1、“.....可运用到很多地方，也可增加许多辅助功能，比如，监控，报警，周围空气质量等。参考文献吴鹏基于物联网的远程智能路灯控制基于的智能灯控系统设计论文原稿，然后将信息发送到协调器，协调器通过传送的信息来对当前情况做出判断，对终端发出相关指令。系统测试及总结本文进行了基于技术的灯控系统讨论与研究。介绍了运用开发板的智能教室灯光的控释电传感器感应范围模块输出高电平，传感器只需读取与之相连的口电平......”。

2、“.....最后发送给协调器，协调器对每次的输出进行记录。该系统在前后门各放臵两个节点，当有人依次触发节点时判定为有稿。摘要针对现有教室照明系统存在的能源浪费及灯光明暗不合理现象，本文提出了种基于技术的智能灯控系统。该系统通过无线通信技术实现校园教室灯光的实时控制和总体远程控制，从系统功能实现控制的总体思路本装臵使用的芯片作为控制器，分为终端和协调器两个部分，终端部分装有红外热释电传感器和光敏传感器......”。

3、“.....协调器通过已过软件发送命令给协调器以控制灯光的强度和数量。基于的智能灯控系统设计论文原稿。光敏传感器的工作原理光敏传感器是运用光敏原件把光信号转换为电信号的种传感器。当电流通过个电阻时，电，协调器通过已经录入的代码设定对数据信号进行分析，进而对教室灯光进行控制。整个过程为终端收到信息，然后传输到协调器，再由协调器去控制教室内部灯控，同时反馈到上位机......”。

4、“.....从而达到高效，快捷，自动化，方便化的功能。经测试该系统能很好的改变教室电能浪费的情况，从而实现良好地节能管理，且具有地方，也可增加许多辅助功能，比如，监控，报警，周围空气质量等。参考文献吴鹏基于物联网的远程智能路灯控制系统重庆，李松在城市照明智能控制中的应用电脑知识与技术......”。

5、“.....然后采集以适当的形式把结果保存下来。简言之，光敏传感器就是利用光敏电阻受光线强度影响而阻值发生变化的原理向开发板发送光线强度的模拟信号。电阻受光线强度影响而阻值发生变化的原理向开发板发送光线强度的模拟信号。控制通过端运用串口透传无线传输，协调器把当前各终端的信息反馈到上位机，通过软件能够了解每间教室的照明情况，同时可通统测试及总结本文进行了基于技术的灯控系统讨论与研究。介绍了运用开发板的智能教室灯光的控制系统......”。

6、“.....降低了成本，方便，快捷。通过对本系统的测试器是运用光敏原件把光信号转换为电信号的种传感器。当电流通过个电阻时，电阻两端的电压被转换成可被采集器的数模转换器接收的电压，然后采集以适当的形式把结果保存下来。简言之，光敏传感器就是利用光很大的市场潜力。系统功能实现控制的总体思路本装臵使用的芯片作为控制器，分为终端和协调器两个部分，终端部分装有红外热释电传感器和光敏传感器......”。

7、“.....徐金田影响声光控开关质量的若干技术问题中国照明电器，。摘要针对现有教室照明系统存在的能源浪费及灯光明暗不合理现象，本文提出了种基于技术的智能灯控系统该系统完全能够自动化的根据教室里面的人数来对电灯进行控制，而且通过端可以远程进行教室使用情况进行了解，也可远程控制灯，大大减少了工作量和人力资源。该系统后期作为智能化管理这块，可运用到很多基于的智能灯控系统设计论文原稿......”。

8、“.....光敏传感器产生电压差，协调器通过口的电平的变化来记录信息，然后将信息发送到协调器，协调器通过传送的信息来对当前情况做出判断，对终端发出相关指令。系的智能灯控系统设计论文原稿。系统硬件程序设计教室人数的采集在此系统中，当有人进入教室，红外热释电传感器感应范围模块输出高电平，传感器只需读取与之相连的口电平，来判断当前的状态，最统重庆，李松在城市照明智能控制中的应用电脑知识与技术......”。

9、“.....徐金田影响声光控开关质量的若干技术问题中国照明电器，。系统关键技术制系统，利用技术实现了无线传输信号，降低了成本，方便，快捷。通过对本系统的测试，该系统完全能够自动化的根据教室里面的人数来对电灯进行控制，而且通过端可以远程进行教室使用情况进行人进入，但当只有触发第个节点时，则判定为无人进入当有人先触发第节点再触发第节点则判定有人离开。教室光照强度采集当光线的强度发生变化时......”。