1、“.....分别定制出不同中间数据服务来满足相关第方对接系统。中间数据服务可以针对第方系统优先级别设置不同的数据开放策略，从而满足用户灵活，缺点是卡通数据对外开放，会对数据库安全和稳定性造成定的影响......”。

2、“.....示意图完成后可以实现通过张校园卡完成文献借阅读者证件处理超期罚款信息查询等等服务，进步简化图书馆的工作流程，提高工作效率和服务质量，使图书馆业务智能化数卡通系统与图书管理系统数据交换对接的目标卡通系统是指以智能卡卡片为主体，借助各类智能读写设备和软件平台，为持卡人提供服务的综合管理系统......”。

3、“.....校园卡通系统依托校园网，以校园卡为载体，使全校师生仅需手持张校园卡就可以实现在校园内进行吃饭购物考勤洗浴和借阅图书进步深入。在此过程中表现出来些阻碍高校信息化进程的现象如校内信息孤岛设施重复建设信息获取途径繁杂等等。如何合理高效的整合校内资源并采用适当的方法解文共享模式是种松耦合的数据交换模式......”。

4、“.....然后系统按确定的数据格式导出文件，待系统接收文件后按双方确定格式进行解析并平和管理效益的重要举措。校园卡通系统依托校园网，以校园卡为载体，使全校师生仅需手持张校园卡就可以实现在校园内进行吃饭购物考勤洗浴和借阅图书等系列活卡通与图书管理系统数据交换及对接的实现论文原稿系列活动，真正做到了卡在手，走遍校园......”。

5、“.....可以提升图书馆整体服务管理水平，对未来为读者开展新形式的服务奠定了基础。，同时结合管理信息系统和卡通专网形成数字空间和共享环境。校园卡通是数字化校园的切入点，是校园信息化管理的重要手段与方式，是促进高校管理信息化，提高以加快高校信息化进程的推进是各高校考虑的问题之。卡通技术的出现能够很好的解决目前遇到的些问题......”。

6、“.....同时这些问题以加快高校信息化进程的推进是各高校考虑的问题之。卡通技术的出现能够很好的解决目前遇到的些问题，通过它能为校园信息化建设提供全面的数据管理平入系统。示意图如图所示。关键词图书管理系统卡通中间数据服务引言随着信息技术的飞速发展，社会的信息化水平逐渐提高......”。

7、“.....真正做到了卡在手，走遍校园。卡通与图书馆系统系统对接完成后，可以提升图书馆整体服务管理水平，对未来为读者开展新形式的服务奠定了基础。文件共享模合管理信息系统和卡通专网形成数字空间和共享环境。校园卡通是数字化校园的切入点，是校园信息化管理的重要手段与方式，是促进高校管理信息化......”。

8、“.....在此过程中表现出来些阻碍高校信息化进程的现象如校内信息孤岛设施重复建设信息获取途径繁杂等等。如何合理高效的整合校内资源并采用适当的方法解决这些问证件处理超期罚款信息查询等等服务，进步简化图书馆的工作流程，提高工作效率和服务质量，使图书馆业务智能化数字化。卡通与图书管理系统数据交换及对接的标卡通系统是指以智能卡卡片为主体......”。

9、“.....为持卡人提供服务的综合管理系统。图书馆管理系统主要实现学校图书馆内书籍管理，书目个性需求。数据视图模式该模式是第方对接系统主动获取由卡通数据库构建的个开放数据视图。示意图如图所示。该模式需要卡通系统开放部分数据库来建立数据视图图所示。卡通与图书管理系统数据交换及对接的实现论文原稿......”。