1、“.....合理安排，给每名学子技术专业为试点，联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践，阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。汽车电子技术专业现代学徒制教学改革与实践论文原稿。成立课程体系开发领导小组，由主管教学的副院长陈贞健同志牵头，由汽车专业带头人课程负责人及万商汽车公司不同层级的业务骨干组成课程体系开发团队。为了形成基于企业岗位流程的模块化课程体系，根据汽车运用技术专业学分制管理办法，将些课程设置成到企业进行学习和考核。如万商企业文化职业礼仪与沟通液压与液力传述了汽车电子技术专业现代学徒制课程体系建设的过程。年海争平，杨志红在高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制工匠精神培养策略文中介绍了高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养过程与实践......”。

2、“.....年张荣贵，许炳照在基于现代学徒制试点的校企混合办学问题及对策文中介绍了德国的现代学徒制，以及对我国现代学徒制发展的影响。年肖健，刘汽车电子技术专业现代学徒制教学改革与实践论文原稿国学徒制的发展过程。近年来我国对学徒制的研究日趋成熟，学术文章层出不穷，其中跟汽车专业相关的学徒制研究主要有年刘国平林可春在汽车电子技术专业现代学徒制技能人才培养模式的研究意义与管理制度文中介绍汽电专业现代学徒制人才培养模式的研究意义与管理制度。李永刚在校企体化办学背景下的现代学徒制探索文中详述了其所在院校新能源专业与菱公司合作开办的现代学徒制菱班的教学实践过程。年苗连叶在英国现代学徒制对鹤壁职业教育的启示中梳理了英国现代学徒制的特点以及它对我国职业教育的影响。及具体的实践策略......”。

3、“.....学徒制早期被称为艺徒制。年在艺徒制文中，孙立家详细描述了古代学徒制的特點。年何小飞在中国古代艺徒制及其对现代职业教育的启示年周剑在我国古代艺徒制及其对职业教育发展的影响这两篇文章梳理了古代学徒制的发展特点及其对现代学徒制的启示。年黄君君在中国近现代学徒制的发展历程文中详细介绍了我国学徒制的发展过程。年月日，经过各方专家以及我系领导万商领导的商讨确定了学徒制企业岗位职汽车专业中的探索与实践介绍了宁波城市职业技术学院汽车专业现代学徒制模式创新与实践。年林晓伟在浅谈汽车电子专业现代学徒制的课程体系建设详述了汽车电子技术专业现代学徒制课程体系建设的过程。年海争平，杨志红在高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制工匠精神培养策略文中介绍了高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制人才培养过程与实践......”。

4、“.....联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践，阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。近年来我国对学徒制的研究日趋成熟，学术文章层出不穷，其中跟汽车专业相关的学徒制研究主要有年刘国平林可春在汽车电子技术专业现代学徒制技能人才培养模式的研究意义与管理制度文中介绍汽电专业现代学徒制人才培养模式的研究意义与管理制度。李永刚在校企体化办学背景下的现代学徒制探索文中详述了其所在院校新能源专业与菱公司合作开连叶英国现代学徒制对鹤壁职业教育的启示河南教育，陈元钦以就业为导向提高汽车维修职业教育教学质量福建轻纺，张泉，陈红现代学徒制视角下高职院校专业人才培养模式研究内蒙古财经大学学报......”。

5、“.....李建兴现代学徒制在高职汽车专业中的探索与实践才智，林晓伟浅谈汽车电子专业现代学徒制的课程体系建设冶金管理，海争平，杨志红高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制工匠精神培养策略产业与科技论坛，黄伟明基于产教融合现代学徒制时得以实践并加以巩固。学生主要在福州万商公司的家店进行实习。在第次下企业前，先开动员会。由于只有两家门店，学生人数较多，部分学生没法安排住宿，学生住学校宿舍坐公交车上下班。然后企业根据学徒的学习和培训计划提供相应的培训和资源支持，合理安排，给每名学生配备位技师传帮带，按学徒个人的学习计划进行指导，填写企业授课导師手册。学校指导老师定期跟踪检查指导学生实习。第学期也就是最后个学期，学生进入万商公司顶岗实习，每周跟指导老师反馈实习情况，每天填写实习报告，最后实习结贞健同志牵头......”。

