1、“.....当发现个条件表达式返回的值为真，则执行后续的语句块，很明显与语句相比，格式较乱，可读性较差。因此，语句可读性要好于语句。和后括号中的表达式语句格式中，后面是表达式，该表达式是个随意值，如等。而比较分析法在中的应用研究论文原稿距。比较分析法在中的应用研究论文原稿。语句格式语句的般格式如下取值语句块取值语句块语句块语句的般格式如下语句块语句块言主要有和等，以其简明扼要的代码容易掌握的语法规定很强的电路描述和建模能力，能从多个层次对数字系统进行描述，简化硬件设计任务，提高设计效率和可靠性......”。

2、“.....触类旁通的推理能力有助于培养学员从事物表面现象找出本质差异的分析能力。正确运用比较分析法，可以帮助学员分清概念，提高分析水平，获得规律性认识。比较分析法不仅为学员提供了课前思考，查找资料的机会，更给学员创造了参与讨论的学习条件，使学员在热烈活泼的互动学习氛围中，轻采用语句实现的选多路选择器视图如图所示，视图显示的是编译后的结果显示的图形都是调用标准单元的结果。采用语句实现的选多路选择器视图如图所示。国内介绍的书籍......”。

3、“.....然后对各种语句进行逐说明句。应用范围语句的应用范围要大于语句，这从两种语句的格式中就可以看出来，其实语句都是可以用语句进行改写的。格式用语句来实现可以表示为语句块语句块语句块而语句因为各语句解该语言各种语句的灵活运用，更快速掌握该硬件描述语言，同时锻炼了学生解决实际问题的能力，响应了各大电子企业对硬件描述语言人才的需求。参考文献潘松，陈龙，黄继业技术与清華大学出版社，王鹏，陈新武，陈咏恩等面向应用型本科教育的课程教学探讨实验技术既可以用语句实现，也可以用语句实现，在利用进行综合......”。

4、“.....般来讲，采用语句的程序占用资源要比采用语句的程序占用资源要多。显然，在进行程序设计时，语句中各条件向上相与的功能大大简化了电路的结构，在设计时，如要句是没有结束语的，在判别到个条件表达式为真后，执行后面的语句块，就跳出语句。应用范围语句的应用范围要大于语句，这从两种语句的格式中就可以看出来，其实语句都是可以用语句进行改写的。格式用语句来实现可以表示为语句块比较分析法在中的应用研究论文原稿间有优先级，因此很多语句无法用语句来实现。下面分别用语句和语句实现的选多路选择器来看图的区别......”。

5、“.....比较分析法在中的应用研究论文原稿。为重点的数字逻辑课程教学改革与实践电脑知识与技术，李俊，牛萍娟基于设计的多功能数字钟微计算机信息，郭家荣项目教学法在程序设计教学中的应用教育现代化，。而语句是没有结束语的，在判别到个条件表达式为真后，执行后面的语句块，就跳出语用，有助于培养学员独自动手，独立思考的学习能力有助于培养学员举反，触类旁通的推理能力有助于培养学员从事物表面现象找出本质差异的分析能力。正确运用比较分析法，可以帮助学员分清概念，提高分析水平，获得规律性认识......”。

6、“.....查找资料的机会，更给学员创造了参与讨与管理，巴斯克著入门夏宇闻等译北京航空航天大学出版社，李红革，李峭，何锋硬件描述语言与设计北京航空航天大学出版社，斯蒂芬布朗，斯万克瓦拉纳西著数字逻辑基础与设计吴建辉等译机械工业出版社，赵天翔，何金枝以虑到采用资源，尽可能使用语句。结语随着在技术上越来越广泛的应用，在各高校的电子信息专业的普及率也越来越高，文章以中两种条件语句语句和语句为例，采用比较分析法对两种语句进行了分析，使学员能更有深度地理语句块语句块而语句因为各语句间有优先级......”。

7、“.....下面分别用语句和语句实现的选多路选择器来看图的区别，图和图分别为采用语句的程序和采用语句的程序。占用资源由于许多电子设计论的学习条件，使学员在热烈活泼的互动学习氛围中，轻松，愉快地掌握知识和技能，从而获得事半功倍的教学效果。采用语句实现的选多路选择器视图如图所示，视图显示的是编译后的结果显示的图形都是调用标准单元的结果。采用语句实现的选多路选择器视图如图所示。而语比较分析法在中的应用研究论文原稿都是先介绍下结构与数据类型，然后对各种语句进行逐说明。国内也对进行了教学改革方法的研究......”。

8、“.....学生需要在后期的不断学习中自己去体会相似语句间的区别。因此，文章提出采用比较分析法对进行教学。比较分析法的运容易掌握的语法规定很强的电路描述和建模能力，能从多个层次对数字系统进行描述，简化硬件设计任务，提高设计效率和可靠性，成为基层电路建模与设计中最流行的硬件描述语言，几乎所有的设计平台均支持语言。在美国和日本等先进电子工业国，已成为设计数语句格式中，后面是条件表达式，条件表达式可以是个标识符，如，或者是个判别表达式，如等，标识符或判别表达式输出值为时判断为真......”。

9、“.....于是语句根据判断结果有条件地选择执行其后的语句块。比较分析法可以帮助学员分清概念，提高分析水平，获得规律性认识，快速语句块语句块由语句和语句的格式可以看出，两种语句至少有以下几点不同可读性语句中，先获得或计算出表达式的值，然后根据以下条件句中找到第个相同的值，直接执行后面的语句块，整个语句可读性好语句中，需要逐，几乎所有的设计平台均支持语言。在美国和日本等先进电子工业国，已成为设计数字系统的基础，作为新世纪的中国大学生和年轻的电子工程师应该尽早掌握这种新的设计方法......”。