发展引言在我国电力事业不断发展的情况下，以往的运维模式已经不能够满足工作发展要求......”。