1、“.....认为信息化建设只设计技术而无关管理，味地投入建设各种系统，而忽略了后期的管理。信息化系统普遍缺乏明确的管理规范，管理业务流程间的范围不够明晰，负责系统管理的人员信息化管理能力有限，导致在信息系统出现问题时不能有效解决。高校移动门户功能便捷实用的移动信息化服务。图书馆师生在教学科研时经常需要去学校图书馆查找资料，将图书馆资源集成到校园移动门户中實现，可以为师生的教学科研提供更大的便利。师生可从移动端随时查阅电子资源查找自己所需的相关资料，大大节省了时间并提高了效率。此外，移动门户还为师生提供了座位预约图书借阅预约还书提醒等功能，在方便师生的同时也减轻了图浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义论文原稿看显然很不方便，因此将课程表在移动门户中实现就显得尤为必要了。浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义论文原稿。缺乏管理规范......”。

2、“.....认为信息化建设只设计技术而无关管理，味地投入建设各种系统，而忽略了后期的管理。信息化系统普遍缺乏明确的管理规范，管理业务流程间面向全校师生可见的，包括新闻动态校级通知公告学术讲座校园活动等，这些信息般是实时同步学校官网发布的信息，以适配移动端屏幕尺寸和浏览习惯的形式显示定向发布是指部分通知或活动只是针对限定的群组角色或个人，需要有选择的限定相关用户可见，比如班会通知只班级成员可见，会议通知只推送参会人员等而个性化订阅是由用户根据自己的兴趣和需求自整合了学校部分业务系统，还改善了高校现有的教学和工作模式，提高了管理效率，给师生带来了巨大的便利，推动了高效智慧校园的建设。未来还将继续探究建设模式，不断扩充各类应用功能，整合资源并积累数据，是移动校园门户发挥更大的效用，为建设真正意义的智慧校园推波助澜......”。

3、“.....杨沉淀数据资源，为建设学校数据中心奠定基础高校移动门户在整合对接各业务系统时，会与部分业务系统产生数据交互，如图书馆课程表成绩查询卡通等，可积累沉淀部分数据资源。此外，为保障数据的统性和互通性，建设过程中对部分中间库数据做了简单的治理，因此可初步规范部分数据标准，为建设学校数据中心奠定基础。规范业务流程，提高了师生诉求的服务或建设，容易导致软件建设缺乏针对性和准确性，从而制约校园信息化进程。高校移动门户对智慧校园建设的意义统校园门户，实现多平台资源的初步有效整合高校移动门户将学校原有的些端业务系统的部分功能整合至移动端，如课程表卡通网络计费图书馆成绩查询游泳馆预约邮箱财务等应用，实现了多平台键登录，统身份认证，打破了原有的系统链接集中认证信息化经过多年的发展，已经取得了定的成果，并正在进行由数字化校园到智慧校园的探索和实践......”。

4、“.....如教务管理系统卡通管理系统科研管理系统财务查询系统等运用了大量的数字化学习平台和资源，现研究电脑知识与技术，收稿日期。高校移动门户对智慧校园建设的意义统校园门户，实现多平台资源的初步有效整合高校移动门户将学校原有的些端业务系统的部分功能整合至移动端，如课程表卡通网络计费图书馆成绩查询游泳馆预约邮箱财务等应用，实现了多平台键登录，统身份认证，打破了原有的系统链接集中认证方式，实现了多平台资源的初步整合，随地报修故障的便利，简化了报修流程，也方便维修人员及时响应，真正实现了接诉即办，提高了办事效率同时，公共服务类功能使得相关业务流程更加规范化，这个服务闭环都被数据化，管理者可以依此复盘工作并优化管理......”。

5、“.....还改善了高校现有的教学和工作模式，提高了管理效率，给师生带来了巨大浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义论文原稿式，实现了多平台资源的初步整合，极大的改善了用户体验。打造移动校园，拓展校园应用的时间和空间维度高校移动门户充分利用了移动网络和移动智能终端的技术发展优势，以智能手机平板电脑等智能移动终端为信息应用载体，实现了移动资讯移动教务移动财务移动管理和移动生活等，使移动校园初具雏形，拓展了校园应用的时间和空间维度。单业务协同性差重复建设突出使用效率低下，从而增加了运维管理难度和业务工作成本，造成了资源浪费，不利于智慧校园的建设。缺乏技术指导，软硬件发展不平衡由于硬件技术更新周期长且功能差异性明显，大多数高校的硬件基础设施构建相对完善而软件技术更新较快，各种应用花门，建设和后期运维成本均比较高......”。

