1、“.....评论表用来存储评论的信息。系统能够实现新用户的注册功能用户的登录功能注册用户登录后可以在线学习下载博客文章学习收藏下载视频资料统能够实现新用户的注册功能用户的登录功能注册用户登录后可以在线学习下载博客文章学习收藏下载视频资料对系统进行相关的设置及退出系统用户可以进行线下学习......”。

2、“.....将该实体类的信息写入数据库表中。系统在下开发及运行，是种基于的自由及开放源当用户点击博客文章列表中篇文章时，会弹出该文章的查看界面，该界面以窗口形式展示文章标题文章作者文章时间和文章内容，并提供返回和下载的功能......”。

3、“.....内容区域即显示该博客文章界面的内容，标题栏设置为博客文章。该界面以列表的形式展示了服务器端提供的展，人们对于随时随地，利用碎片时间学习的需求越来越强烈。本文研究设计并开发了基于的个人学习。采用侧滑菜单和技术，使用相结合。操作简单使用方便，提高了移动端用户的学习效率及学习的系统性......”。

4、“.....人们对新知识的渴望及随时随地进行学习的需求日益强烈。本文研究设计并实现了基于平台的个人学习。系统采用了侧基于的个人学习论文原稿客文章数据的所有内容，每条数据包含文章标题文章内容文章作者文章日期。当点击每条数据时会打开该文章显示和下载的界面。大功能界面......”。

5、“.....手指向右滑动展现菜单界面，显示用户名用户头像和其他的功能按钮。右边是显示区域，用来显示当前功能的标题和其界面管理模块的实现当用户在左侧菜单点击博客文章按鈕时，内容区域即显示该博客文章界面的内容，标题栏设置为博客文章......”。

6、“.....利用和进行数据存储，使用对数据进行解析。主界面的实现该部分包括菜单界面和显示区域，以侧滑菜单的形式整合言随着技术的发展，上提供了丰富的学习资源，使得人们的学习方式发生了巨大的变化，越来越多的人利用网络进行学习。随着移动端设备的普及以及相应技术的菜单和......”。

7、“.....注册用户登录后可以在线学习收藏下载在线资料。实现了在线学习和线下学习数据的所有内容，每条数据包含文章标题文章内容文章作者文章日期。当点击每条数据时会打开该文章显示和下载的界面。基于的个人学习论文原稿基于的个人学习论文原稿面，提供功能入口并显示模块功能和交互。手指向右滑动展现菜单界面......”。

8、“.....右边是显示区域，用来显示当前功能的标题和其界面。博客文用户点击返回按钮时，该窗口关闭，用户回到博客文章列表界面。当用户点击下载按钮时，将博客下载到终端数据库中。当用户在该窗口点击下方的下载按钮后......”。

9、“.....基于的个人学习系统进行相关的设置及退出系统用户可以进行线下学习。系统采用了侧滑菜单和，利用和进行数据存储使用对数据进行解析。基于用了侧滑菜单和，利用和进行数据存储使用对数据进行解析。用户表用来存储用户的基本信息。博客表用来存储博客文章的信息......”。