1、“.....按照专业能力的重要程度进行排序，让学生能够有效的了解到专业知识的重要程度，而企业对于学生的要求也需要进行提前的调查。通过调查可以得知企业对于学生的用人条件，对于学生的服务意识学习能力工作服从性等都有定的需求，而教师也应当高职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究论文原稿待课程教学质量的途径研究论文原稿。改进教学方法在高职院校传统的教学中，教师注重的是将学生的理论知识掌握放在第位，从而很容易就忽视了学生对于实践应当掌握的知识和内容，也就更容易忽视了学生的综合素质的发展......”。

2、“.....确的融入到工作中，从而产生消极的态度。随着当今社会的不断发展和进步，各个职位对于人才的需要也有所不同，这些不同的需求中隐藏着相应的知识技能服务态度等方面的问题，这些问题就需要教师进行具体的规划和描述，让职业院校的课程设立能程中很容易出现些问题，也正是这些问题导致了学生的学习积极性逐渐降低，而学生的发展也随之受到影响。因此想要转变教师的教学质量观首先需要做的就是让教师充分的了解能力本位教育的能力观。对于教师来说，有些教师至今还无法理解能力本位高职汽车维修业务接待课程教学存在的问题重理论轻实践......”。

3、“.....绝大多数的教育者都对实践操作的认知非常不到位，认为在职业教育中只需要提供给学生定的理论知识就可以了。因此在职业院校的课程设臵中也知识技能和服务态度形成课程的内容才可以帮助学生更好的学习到汽车维修业务接待的课程的内容。关键词高职汽车维修业务教学质量引言众所周知，在高职院校的教育中，培养具有专业性的人才是教育的根本和重点。而对于当今的汽车维修行业来说也原稿。教学内容与企业典型工作任务不匹配在传统的职业教育中，绝大多数的职业院校对于学生在实际工作过程中应当进行的内容都无法明确......”。

4、“.....从而导致学生在经历过教育之后也无法绝大多数的教育者都对实践操作的认知非常不到位，认为在职业教育中只需要提供给学生定的理论知识就可以了。关键词高职汽车维修业务教学质量引言众所周知，在高职院校的教育中，培养具有专业性的人才是教育的根本和重点。而对于当今的汽车维行具体的规划和描述，让职业院校的课程设立能够良好的与这些因素相互结合，从而帮助学生更好的学习到相关的知识。与此同时，职业教育讲究的还是培养出能够全面发展的人才，对于这样的人才......”。

5、“.....在此背景之下，职业教育中的汽车类教育也是得到了很大的进展和突破。汽车服务行业的职业院校目前也需要进行不断地发展和提高才能够为社会输送更好的人才。高职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究论文原稿。统的教学内容多半都是些不符合岗位实际需要的内容，而经过这样的了解和明确之后就需要改成与岗位实际内容相互匹配的课程。对于工作岗位需要完成的任务为基础，以此延申出想要完成这类的任务需要哪些专业知识技能和服务态度，通过将这些专业于教师来说，有些教师至今还无法理解能力本位教育的能力观是什么意思......”。

6、“.....导致了在职业院校课程的设臵上出现了重知识轻能力的情况，这种情况的发生对于职业院校的学生来说是种非常差劲的情况，这种情况的出良好的适应岗位的内容。想要有效的解决这个问题就需要专业的人员对每个岗位所需要完成的任务进行定的明确和了解，通过这样的了解可以帮助学生们在岗位中快速的融入。专业人员在进行了相应的了解之后就需要对学生的教学内容进行定的修改，传修行业来说也是非常的需要人才，在此背景之下，职业教育中的汽车类教育也是得到了很大的进展和突破......”。

7、“.....高职汽车维修业务接待课程教学质量的途径研究论文，其次再追求其他的内容。因此在职业院校的课程设臵中也应当注重学生的全方面发展，通过系列的教学来让学生的德智体美劳都能够得到发展。高职汽车维修业务接待课程教学存在的问题重理论轻实践，理论教学与实践训练脱节在当今的职业教育中，现只会导致学生们在以后进行实际工作时无法正确的融入到工作中，从而产生消极的态度。随着当今社会的不断发展和进步，各个职位对于人才的需要也有所不同，这些不同的需求中隐藏着相应的知识技能服务态度等方面的问题......”。

8、“.....这也就导致了教学的过程中很容易出现些问题，也正是这些问题导致了学生的学习积极性逐渐降低，而学生的发展也随之受到影响。因此想要转变教师的教学质量观首先需要做的就是让教师充分的了解能力本位教育的能力观。对，常志远高职院校统计基础课程教学的改革模式与方法探究湖北开放职业学院学报，黄成菊互联网环境下高职课程模式的信息化教学设计研究以仓储管理实务课程为例中国管理信息化，谭文玲高职院校课程教学质量提升的有效途径学园，刘影互联注重培养学生的各方面能力......”。

9、“.....结束语总而言之，高职汽车维修业务接待课程是门非常重要的课程，这门课程也是良好的与社会进行了相互的融合和联系，在经济快速发展的如今也是需要不断的发展和进步才可以达到更好教学强调的是能够让学生的综合素质得到全面的发展，因此在职业院校中也应当如此。对于汽车维修专业的学生来说，其自身更应当掌握和重视的能力应当是实践的能力，而不是理论知识的过度掌握。因此教师在开展教学之前也应当提前进行了解和调查够良好的与这些因素相互结合，从而帮助学生更好的学习到相关的知识。与此同时，职业教育讲究的还是培养出能够全面发展的人才，对于这样的人才......”。