6、“.....学生和老师每天都需要多次查看课程表，以便按时上课且能合理安排自己的时间，但随时随地拿出电脑查看显然很不方便，因此将课程表在移动门户中实现就显得尤为必要了。浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义论文原稿。沉淀数据资源，为建设学校数据中心奠定基础高校移动门户在整合对接各业务系统时，会与部分业务如慕课微课等。但是，现有的信息化建设成果距离实现智慧校园的建设目标还存在定的问题，具体如下缺乏顶层设计，增加业务工作成本大部分高校缺乏学校层面详细的整体的长期的个性化的顶层设计，校内各部门在建设业务系统时仅局限于本部门的业务需求，注重解决当下面临的紧急问题，甚至存在技术上盲目跟风而不考虑实际业务需求的现象，使得建设的系统功极大的改善了用户体验。打造移动校园，拓展校园应用的时间和空间维度高校移动门户充分利用了移动网络和移动智能终端的技术发展优势......”。

7、“.....实现了移动资讯移动教务移动财务移动管理和移动生活等，使移动校园初具雏形，拓展了校园应用的时间和空间维度。国内高校信息化现状及建设智慧校园面临的问题我国高的便利，推动了高效智慧校园的建设。未来还将继续探究建设模式，不断扩充各类应用功能，整合资源并积累数据，是移动校园门户发挥更大的效用，为建设真正意义的智慧校园推波助澜。参考文献周克荣高校信息系统集成中统门户的设计与实现无线互联科技，杨丽丽关于高校校园的开发及应用电脑迷，辛建平，万波互联网背景下智慧校园的设计与系统产生数据交互，如图书馆课程表成绩查询卡通等，可积累沉淀部分数据资源。此外，为保障数据的统性和互通性，建设过程中对部分中间库数据做了简单的治理，因此可初步规范部分数据标准，为建设学校数据中心奠定基础。规范业务流程......”。

8、“.....比如故障报修功能为师生提供了随浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义论文原稿选择的限定相关用户可见，比如班会通知只班级成员可见，会议通知只推送参会人员等而个性化订阅是由用户根据自己的兴趣和需求自主选择关注类信息并接受推送，比如用户可以选择订阅专业相关的讲座通知就业信息，或者选择接收考试安排上课提醒卡通余额提醒等推送。教务教学教务平台教务系统是学生日常学习最常用的系统，它涵盖了网上选课课表查看考试架构高校移动门户旨在从应用层打通学校的教务科研财务图书馆卡通等业务系统，基于移动终端采用微服务方式实现与个人相关应用及系统的集成，面向全校师生提供统的信息访问入口，实现信息咨询教务教学办公协同公共服务类功能，为师生打造便捷实用的移动信息化服务。信息资讯高校师生往往需要及时获取些校内的信息资讯，因此将信息咨询的功能基于高校移书馆管理人员的工作负担......”。

9、“.....可以为教师办公提供更多实用的服务功能，包括办公会议签到科研财务邮箱等，可以方便教师随时随地通过移动终端处理事务查询科研信息申请财务报销查看及回复邮件等，即使在出差途中课间休息也能够即时办公，提高了工作的灵活性。浅析高校智慧校园建设中移动门户的建设及意义的范围不够明晰，负责系统管理的人员信息化管理能力有限，导致在信息系统出现问题时不能有效解决。高校移动门户功能架构高校移动门户旨在从应用层打通学校的教务科研财务图书馆卡通等业务系统，基于移动终端采用微服务方式实现与个人相关应用及系统的集成，面向全校师生提供统的信息访问入口，实现信息咨询教务教学办公协同公共服务类功能，为师生打主选择关注类信息并接受推送，比如用户可以选择订阅专业相关的讲座通知就业信息，或者选择接收考试安排上课提醒卡通余额提醒等推送。教务教学教务平台教务系统是学生日常学习最常用的系统......”。