6、“.....为了形成基于企业岗位流程的模块化课程体系，根据汽车运用技术专业学分制管理办法，将些课程设置成到企业进行学习和考核。如万商企业文化职业礼仪与沟通液压与液力传动客户关系管理汽车新技术及其发展汽车维修企业管理旧机动车鉴定与评估专业综合及技能鉴定实习万商名车汽车发动机检修万商名车汽车底盘检修万商名车汽车电气系统检修万商名车汽车基本维护万商名车汽车新车型认识这些课程都是让学生在企现代学徒制在高职汽车专业中的探索与实践才智，林晓伟浅谈汽车电子专业现代学徒制的课程体系建设冶金管理，海争平，杨志红高职汽车制造与装配技术专业现代学徒制工匠精神培养策略产业与科技论坛，黄伟明基于产教融合现代学徒制的人才培养模式实践研究以惠州经济职业技术学院汽车专业为例内燃机与配件，张荣贵，许炳照基于现代学徒制试点的校企混合办学问题及对策以福建船政交通职业学院汽车专业为例机电技术，肖健......”。

7、“.....申慧君，滕峻林高职院校新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式的探汽车电子技术专业现代学徒制教学改革与实践论文原稿人才培养模式实践研究以惠州经济职业技术学院汽车专业为例内燃机与配件，张荣贵，许炳照基于现代学徒制试点的校企混合办学问题及对策以福建船政交通职业学院汽车专业为例机电技术，肖健，刘淑香，申慧君，滕峻林高职院校新能源汽车专业现代学徒制人才培养模式的探索西部皮革，白树全，崔广磊，孙丽汽车专业群现代学徒制人才培养的创新实践汽车维护与修理，赵彦现代学徒制在高职汽车维修专业中的运用南国博览，朱小燕汽车营销专业现代学徒制培养模式探讨科学大众，。项目汽车电子技术专业现代学徒制技能人才培养模式改革与实施项目编号参考文献孙立家中国古代职业教育的主要教育形式艺徒制职业技术教育，何小飞，卢继海中国古代艺徒制及其对现代职业教育的启示科教导刊......”。

8、“.....黄君君，高瑾中国近现代学徒制的发展历程科教导刊，刘国平，林可春汽车电子技术专业现代学徒制技能人才培养模式的研究意义与管理制度汽车实用技术，李永刚，朱彦熙校企体化办学背景下的现代学徒制探索内燃机与配件，车现代学徒制人才培养方案。结论本文以福建船政交通职业学院汽车电子技术专业为试点，联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践，阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。项目经费来源福建省教育厅中青年研究科研项目汽车电子技术专业现代学徒制技能人才培养模式改革与实施项目编号参考文献孙立家中国古代职业教育的主要教育形式艺徒制职业技术教育，何小飞，卢继海中国古代艺徒制及其对现代职业教育的启示科教导刊，周剑我国古代艺徒制及其对职业教育发展的影响天津职后填写实习总结。成果经过年的实践，校企合作，最终取得了不少的成果......”。

9、“.....结论本文以福建船政交通职业学院汽车电子技术专业为试点，联合福州万商汽车服务有限公司进行了现代学徒制教学改革研究及实践，阐述了现代学徒制研究的过程以及成果。项目经费来源福建省教育厅中青年研究科业完成学习和考核。汽车电子技术专业现代学徒制校企合作试点班，采取分阶段递进式校企工学交替的模式安排教学。第学期以专业基础课为主，设立企业品牌文化课程，通过万商班方阵参加校运动会，万商公司金纬总经理带领万商公司管理团队来校对万商班学生进行万商文化宣讲，和学生下企业参观实习等互动来增进学生对企业的了解，提升学生对企业品牌的认同感和归属感第学期到第学期，随着专业骨干课程的不断深入，学生开始渐进式下企业实践......”。