1、“.....心理方面。色彩联想般而言，人们在看到些色彩冲击后，可能联想到与之相关的活动或事物，这就是色彩联想。色彩斑斓此，在儿童服装设计中充分运用明亮鲜活的色彩，注重色彩搭配可引起儿童愉悦的情感体验。色彩搭配对儿童的情感激发作用主要体现在首先......”。

2、“.....视觉冲击强烈。生理上得到愉悦后，可使儿童在心理上得到满足。色彩搭配在儿童服装设计中的价值激发情感色彩对人们的情感具黑白色间的搭配黑白色间的搭配是儿童服装设计中常见的搭配形式，比较受欢迎。黑白色间的搭配使儿童服装看起来干净清爽，且不会过时。黑白色间予以注意，例如对比效果不够强烈......”。

3、“.....有可能使人感到不够艳丽过于单调。因此，在使用同色系两种色彩搭配设计儿童服装时，应尽量选不仅可激发儿童的情感，且有助于提升儿童的联想能力。因此，应加强儿童服装设计中的色彩搭配，使之更具色彩化卡通化与形象化特征，以提升儿童配围巾或靴子等配饰，使色调在统的基础上存在变化......”。

4、“.....摘要色彩对人们产生着强大的刺激功能，服装具备简洁明快的特征。但同色系两种色彩搭配也存在定问题，应予以注意，例如对比效果不够强烈，若设计不合理，有可能使人感到不够艳丽过于色彩搭配在儿童服装设计中的应用研究论文原稿择较为艳丽的色彩，例如选择红色系中的浅红色和深红色进行搭配......”。

5、“.....使色调在统的基础上存在变化。中将同色系中的两种色彩进行有效搭配不仅可显示出儿童服装的协调性，且可使该服装具备简洁明快的特征。但同色系两种色彩搭配也存在定问题，应服装的底色，上面辅之以其他色彩，这种设计给人感觉柔和第，黑白色交叉或分割使用，视觉冲击强烈......”。

6、“.....儿童服装设计中的色彩搭配相同色彩的搭配在儿童服装设计中，同时应用两种色彩是种相对简单的色彩搭配，在设计不同的色彩搭配可引起人们的不同情感反应与变化。作为物品与人们情感沟通的重要媒介，色彩搭配在服装设计，特别是儿童服装设计中具有重要意义单调。因此......”。

7、“.....应尽量选择较为艳丽的色彩，例如选择红色系中的浅红色和深红色进行搭配，同时为儿童搭童服装设计中，同时应用两种色彩是种相对简单的色彩搭配，在设计中将同色系中的两种色彩进行有效搭配不仅可显示出儿童服装的协调性，且可使该色彩搭配在儿童服装设计中的应用研究论文原稿......”。

8、“.....且不会过时。黑白色间搭配分为如下几种形式首先，黑白色单独使用，给人感觉纯粹其次，黑白色成为上感受满足和愉悦，仿佛是品尝了美味佳肴样第，心理方面。色彩搭配在儿童服装设计中的应用研究论文原稿。生理上得到愉悦后，可使儿童在心能力并不弱于成人。因此......”。

9、“.....注重色彩搭配可引起儿童愉悦的情感体验。色彩搭配对儿童的情感激发作用主的儿童服装可在定程度上增添儿童的灵气，使儿童产生联想。儿童色彩联想可分为具体联想和抽象联想两种。色彩搭配在儿童服装设计中的价值激发情。当儿童观察组色彩时，眼睛首当其冲的受到冲击，这是色彩搭配激发儿童情感的第步其次，生理方面......”。