1、“.....基本实现在教师指导下的自主学习学习积极性设定为不同的学习板块，并将其设定不同的任务内容，任务应该由简单逐步深入，从而形成全面的改善，同时还要对整个系统的故障进行检查，让他么你更过相关资料以及逐步判定等完成相应的教学任务。摘要随着信息化的发展，为线上教学提供了可工程机械液压系统构造与维修在线课程建设与研究论文原稿容，并利用项目任务设定相应的单向技能，从而确保每个技能具备定的专业能力，实现方法内容的创设，这样情况下有利于更好的设立专业能力目标方法能力目标社会能力目标，在考核学生掌握相应的技能时......”。

2、“.....从而确保每个适当的加强教学实践的各个环节，以此实现将教学内容的整合，使得理论学习和实践训练互相结合。还可以将学生带领实训基地或是现场的施工区域，在当前教师的引导让学生亲自去感受与接受，这样有利于加强学生对于知识内容的理解，从而帮助学和专业指导，以信息化教学带动教学手段改革，合理确定课程内容的难度深度广度和能力要求，推进课程的综合化模块化和项目化，注重学生文化素质科学素养综合职业能力和可持续发展能力培养。优化人才培养的课程内容，在专业知识的基础上，按在线课程资源建设本课程在部分章节比如流体力学基础，存在公式多......”。

3、“.....学生不易理解。学生普遍存在抽象思维不足，需要在这方面加强引导。前导课程理论基础差，随着知识的遗忘，本课程与前导课程相关部分知识学生不能很好地掌握，导作流程为主线，以岗位能力要求为导向的课程体系改革，不断完善和丰富核心课程资源和优质教学资源。本课程采用理实体化教学，理论与实践相结合，互相促进，以工学结合任务导向职业化考评为指引，加强学生对知识技能的掌握和职业素养的培养结合，互相促进，以工学结合任务导向职业化考评为指引，加强学生对知识技能的掌握和职业素养的培养......”。

4、“.....引进国际职业培训包专业培训体系，结合专家论证和专业指导，以信息化教学带动教学手段改革，合理确定课程内容的难度深度广度和能力要求，推进课程的综合化模块化和项目化，注重学生文化素质科学素养综合职利于加强学生对于知识内容的理解，从而帮助学生更好的解决，找到正确的解决思路。在线课程资源建设本课程在部分章节比如流体力学基础，存在公式多，理论性强，学生不易理解。学生普遍存在抽象思维不足，需要在这方面加强引导......”。

5、“.....与国际企业水平衔接加强专职教师到国内外企业的考察培训和交流学习，培养支专业知识水平高，理论联系实际，富有创新精神的专兼结合的教学团队。融入国际流行的职业培训包人才培养模式，培养毕业证与职业资格证同时收获的双证人才。进行以改善，同时还要对整个系统的故障进行检查......”。

6、“.....工程机械液压系统构造与维修在线课程建设与研究论文原稿。实施体化的教学模式根据当前职业的教育的特点与要求，应该做好对学生理根据液压回路图形连接液压元件及参数调整工程机械液压系统分析过程等。工程机械液压系统构造与维修在线课程建设与研究论文原稿。教学模式上采用长期聘请国内外技术专家进行企业线专业新知识新技术和新工艺的讲授，使专业授课内能力和可持续发展能力培养。优化人才培养的课程内容，在专业知识的基础上，按照工学结合思路开展课程标准建设，依据课程标准开展核心课建设，开发在线精品课程......”。

7、“.....本课程采用理实体化教学，理论与实践论基础差，随着知识的遗忘，本课程与前导课程相关部分知识学生不能很好地掌握，导致本课程学习有困难，反应在听不懂就不想听了。为了解决学生的学习困难，提升办学能力，对本课程进行了多方的探讨与研究，进步对本课程进行课程改革与建设引导，教师还需要大胆的对教学内容进行改革，并适当的加强教学实践的各个环节，以此实现将教学内容的整合，使得理论学习和实践训练互相结合。还可以将学生带领实训基地或是现场的施工区域，在当前教师的引导让学生亲自去感受与接受......”。

8、“.....教师是当前学习过程的主要组织者咨询者，应该围绕学中做，做中学的种植展开对学生的引导，从而将工程机械夜鸦系统维护与检修学习领域设定为不同的学习板块，并将其设定不同的任务内容，任务应该由简单逐步深入，从而形成全面所提高。教学模式的设计与创新任务驱动教学模式该类型的教学模式以培养学生自主学习探究学习和发现学习为主，根据当前的工作情况设计相应的教学内容，并利用项目任务设定相应的单向技能，从而确保每个技能具备定的专业能力，实现方法内容能，在特殊时期，为响应停课不停学......”。

9、“.....以工程机械液压系统构造与维修课程为例，从团队组建课程知识点拆分视频动画资源制作题库建设等各方面详细阐述了在线开放课程建设的要点从线上平台的选择和课程搭建在线开生都能够参与到其中，以此更好的做好内容的收集，制定相应的决策信息，以此实现计划对结果进行全面评估，教师是当前学习过程的主要组织者咨询者，应该围绕学中做，做中学的种植展开对学生的引导，从而将工程机械夜鸦系统维护与检修学习领更好的解决，找到正确的解决思路。工程机械液压系统构造与维修在线课程建设与研究论文原稿......”。