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基于表情识别的智慧教室授课评估系统(论文原稿) 基于表情识别的智慧教室授课评估系统(论文原稿)

格式:word 上传:2022-08-17 09:20:10

《基于表情识别的智慧教室授课评估系统(论文原稿)》修改意见稿

1、“.....实现人脸识别,技术实现相对更简单,只需匹配对应人脸库即可。情绪识别模块首先采用开源库作者训练好人脸特征检测器,进行面部个特征点的信息获取,在通过嘴巴张开距离占面部识别框宽度的比例,眉毛上扬程度,眯眼睛等信基于表情识别的智慧教室授课评估系统论文原稿度来实时调整自己的授课方式,同时可以对教师的授课情况进行远程评估,对教学工作展开及教学工作评估有很好的促进作用。参考文献杨红云,雷体南智慧教育物联网之教育应用北京华文出版社......”

2、“.....课堂结束后生成该节课的报表图,上传至远程服务器。授课老师根据课堂活跃情况可以实时调整自己的授课方式,学校考评组可以根据服务器上的报表评估教师的授课情况。结语本系统采用中的频采集质量,有利于后续的视频处理,可以更有效的提取视频中感兴趣的信息。教学评估模块实时统计情绪识别模块输出的学生个体课堂情绪状态,统计信息包括学生个体实时课堂情绪值占比每分钟统计学生个体和学生群体课堂活跃情况。通过统计的个数视频采集模块系统采用海康威视网络高清摄像头,采集课堂学生图像信息。由于成本环境等因素影响......”

3、“.....甚至很低。例如,由于环境噪声光照运动等影响,往往所采集的图像常常出现模糊扭曲噪点太亮或太暗彩色不鲜明等。对于这种质量特征体态表情是身体各部分的表情动作。基于表情识别的智慧教室授课评估系统论文原稿。系统组成系统由视频采集模块情绪识别模块及教学评估模块组成,如图所示。其中视频采集模块由攝像头实时采集授课教室中学生们的状态信息,并进行视频预处理操作。更有效的提取视频中感兴趣的信息。系统组成系统由视频采集模块情绪识别模块及教学评估模块组成,如图所示......”

4、“.....情绪识别模块通过分析学生的面部表情肢体语言及其他状态清摄像头,采集课堂学生图像信息。由于成本环境等因素影响,所获取的原始视频质量并不高,甚至很低。例如,由于环境噪声光照运动等影响,往往所采集的图像常常出现模糊扭曲噪点太亮或太暗彩色不鲜明等。对于这种质量比较差的视频,直接进行情绪识别,往度来实时调整自己的授课方式,同时可以对教师的授课情况进行远程评估,对教学工作展开及教学工作评估有很好的促进作用。参考文献杨红云,雷体南智慧教育物联网之教育应用北京华文出版社......”

5、“.....教学评估模块通过分析学生情绪的统计信息来进行授课状态的评估,在软件界面能实时显示学生授课状态信息,同时能将学生授课状态信息上传至远程服务器进行课后教学评估。随些外在的表现,如面部表情身体姿态语言及其他外在表现等。根据表情的发生部位和方式的不同,可将表情分为面部表情体态表情和言语表情......”

6、“.....课堂结束后生成该节课的报表图,上传至远程服务器。授课老师根据课堂活跃情况可以实时调整自己的授课方式,学校考评组可以根据服务器上的报表评估教师的授课情况。结语本系统采用中的信息来进行学生的情绪识别。教学评估模块通过分析学生情绪的统计信息来进行授课状态的评估,在软件界面能实时显示学生授课状态信息,同时能将学生授课状态信息上传至远程服务器进行课后教学评估。情绪识别模块尽管情绪是人内心状态的体验,但是往往会伴识别效果不是特别明显......”

7、“.....质量较差的图像,识别率会增加。因此,在现有的条件下提高采集的视频质量是本系统需要解决的个问题,对摄像头采集的视频进行预处理,可以提高视频采集质量,有利于后续的视频处理,可以国多媒体与网络教学学报,何良华人脸表情识别中若干关键技术的研究南京东南大学,侯晓雨视频中的人脸检测与识别系统的设计与实现北京北京邮电大学,收稿日期。基于表情识别的智慧教室授课评估系统论文原稿。视频采集模块系统采用海康威视网络高模块进行人脸检测与识别,采用开源库进行面部个特征点信息获取......”

8、“.....统计学生个体及学生群体课堂活跃程度,最后生成课堂活跃信息的报表。授课老师可以通过观察学生课堂活跃程基于表情识别的智慧教室授课评估系统论文原稿,的个数,的个数,来计算课堂活跃情况。学生个体实时课堂情绪值计算方式占比占比占比學生个体课堂活跃情况计算方式整个教室学生群体课堂活跃情况计算方式根据以进行面部个特征点的信息获取,在通过嘴巴张开距离占面部识别框宽度的比例,眉毛上扬程度,眯眼睛等信息来识别学生的情绪。将采集到的每帧图像中,统计学生个体的情绪状态......”

9、“.....将采集到的每帧图像中,统计学生个体的情绪状态,根据学生情绪状态情绪识别模块最终输出个课堂情绪值分别用表示,其中代表该学生课堂表现良好,表示该学生课堂表现般,表示该学生课堂表现较差。系统经过运行测试,结果多媒体与网络教学学报,何良华人脸表情识别中若干关键技术的研究南京东南大学,侯晓雨视频中的人脸检测与识别系统的设计与实现北京北京邮电大学,收稿日期。基于表情识别的智慧教室授课评估系统论文原稿。人脸识别利用开源模块进行人脸检测与识别,采用开源库进行面部个特征点信息获取......”

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